SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
GLOBALIZACIÓN Y ANTIGLOBALIZACION




        ANGELA PUENTES

            Logística 2




              2010
INTRODUCCION


Empecé a trabajar con el presidente y Tras años de investigación y docencia,
ésa fue mi primera irrupción apreciable en la elaboración de medidas políticas.
Pasé en 1997 al Banco Mundial, donde fui economista jefe y vicepresidente
señor durante casi tres años, hasta enero de 2000. Siempre me había
interesado el desarrollo económico.

Mi participación en asuntos vinculados al desarrollo es anterior. Se remonta a
cuando estuve en Kenia como profesor (1969-1971), pocos años después de
su independencia en 1963.
La economía puede parecer una disciplina árida y esotérica, pero de hecho las
buenas políticas económicas pueden cambiar la vida de esos pobres.
Tanto en el Banco Mundial como en la Casa Blanca existía una estrecha
relación entre las políticas que yo recomendaba en mi obra económica previa,
fundamentalmente teórica, asociada en buena parte con las imperfecciones del
mercado.

La austeridad fiscal, la privatización y la liberalización de los mercados fueron
los tres pilares aconsejados por el Consenso de, Washington durante los años
ochenta y noventa.

La mayoría de los países mejorarían si los Gobiernos se concentraran más en
proveer servicios públicos esenciales que en administrar empresas que
funcionarían mejor en el sector privado, y por eso la privatización a menudo es
correcta. El problema radicó en que muchas de esas políticas se transformaron
en fines en sí mismas


El FMI propició enérgicamente la privatización y la liberalización, a un ritmo que
a menudo impuso costes apreciables sobre países que no estaban en
condiciones de afrontarlos.

Los Estados de muchos países en desarrollo y desarrollados demasiado a
menudo invierten mucha energía en hacer lo que no deberían hacer. Esto los
distrae de sus labores más apropiadas.

En 1998 visité unos pueblos pobres de Marruecos para observar el impacto
que los proyectos del Banco Mundial y las Organizaciones No
Gubernamentales (ONG) ejercían sobre las vidas de la gente.

Una ONG había instruido concienzudamente a los habitantes de un pueblo en
la cría de gallinas, actividad que las mujeres podían llevar a cabo sin descuidar
sus labores más tradicionales. Originalmente, las mujeres compraban los
polluelos de siete días a una empresa pública. Pero cuando visité el pueblo el
proyecto había fracasado.
DESARROLLO




En 1993 Salí de estudiar para trabajar en la presidencia de Clinton, pase al
banco mundial donde fui economista jefe y vicepresidente estuve en la casa
blanca y en el banco mundial durante la crisis financiera.

Siempre me había interesado el desarrollo económico pero lo que vi cambio mi
visión tanto de la globalización como del desarrollo. Escribo este libro porque
en el Banco Mundial comprobé de primera mano el efecto devastador que la
globalización puede tener sobre los países en desarrollo, y especialmente
sobre los pobres en esos países. En tanto que profesor, he pasado mucho
tiempo investigando y reflexionando sobre las cuestiones económicas y
sociales con las que tuve que lidiar durante mis siete años en Washington.

Como resultado se persistía en malas medidas, que no resolvían los problemas
pero que encajaban con los intereses o creencias de las personas que
mandaban. Pierre Bourdieu ha escrito acerca de la necesidad de que los
políticos se comporten más como estudiosos y entren en debates científicos
basados en datos y hechos concretos.

. Antes de llegar a la Casa Blanca había dividido mi tiempo de trabajo e
investigación entre la economía matemática abstracta y otros temas más
aplicados, como la economía del sector.
Pasé más de veinticinco años escribiendo sobre asuntos como las quiebras, el
gobierno de las corporaciones y la apertura y acceso a la información. Participé
durante casi veinte años en discusiones sobre la transición desde las
economías comunistas hacia el mercado.

He sido un ferviente partidario de las políticas graduales de los chinos, que han
demostrado su acierto en las últimas dos décadas, y he criticado con energía
algunas de las estrategias de reformas extremas como las «terapias de
choque» que han fracasado tan rotundamente en Rusia y algunos otros países
de la antigua Unión Soviética.

Mi participación en asuntos vinculados al desarrollo es anterior. Se remonta a
cuando estuve en Kenia como profesor (1969-1971), pocos años después de
su independencia en 1963. La economía puede parecer una disciplina árida y
esotérica, pero de hecho las buenas políticas económicas pueden cambiar la
vida de esos pobres. Pienso que los Gobiernos deben y pueden adoptar
políticas que contribuyan al crecimiento de los países y que también procuren
que dicho crecimiento se distribuya de modo equitativo.

Tanto en el Banco Mundial como en la Casa Blanca existía una estrecha
relación entre las políticas que yo recomendaba en mi obra económica previa,
fundamentalmente teórica. También aporté a la política mi análisis de la
economía de la información, en particular las asimetrías, como las diferencias
en la información entre trabajador y empleador, prestamista y prestatario,
asegurador y asegurado.

