El documento proporciona instrucciones sobre cómo crear una cuenta de Gmail y enviar correos electrónicos. Explica que para crear una cuenta, el usuario debe hacer clic en "crear una cuenta", completar la información solicitada y luego podrá enviar y recibir correos. Para enviar un correo, el usuario hace clic en "redactar", agrega el destinatario, asunto y mensaje. También explica cómo crear etiquetas para organizar los correos.

1. CREAR UNA CUENTA EN GMAIL
GMAIL

2. Para crear una cuenta en gmail damos clic donde nos dice crear una cuenta, luego
llenaremos todos los datos que nos pide para crear nuestra cuenta exitosamente.
Acá llenaremos todos los datos que nos pide para crear nuestra cuenta
exitosamente. Luego de haber creado una cuenta podemos enviar y recibir
correos.
ENVIAR CORREOS

3. Para enviar un correo damos clic en REDACTAR, luego saldrá una ventana y ahí
donde indica la flecha naranja pondremos a quien se lo vamos a enviar, en el
renglón de abajo donde indica la flecha verde escribiremos el asunto y donde se
encuentra la flecha azul redactaremos nuestro correo.
ETIQUETAS
Para hacer una nueva etiqueta vamos a donde dice CREAR NUEVA ETIQUETA,
damos clic y saldrá un recuadro donde ponemos el nombre de la nueva etiqueta y
donde queremos añadirla, cuanto terminemos damos clic en crear y así creamos
la nueva etiqueta.

5. INICIO
En esta imagen podemos observar las ventanas para cada grado desde 6, 8 y
9. Se pueden ver recursos utilizados para la decoración de la web.
En este video observamos el trabajo de los estudiantes de diferentes grados en
sus proyectos investigación.
DIGITAL LOYOLA

6. En este video vemos a los padres de familia, aprendiendo un poco más para
acompañarnos y ayudarnos.
Observamos los temas y la metodología que se llevaran a cabo en el área.

7. Éste video es sobre trabajo colaborativo y nos
muestra lo útil y bueno que es para nosotros aprender a trabajar
conjuntamente.
Un poco de cómo es nuestro aprendizaje día a día.

8. En esta presentación vemos la misión y visión de nuestra institución educativa
ylas diferencias de esta. Perfil del estudiante, modelo pedagógico, metodología
y otras cosas que nos muestras las

9. Este video nos habla de la autonomía, que es la capacidad de tomar
decisiones que sean buenas para nosotros sin ayuda de otro. El valor de la
autonomía es admirable y el estudiante loyolista se caracteriza por serlo.
GRADO 9°
Acá vemos un documento para los grados 9°
, donde se encuentra la
información para el uso y manejo de los equipos.

10. TECNOLOGIA
Podemos observar en esta imagen que dice “primer periodo” como se
encuentra en una forma muy llamativa, lo cual fue utilizada por la profesora luz
marina aplicándole un recurso.
En este documento se encuentran los temas que se verán en esta área y
corresponde los grados desde 6° hasta 9°.
Aquí vemos el trabajo colaborativo, que es donde el estudiante tiene como
objetivo el desarrollo de nuevas ideas en conjunto con otros compañeros

11. Este documento nos permite que el ante-proyecto o proyecto que se realiza por
mesas de trabajo sea más ordenado.
PLANES DE APOYO
Aquí todavía no se han publicado los planes de apoyo.

12. AUTOEVALUACIÓN
En la autoevaluación se tendrá la oportunidad de evaluar su desempeño y
conocimiento, esto se hace de una manera muy autónoma.