Los modelos que los economistas han empleado durante generaciones
sostenían que los mercados funcionaban a la perfección -incluso negaron la
existencia del paro- o bien que la única razón de la desocupación estribaba en
los salarios excesivos, y sugerían el remedio obvio: bajarlos.

Las políticas del FMI, basadas en parte en el anticuado supuesto de que los
mercados generaban por sí mismos resultados eficientes, bloqueaban las
intervenciones deseables de los Gobiernos en los mercados, medidas que
pueden guiar el crecimiento y mejorar la situación de todos.

Aunque tales ideas han cumplido un papel relevante en el delineamiento de
prescripciones políticas -acerca del desarrollo, el manejo de las crisis, y la
transición también son claves de mi pensamiento sobre la reforma de las
instituciones internacionales que supuestamente deben orientar el desarrollo,
administrar las crisis y facilitar las transiciones económicas.

Uno de los aspectos estimulantes de acudir a Washington fue la oportunidad no
sólo de entender mejor cómo funciona el Estado sino también de contrastar
alguna de las perspectivas derivadas de mi investigación.

La desigualdad, el paro, la contaminación: en estos campos el Estado debía
asumir un papel importante. Cuando pasé al Banco Mundial esperaba aportar
esta visión equilibrada, y las lecciones aprendidas, a los muchos más arduos
problemas del mundo en desarrollo.

En la Administración de Clinton disfruté del debate político, gané algunas
batallas y perdí otras. Como miembro del gabinete del Presidente, estaba en
una buena posición no sólo para observar los debates y sus desenlaces, sino
también para participar en ellos, especialmente en áreas relativas a la
economía. Sabía que las ideas cuentan pero también cuenta la política, y una
de mis labores fue persuadir a otros de que lo que yo recomendaba era
económica pero también políticamente acertado.

Las decisiones eran adoptadas sobre la base de una curiosa mezcla de
ideología y mala economía, un dogma que en ocasiones parecía apenas velar
por intereses creados. Cuando la crisis golpeó, el FMI prescribió soluciones
viejas, inadecuadas aunque «estándares», sin considerar los efectos que
ejercerían sobre los pueblos de los países a los que se aconsejaba aplicarlas.

Los problemas de las naciones en desarrollo son complejos, y el FMI es con
frecuencia llamado en las situaciones más extremas, cuando un país se sume
en una crisis. Aunque nadie estaba satisfecho con el sufrimiento que
acompañaba a los programas del FMI, dentro del Fondo simplemente se
suponía que todo el dolor provocado era parte necesaria de algo que los países
debían experimentar para llegar a ser una exitosa economía de mercado, y que
las medidas lograrían de hecho mitigar el sufrimiento de los países a largo
plazo.
En la actualidad aparte de aquellos con intereses especiales que se benefician
con el cierre de las puertas ante los bienes producidos por los países pobres-
son pocos los que defienden la hipocresía de pretender ayudar a los países
subdesarrollados obligándolos a abrir sus mercados a los bienes de los países
industrializados más adelantados y al mismo tiempo protegiendo los mercados
de éstos: esto hace a los ricos cada vez más ricos y a los pobres cada vez más
pobres... y cada vez más enfadados.

El bárbaro atentado del 11 de septiembre ha aclarado que todos vivimos en un
planeta y que no es cada uno por su lado. Este planeta es de todos.

Estas reglas deben ser -y deben parecer- equitativas y justas, deben atender a
los pobres y a los poderosos, y reflejar un sentimiento básico de decencia y
justicia social. En el mundo de hoy, dichas reglas deben ser el desenlace de
procesos democráticos; las reglas bajo las que operan las autoridades y
cuerpos gubernativos deben asegurar que escuchen y respondan a los deseos
y necesidades de los afectados por políticas y decisiones adoptadas en lugares
distantes.

Al ingresar en el Banco Mundial mi intención era dedicarme sobre todo a las
cuestiones del desarrollo y los problemas de los países que intentaban la
transición hacia la economía de mercado, pero la crisis financiera mundial y los
debates sobre la reforma de la arquitectura económica internacional -que
gobierna el sistema económico y financiero global- para procurar una
globalización más humana, efectiva y equitativa, absorbieron buena parte de mi
tiempo.

Contemplé cómo se hace la historia y aprendí muchísimo. En este libro he
intentado destilar la esencia de lo que vi y aprendí.


Espero que el libro abra un debate, un debate que no debe transcurrir sólo en
la reclusión de los despachos de los Gobiernos y las organizaciones
internacionales, ni tampoco limitarse a la atmósfera más abierta de las
universidades.

                                 CAPÍTULO 3

                          ¿LIBERTAD DE ELEGIR?


La austeridad fiscal, la privatización y la liberalización de los mercados fueron
los tres pilares aconsejados por el Consenso de, Washington durante los años
ochenta y noventa. En los ochentas varios países habían caído. La empresa
queda aislada de la competencia gracias a las medidas proteccionistas.
Los países no pueden mantener déficit abultados y el crecimiento sostenido no
es posible con hiperinflación. Estos países mejorarían si los gobiernos se
centraran más en la producción dentro de los mismos. La privatización a
menudo es correcta.
Cuando la eliminación de través de proteccionismo se hace en forma correcta
se puede lograr significativas ganancias.

El problema se formo cuando estas políticas se transformaron en fines en si
mismas. Así estas avanzaron rápidamente excluyendo otras medidas
necesarias. La autoridad fiscal bajo circunstancias adecuadas puede inferir
recesiones.



                               PRIVATIZACION



Muchos estados gastan o invierten energía en lo que no deberían hacer. A los
estados no les va bien manejando empresas siderurgias. Aunque hay estados
como Taiwán y Corea que lo hacen. Lo normal es que esto lo desarrollen las
empresas competitivas.

Por desgracia, el FMI y el BM han abordado los problemas con una perspectiva
estrechamente ideológica: la privatización debía ser concretada rápidamente.
Como consecuencia, la privatización muchas veces no logró los beneficios
augurados.

Visite unos pueblos pobres en Marruecos para observar el impacto de
proyectos dados por algunas entidades. Por ejemplo comprobé que los
proyectos de riego hacían que la producción agrícola fuera mejor.

Una ONG había instruido concienzudamente a los habitantes de un pueblo en
la cría de gallinas, actividad que las mujeres podían llevar a cabo sin descuidar
sus labores más tradicionales. Este proyecto fracaso por que el gobierno
prohibió la venta de pollos a las mujeres.

La tasa de mortalidad de pollos aumento, debido a que una empresa privada
cogio la venta de los pollos. El FMI se limitaba a dar por sentado que los
mercados surgen rápidamente para satisfacer cualquier necesidad, cuando en
realidad muchas actividades estatales surgen porque los mercados no son
capaces de proveer servicios esenciales. Los ejemplos abundan.

 EE UU creó su sistema de seguridad social, en las profundidades de la Gran
Depresión y como parte del New Deal, los mercados privados de anualidades
no funcionaban bien -e incluso hoy no
Es posible conseguir anualidades que nos protejan contra la inflación.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Libro economia 1 bachillerato tema 3
Libro economia 1 bachillerato tema 3Libro economia 1 bachillerato tema 3
Libro economia 1 bachillerato tema 3mentoringwallst
 
Economia a contramano
Economia a contramanoEconomia a contramano
Economia a contramanoFlor Ciampini
 
El mercado no puede marcar el rumbo
El mercado no puede marcar el rumboEl mercado no puede marcar el rumbo
El mercado no puede marcar el rumboIADERE
 
Revista Trimestral Marzo 2012
Revista Trimestral Marzo 2012Revista Trimestral Marzo 2012
Revista Trimestral Marzo 2012Edith Barriga
 
Los fundamentos de la economia
Los fundamentos de la economiaLos fundamentos de la economia
Los fundamentos de la economiaFatimaMendezPerez
 
Libro economia 1 bachillerato tema 2
Libro economia 1 bachillerato tema 2Libro economia 1 bachillerato tema 2
Libro economia 1 bachillerato tema 2mentoringwallst
 
BANCO DE PREGUNTAS ECONOMIA COLOMBIANA
BANCO DE PREGUNTAS ECONOMIA COLOMBIANABANCO DE PREGUNTAS ECONOMIA COLOMBIANA
BANCO DE PREGUNTAS ECONOMIA COLOMBIANADela C. Swabys
 
La Insultante desigualdad social
La Insultante desigualdad socialLa Insultante desigualdad social
La Insultante desigualdad socialComap Posgraduados
 
"Economía a contramano"
"Economía a contramano""Economía a contramano"
"Economía a contramano"AyelenCamila
 
Trabajo práctico de economía
Trabajo práctico de economíaTrabajo práctico de economía
Trabajo práctico de economíaGonzalo Garcia
 
Resumen de temas tratados durante diciembre del 2013 sobre la coyuntura econó...
Resumen de temas tratados durante diciembre del 2013 sobre la coyuntura econó...Resumen de temas tratados durante diciembre del 2013 sobre la coyuntura econó...
Resumen de temas tratados durante diciembre del 2013 sobre la coyuntura econó...Industrias El Carmen, C. A.
 

La actualidad más candente (16)

Libro economia 1 bachillerato tema 3
Libro economia 1 bachillerato tema 3Libro economia 1 bachillerato tema 3
Libro economia 1 bachillerato tema 3
 
Economia 3 d
Economia 3 dEconomia 3 d
Economia 3 d
 
Economia a contramano
Economia a contramanoEconomia a contramano
Economia a contramano
 
El mercado no puede marcar el rumbo
El mercado no puede marcar el rumboEl mercado no puede marcar el rumbo
El mercado no puede marcar el rumbo
 
Clase 1 de Economía para principiantes!
Clase 1 de Economía para principiantes!Clase 1 de Economía para principiantes!
Clase 1 de Economía para principiantes!
 
Revista Trimestral Marzo 2012
Revista Trimestral Marzo 2012Revista Trimestral Marzo 2012
Revista Trimestral Marzo 2012
 
Los fundamentos de la economia
Los fundamentos de la economiaLos fundamentos de la economia
Los fundamentos de la economia
 
Libro economia 1 bachillerato tema 2
Libro economia 1 bachillerato tema 2Libro economia 1 bachillerato tema 2
Libro economia 1 bachillerato tema 2
 
BANCO DE PREGUNTAS ECONOMIA COLOMBIANA
BANCO DE PREGUNTAS ECONOMIA COLOMBIANABANCO DE PREGUNTAS ECONOMIA COLOMBIANA
BANCO DE PREGUNTAS ECONOMIA COLOMBIANA
 
La Insultante desigualdad social
La Insultante desigualdad socialLa Insultante desigualdad social
La Insultante desigualdad social
 
"Economía a contramano"
"Economía a contramano""Economía a contramano"
"Economía a contramano"
 
Trabajo práctico de economía
Trabajo práctico de economíaTrabajo práctico de economía
Trabajo práctico de economía
 
Resumen de temas tratados durante diciembre del 2013 sobre la coyuntura econó...
Resumen de temas tratados durante diciembre del 2013 sobre la coyuntura econó...Resumen de temas tratados durante diciembre del 2013 sobre la coyuntura econó...
Resumen de temas tratados durante diciembre del 2013 sobre la coyuntura econó...
 
Clase 2 de Economía para Principiantes!
Clase 2 de Economía para Principiantes!Clase 2 de Economía para Principiantes!
Clase 2 de Economía para Principiantes!
 
POR QUÉ FRACASAN LOS PAÍSES
POR QUÉ FRACASAN LOS PAÍSESPOR QUÉ FRACASAN LOS PAÍSES
POR QUÉ FRACASAN LOS PAÍSES
 
Joseph Stiglitz: Premio Nóbel de Economía, excelente persona, eminente pensador
Joseph Stiglitz: Premio Nóbel de Economía, excelente persona, eminente pensadorJoseph Stiglitz: Premio Nóbel de Economía, excelente persona, eminente pensador
Joseph Stiglitz: Premio Nóbel de Economía, excelente persona, eminente pensador
 

Destacado (7)

scan0004
scan0004scan0004
scan0004
 
TRT full Reference letter
TRT full Reference letterTRT full Reference letter
TRT full Reference letter
 
Boris comps1kaiser
Boris comps1kaiserBoris comps1kaiser
Boris comps1kaiser
 
Proyecto Proactic Planeación
Proyecto Proactic PlaneaciónProyecto Proactic Planeación
Proyecto Proactic Planeación
 
7
77
7
 
Croazia ecc.
Croazia ecc.Croazia ecc.
Croazia ecc.
 
Enfermedad parkinson
Enfermedad parkinsonEnfermedad parkinson
Enfermedad parkinson
 

Similar a Globalizacion y antiglobalizacion sena2

Similar a Globalizacion y antiglobalizacion sena2 (20)

Globalizacion y antiglobalizacion
Globalizacion y antiglobalizacionGlobalizacion y antiglobalizacion
Globalizacion y antiglobalizacion
 
La globalisacion y antiglobalisacion
La globalisacion y antiglobalisacionLa globalisacion y antiglobalisacion
La globalisacion y antiglobalisacion
 
La globalisacion y antiglobalisacion
La globalisacion y antiglobalisacionLa globalisacion y antiglobalisacion
La globalisacion y antiglobalisacion
 
La globalisacion y antiglobalisacion
La globalisacion y antiglobalisacionLa globalisacion y antiglobalisacion
La globalisacion y antiglobalisacion
 
Ensayo de la globalisacion
Ensayo de la globalisacionEnsayo de la globalisacion
Ensayo de la globalisacion
 
Ensayo de la globalisacion
Ensayo de la globalisacionEnsayo de la globalisacion
Ensayo de la globalisacion
 
Ensayo[1] De Globalizacion
Ensayo[1] De GlobalizacionEnsayo[1] De Globalizacion
Ensayo[1] De Globalizacion
 
Ensayo[1] de globalizacion
Ensayo[1] de globalizacionEnsayo[1] de globalizacion
Ensayo[1] de globalizacion
 
Ensayo[1] de globalizacion
Ensayo[1] de globalizacionEnsayo[1] de globalizacion
Ensayo[1] de globalizacion
 
Howard Richards Tranformacion Estructural
Howard Richards   Tranformacion EstructuralHoward Richards   Tranformacion Estructural
Howard Richards Tranformacion Estructural
 
Mises00
Mises00Mises00
Mises00
 
Ludwig von mises política económica
Ludwig von mises   política económicaLudwig von mises   política económica
Ludwig von mises política económica
 
Von mises
Von misesVon mises
Von mises
 
Ensayo globalizacion!
Ensayo globalizacion!Ensayo globalizacion!
Ensayo globalizacion!
 
El neoliberalismo
El neoliberalismoEl neoliberalismo
El neoliberalismo
 
Doctrina del shock
Doctrina del shockDoctrina del shock
Doctrina del shock
 
Doctrina del shock
Doctrina del shockDoctrina del shock
Doctrina del shock
 
Doctrina del shock
Doctrina del shockDoctrina del shock
Doctrina del shock
 
Ensayo de globalizacion y antiglobali zacion
Ensayo de globalizacion y antiglobali zacionEnsayo de globalizacion y antiglobali zacion
Ensayo de globalizacion y antiglobali zacion
 
Ensayo janeli
Ensayo janeliEnsayo janeli
Ensayo janeli
 

Más de puentes1995

Taller logistica
Taller logisticaTaller logistica
Taller logisticapuentes1995
 
Clasificacion de la informacion
Clasificacion de la informacionClasificacion de la informacion
Clasificacion de la informacionpuentes1995
 
Sistema de informacion de objetivo
Sistema de informacion de objetivoSistema de informacion de objetivo
Sistema de informacion de objetivopuentes1995
 
Taller de tics_por_batr[1]
Taller de tics_por_batr[1]Taller de tics_por_batr[1]
Taller de tics_por_batr[1]puentes1995
 
Trabajo de aportes(1)
Trabajo de aportes(1)Trabajo de aportes(1)
Trabajo de aportes(1)puentes1995
 
Correccion de la_evaluacion
Correccion de la_evaluacionCorreccion de la_evaluacion
Correccion de la_evaluacionpuentes1995
 
Taller completo de_emprendimiento
Taller completo de_emprendimientoTaller completo de_emprendimiento
Taller completo de_emprendimientopuentes1995
 
Reglamento aprendiz sena_final[1]
Reglamento aprendiz sena_final[1]Reglamento aprendiz sena_final[1]
Reglamento aprendiz sena_final[1]puentes1995
 

Más de puentes1995 (20)

Taller logistica
Taller logisticaTaller logistica
Taller logistica
 
Ejercicios exel
Ejercicios exelEjercicios exel
Ejercicios exel
 
Lectura 3
Lectura 3Lectura 3
Lectura 3
 
Lectura 3
Lectura 3Lectura 3
Lectura 3
 
Clasificacion de la informacion
Clasificacion de la informacionClasificacion de la informacion
Clasificacion de la informacion
 
Sistema de informacion de objetivo
Sistema de informacion de objetivoSistema de informacion de objetivo
Sistema de informacion de objetivo
 
Estilos
EstilosEstilos
Estilos
 
Resumenes 4
Resumenes 4Resumenes 4
Resumenes 4
 
Caso arturo
Caso arturoCaso arturo
Caso arturo
 
Taller de tics_por_batr[1]
Taller de tics_por_batr[1]Taller de tics_por_batr[1]
Taller de tics_por_batr[1]
 
Ensayo de tics
Ensayo de ticsEnsayo de tics
Ensayo de tics
 
Ley1014
Ley1014Ley1014
Ley1014
 
Ley1014
Ley1014Ley1014
Ley1014
 
Programa dolca
Programa dolcaPrograma dolca
Programa dolca
 
Programa dolca
Programa dolcaPrograma dolca
Programa dolca
 
Trabajo de aportes(1)
Trabajo de aportes(1)Trabajo de aportes(1)
Trabajo de aportes(1)
 
Correccion de la_evaluacion
Correccion de la_evaluacionCorreccion de la_evaluacion
Correccion de la_evaluacion
 
Dofa
DofaDofa
Dofa
 
Taller completo de_emprendimiento
Taller completo de_emprendimientoTaller completo de_emprendimiento
Taller completo de_emprendimiento
 
Reglamento aprendiz sena_final[1]
Reglamento aprendiz sena_final[1]Reglamento aprendiz sena_final[1]
Reglamento aprendiz sena_final[1]
 

Último

LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIASandra Mariela Ballón Aguedo
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónVasallo1
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaAlejandrino Halire Ccahuana
 
A propósito de la globalización y la financiarización del mundo
A propósito de la globalización y la financiarización del mundoA propósito de la globalización y la financiarización del mundo
A propósito de la globalización y la financiarización del mundosubfabian
 
Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdf
Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdfTema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdf
Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdfNoe Castillo
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativoharolbustamante1
 
LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL PARA NIÑOS.pdf
LA PRIMERA GUERRA  MUNDIAL PARA NIÑOS.pdfLA PRIMERA GUERRA  MUNDIAL PARA NIÑOS.pdf
LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL PARA NIÑOS.pdfFEDERICOPEDRODIONISI
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechanitoagurto67
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionessubfabian
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)portafoliodigitalyos
 
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14KevinBuenrostro4
 
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptxFESARAUGUSTOFANDIORI
 
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfMETODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfNilssaRojas1
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxJunkotantik
 
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos EscolaresResumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos EscolaresLluviaAliciaHernande
 

Último (20)

LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIALA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
LA GEOMETRÍA Y LOS SISTEMAS ANGULARES, APRENDER LEYENDO LA BIBLIA
 
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilizaciónTEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
TEMA EGIPTO.pdf. Presentación civilización
 
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanzaLecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
Lecciones 07 Esc. Sabática. Motivados por la esperanza
 
A propósito de la globalización y la financiarización del mundo
A propósito de la globalización y la financiarización del mundoA propósito de la globalización y la financiarización del mundo
A propósito de la globalización y la financiarización del mundo
 
Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdf
Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdfTema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdf
Tema Identificar Relaciones y Casos de Uso 19-05-24.pdf
 
Power Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanzaPower Point : Motivados por la esperanza
Power Point : Motivados por la esperanza
 
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
📝 Semana 09 - Tema 01: Tarea - Redacción del texto argumentativo
 
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela SabáticaLuz desde el santuario. Escuela Sabática
Luz desde el santuario. Escuela Sabática
 
LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL PARA NIÑOS.pdf
LA PRIMERA GUERRA  MUNDIAL PARA NIÑOS.pdfLA PRIMERA GUERRA  MUNDIAL PARA NIÑOS.pdf
LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL PARA NIÑOS.pdf
 
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
La historia de la vida estudiantil a 102 años de la fundación de las Normales...
 
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fechaproyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
proyecto semana de los Jardines, actividades a realizar para resaltar esta fecha
 
a propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definicionesa propósito del estado su relevancia y definiciones
a propósito del estado su relevancia y definiciones
 
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdfSesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
Sesión de clase Motivados por la esperanza.pdf
 
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
Tipologías de vínculos afectivos (grupo)
 
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
Profecia 2300 dias explicada, Daniel 8:14
 
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
11.NEOLIBERALISMO: que es, ventajas, desventajas, consecuenciaspptx
 
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdfMETODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
METODOS DE EXTRACCIÓN E IDENTIFICACIÓN - 2024.pdf
 
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
Revista Faro Normalista 6, 18 de mayo 2024
 
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptxComunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
Comunidades Virtuales de Aprendizaje Caracteristicas.pptx
 
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos EscolaresResumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
Resumen Acuerdo 05 04 24.pdf por el que se rigen los Consejos Técnicos Escolares
 

Globalizacion y antiglobalizacion sena2

  • 1. GLOBALIZACIÓN Y ANTIGLOBALIZACION ANGELA PUENTES Logística 2 2010
  • 2.
  • 3. INTRODUCCION Empecé a trabajar con el presidente y Tras años de investigación y docencia, ésa fue mi primera irrupción apreciable en la elaboración de medidas políticas. Pasé en 1997 al Banco Mundial, donde fui economista jefe y vicepresidente señor durante casi tres años, hasta enero de 2000. Siempre me había interesado el desarrollo económico. Mi participación en asuntos vinculados al desarrollo es anterior. Se remonta a cuando estuve en Kenia como profesor (1969-1971), pocos años después de su independencia en 1963. La economía puede parecer una disciplina árida y esotérica, pero de hecho las buenas políticas económicas pueden cambiar la vida de esos pobres. Tanto en el Banco Mundial como en la Casa Blanca existía una estrecha relación entre las políticas que yo recomendaba en mi obra económica previa, fundamentalmente teórica, asociada en buena parte con las imperfecciones del mercado. La austeridad fiscal, la privatización y la liberalización de los mercados fueron los tres pilares aconsejados por el Consenso de, Washington durante los años ochenta y noventa. La mayoría de los países mejorarían si los Gobiernos se concentraran más en proveer servicios públicos esenciales que en administrar empresas que funcionarían mejor en el sector privado, y por eso la privatización a menudo es correcta. El problema radicó en que muchas de esas políticas se transformaron en fines en sí mismas El FMI propició enérgicamente la privatización y la liberalización, a un ritmo que a menudo impuso costes apreciables sobre países que no estaban en condiciones de afrontarlos. Los Estados de muchos países en desarrollo y desarrollados demasiado a menudo invierten mucha energía en hacer lo que no deberían hacer. Esto los distrae de sus labores más apropiadas. En 1998 visité unos pueblos pobres de Marruecos para observar el impacto que los proyectos del Banco Mundial y las Organizaciones No Gubernamentales (ONG) ejercían sobre las vidas de la gente. Una ONG había instruido concienzudamente a los habitantes de un pueblo en la cría de gallinas, actividad que las mujeres podían llevar a cabo sin descuidar sus labores más tradicionales. Originalmente, las mujeres compraban los polluelos de siete días a una empresa pública. Pero cuando visité el pueblo el proyecto había fracasado.
  • 4.
  • 5. DESARROLLO En 1993 Salí de estudiar para trabajar en la presidencia de Clinton, pase al banco mundial donde fui economista jefe y vicepresidente estuve en la casa blanca y en el banco mundial durante la crisis financiera. Siempre me había interesado el desarrollo económico pero lo que vi cambio mi visión tanto de la globalización como del desarrollo. Escribo este libro porque en el Banco Mundial comprobé de primera mano el efecto devastador que la globalización puede tener sobre los países en desarrollo, y especialmente sobre los pobres en esos países. En tanto que profesor, he pasado mucho tiempo investigando y reflexionando sobre las cuestiones económicas y sociales con las que tuve que lidiar durante mis siete años en Washington. Como resultado se persistía en malas medidas, que no resolvían los problemas pero que encajaban con los intereses o creencias de las personas que mandaban. Pierre Bourdieu ha escrito acerca de la necesidad de que los políticos se comporten más como estudiosos y entren en debates científicos basados en datos y hechos concretos. . Antes de llegar a la Casa Blanca había dividido mi tiempo de trabajo e investigación entre la economía matemática abstracta y otros temas más aplicados, como la economía del sector. Pasé más de veinticinco años escribiendo sobre asuntos como las quiebras, el gobierno de las corporaciones y la apertura y acceso a la información. Participé durante casi veinte años en discusiones sobre la transición desde las economías comunistas hacia el mercado. He sido un ferviente partidario de las políticas graduales de los chinos, que han demostrado su acierto en las últimas dos décadas, y he criticado con energía algunas de las estrategias de reformas extremas como las «terapias de choque» que han fracasado tan rotundamente en Rusia y algunos otros países de la antigua Unión Soviética. Mi participación en asuntos vinculados al desarrollo es anterior. Se remonta a cuando estuve en Kenia como profesor (1969-1971), pocos años después de su independencia en 1963. La economía puede parecer una disciplina árida y esotérica, pero de hecho las buenas políticas económicas pueden cambiar la vida de esos pobres. Pienso que los Gobiernos deben y pueden adoptar políticas que contribuyan al crecimiento de los países y que también procuren que dicho crecimiento se distribuya de modo equitativo. Tanto en el Banco Mundial como en la Casa Blanca existía una estrecha relación entre las políticas que yo recomendaba en mi obra económica previa, fundamentalmente teórica. También aporté a la política mi análisis de la economía de la información, en particular las asimetrías, como las diferencias
  • 6. en la información entre trabajador y empleador, prestamista y prestatario, asegurador y asegurado. Los modelos que los economistas han empleado durante generaciones sostenían que los mercados funcionaban a la perfección -incluso negaron la existencia del paro- o bien que la única razón de la desocupación estribaba en los salarios excesivos, y sugerían el remedio obvio: bajarlos. Las políticas del FMI, basadas en parte en el anticuado supuesto de que los mercados generaban por sí mismos resultados eficientes, bloqueaban las intervenciones deseables de los Gobiernos en los mercados, medidas que pueden guiar el crecimiento y mejorar la situación de todos. Aunque tales ideas han cumplido un papel relevante en el delineamiento de prescripciones políticas -acerca del desarrollo, el manejo de las crisis, y la transición también son claves de mi pensamiento sobre la reforma de las instituciones internacionales que supuestamente deben orientar el desarrollo, administrar las crisis y facilitar las transiciones económicas. Uno de los aspectos estimulantes de acudir a Washington fue la oportunidad no sólo de entender mejor cómo funciona el Estado sino también de contrastar alguna de las perspectivas derivadas de mi investigación. La desigualdad, el paro, la contaminación: en estos campos el Estado debía asumir un papel importante. Cuando pasé al Banco Mundial esperaba aportar esta visión equilibrada, y las lecciones aprendidas, a los muchos más arduos problemas del mundo en desarrollo. En la Administración de Clinton disfruté del debate político, gané algunas batallas y perdí otras. Como miembro del gabinete del Presidente, estaba en una buena posición no sólo para observar los debates y sus desenlaces, sino también para participar en ellos, especialmente en áreas relativas a la economía. Sabía que las ideas cuentan pero también cuenta la política, y una de mis labores fue persuadir a otros de que lo que yo recomendaba era económica pero también políticamente acertado. Las decisiones eran adoptadas sobre la base de una curiosa mezcla de ideología y mala economía, un dogma que en ocasiones parecía apenas velar por intereses creados. Cuando la crisis golpeó, el FMI prescribió soluciones viejas, inadecuadas aunque «estándares», sin considerar los efectos que ejercerían sobre los pueblos de los países a los que se aconsejaba aplicarlas. Los problemas de las naciones en desarrollo son complejos, y el FMI es con frecuencia llamado en las situaciones más extremas, cuando un país se sume en una crisis. Aunque nadie estaba satisfecho con el sufrimiento que acompañaba a los programas del FMI, dentro del Fondo simplemente se suponía que todo el dolor provocado era parte necesaria de algo que los países debían experimentar para llegar a ser una exitosa economía de mercado, y que las medidas lograrían de hecho mitigar el sufrimiento de los países a largo plazo.
  • 7. En la actualidad aparte de aquellos con intereses especiales que se benefician con el cierre de las puertas ante los bienes producidos por los países pobres- son pocos los que defienden la hipocresía de pretender ayudar a los países subdesarrollados obligándolos a abrir sus mercados a los bienes de los países industrializados más adelantados y al mismo tiempo protegiendo los mercados de éstos: esto hace a los ricos cada vez más ricos y a los pobres cada vez más pobres... y cada vez más enfadados. El bárbaro atentado del 11 de septiembre ha aclarado que todos vivimos en un planeta y que no es cada uno por su lado. Este planeta es de todos. Estas reglas deben ser -y deben parecer- equitativas y justas, deben atender a los pobres y a los poderosos, y reflejar un sentimiento básico de decencia y justicia social. En el mundo de hoy, dichas reglas deben ser el desenlace de procesos democráticos; las reglas bajo las que operan las autoridades y cuerpos gubernativos deben asegurar que escuchen y respondan a los deseos y necesidades de los afectados por políticas y decisiones adoptadas en lugares distantes. Al ingresar en el Banco Mundial mi intención era dedicarme sobre todo a las cuestiones del desarrollo y los problemas de los países que intentaban la transición hacia la economía de mercado, pero la crisis financiera mundial y los debates sobre la reforma de la arquitectura económica internacional -que gobierna el sistema económico y financiero global- para procurar una globalización más humana, efectiva y equitativa, absorbieron buena parte de mi tiempo. Contemplé cómo se hace la historia y aprendí muchísimo. En este libro he intentado destilar la esencia de lo que vi y aprendí. Espero que el libro abra un debate, un debate que no debe transcurrir sólo en la reclusión de los despachos de los Gobiernos y las organizaciones internacionales, ni tampoco limitarse a la atmósfera más abierta de las universidades. CAPÍTULO 3 ¿LIBERTAD DE ELEGIR? La austeridad fiscal, la privatización y la liberalización de los mercados fueron los tres pilares aconsejados por el Consenso de, Washington durante los años ochenta y noventa. En los ochentas varios países habían caído. La empresa queda aislada de la competencia gracias a las medidas proteccionistas. Los países no pueden mantener déficit abultados y el crecimiento sostenido no es posible con hiperinflación. Estos países mejorarían si los gobiernos se centraran más en la producción dentro de los mismos. La privatización a menudo es correcta.
  • 8. Cuando la eliminación de través de proteccionismo se hace en forma correcta se puede lograr significativas ganancias. El problema se formo cuando estas políticas se transformaron en fines en si mismas. Así estas avanzaron rápidamente excluyendo otras medidas necesarias. La autoridad fiscal bajo circunstancias adecuadas puede inferir recesiones. PRIVATIZACION Muchos estados gastan o invierten energía en lo que no deberían hacer. A los estados no les va bien manejando empresas siderurgias. Aunque hay estados como Taiwán y Corea que lo hacen. Lo normal es que esto lo desarrollen las empresas competitivas. Por desgracia, el FMI y el BM han abordado los problemas con una perspectiva estrechamente ideológica: la privatización debía ser concretada rápidamente. Como consecuencia, la privatización muchas veces no logró los beneficios augurados. Visite unos pueblos pobres en Marruecos para observar el impacto de proyectos dados por algunas entidades. Por ejemplo comprobé que los proyectos de riego hacían que la producción agrícola fuera mejor. Una ONG había instruido concienzudamente a los habitantes de un pueblo en la cría de gallinas, actividad que las mujeres podían llevar a cabo sin descuidar sus labores más tradicionales. Este proyecto fracaso por que el gobierno prohibió la venta de pollos a las mujeres. La tasa de mortalidad de pollos aumento, debido a que una empresa privada cogio la venta de los pollos. El FMI se limitaba a dar por sentado que los mercados surgen rápidamente para satisfacer cualquier necesidad, cuando en realidad muchas actividades estatales surgen porque los mercados no son capaces de proveer servicios esenciales. Los ejemplos abundan. EE UU creó su sistema de seguridad social, en las profundidades de la Gran Depresión y como parte del New Deal, los mercados privados de anualidades no funcionaban bien -e incluso hoy no Es posible conseguir anualidades que nos protejan contra la inflación.