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GÉNERO LÍRICO
E L E M E N TO S Y F I G U R A S L I T E R A R I A S
P R O F E S O R A D O M I N I Q U E B A R R A L E S
¡BIENVENIDOS A ESTE NUEVO PLAN DE TRABAJO!
- En esta ocasión nos adentraremos en el mundo de los poemas.
- Te invitamos a que anotes en tu cuaderno, el título del contenido que
trabajaremos, así como el desempeño esperado de este plan de trabajo.
- Para trabajar debes estar en un lugar cómodo y sin distractores.
- El trabajo lo debes realizar en tu cuaderno, NO necesitas imprimir.
- Cada vez que veas este símbolo es porque debes escribir el
contenido en tu cuaderno, pero no es necesario enviarlo.
- Cada vez que veas este símbolo es porque debes enviar
fotografía de esta tarea a tu profesora.
GÉNERO LÍRICO
Son obras literarias escritas en verso por un
poeta, aunque también pueden encontrarse
escritas en prosa poética.
Dan a conocer sentimientos y aspectos
emocionales del creador, los cuales son
inspirados por el objeto lírico.
Al igual que en los otros géneros, la voz de las
creaciones lírica pertenece a un emisor ficticio:
el hablante lírico.
ELEMENTOS DEL GÉNERO LÍRICO
• Hablante lírico: voz ficticia que transmite sus
sentimientos y emociones, el que habla en el poema para
expresar su mundo interior.
• Objeto lírico. Puede ser una persona, animal, cosa,
objeto personificado que sirve al hablante lírico para
expresar su interioridad.
• Motivo lírico: es la idea o sentimiento central
representado en el poema (tema). Se suele nombrar
mediante sustantivos abstractos, como por ejemplo la
tristeza, la añoranza, el goce, la felicidad, etc.
• Temple de ánimo: estado de ánimo del hablante lírico
(tristeza, alegría, dolor, compasión, etc.)
ACTITUDES LÍRICAS
• La actitud lírica es la forma en que se relaciona la voz
lírica con los distintos referentes del poema, en la cual el
hablante lírico expresa sus emociones. Las actitudes líricas
son la actitud enunciativa, apostrófica y carmínica.
ACTITUDES LÍRICAS.
• Enunciativa o referencial: El hablante presenta
hechos concretos o historias y expresa sus sentimientos
respecto de ellos; emplea la tercera persona gramatical,
singular o plural.
• Apostrófica o apelativa: El hablante se dirige de
manera directa a alguien o algo, que puede ser el
objeto lírico o el lector, para manifestar sus sentimientos,
apelar o dialogar. Utiliza la segunda persona gramatical,
singular o plural.
• Carmínica o de la canción: El hablante expresa sus
sentimientos y da a conocer su mundo interior. Usa para
ello la primera persona gramatical.
FIGURAS LITERARIAS
• Son recursos lingüísticos que utiliza el poeta
para poder dar más belleza, una distinta
expresión o significado a las palabras. Estos
mecanismos pueden ocurrir tanto a nivel
gramatical (estructura), fónico (sonido) o
semántico (significado). Tienen el fin de
otorgar un énfasis determinado al mensaje.
FIGURAS LITERARIAS
• Personificación: Atribuir características
humanas a objetos inanimados.
Ej.: “Las estrellas nos miraban,
mientras la noche sonreía”
• Comparación: Es una analogía explícita entre
dos elementos.
Ej.: “Su pelo es como el trigo”.
FIGURAS LITERARIAS
• Metáfora: Se usa una palabra concreta para expresar
algo abstracto. Es una comparación, pero sin el ‘como’.
Ej.: “Tus ojos son dos luceros”.
• Hipérbole: Es cuando se realiza una exageración, una
visión desmesurada de algo.
Ej.: “Érase un hombre a una nariz pegado”
FIGURAS LITERARIAS
• Sinestesia: Alteración de la percepción de los sentidos.
Ej.: “Y tenía un olor ácido, como a yodo y a limones…”
• Antítesis: Contraposición de dos palabras o frases de significado
opuesto, que adquieren mayor expresividad al ser presentadas una
frente a otra.
“Empecé a quererle
empezó a olvidarme”.
“La vida es un vaivén de alegrías y penas”.
FIGURAS LITERARIAS
Onomatopeya: Consiste
en que los componentes
fónicos de una palabra
imitan, sugieren o
reproducen la realidad
significada por ella.
“en la tristeza del hogar
golpea
el tictac del reloj.Todos
callamos”. (Antonio
Machado)
FIGURAS LITERARIAS
• Anáfora: Se repite una o más
palabras al comienzo de un verso, o
al inicio de varios versos integrantes
de una estrofa o poema. Se emplea
para resaltar el valor expresivo de
las palabras o los versos que se
repiten.
¡Ay! de aquel que vive solo en lo
pasado...
¡Ay! del que su alma nutre en su pesar,
las horas que huyeron llamará
angustiado,
las horas que huyeron jamás
tornarán...
FIGURAS LITERARIAS
• Hipérbaton: Se altera el orden
sintáctico habitual de la oración;
por ejemplo, poniendo el verbo
al final de la oración o el
predicado al inicio de esta. Su
principal finalidad es potenciar
la sonoridad del poema.
En tanto don Félix a
tientas seguía,
delante camina la blanca visión,
triplica su espanto la noche
sombría,
sus hórridos gritos redobla
Aquilón.
FIGURAS LITERARIAS
Aliteración: Figura fónica que consiste en la reiteración de
sonidos idénticos o semejantes, generalmente consonánticos, a lo
largo de uno o varios versos.A través de este procedimiento , se
refuerza la expresividad del texto y las sensaciones que evoca.
• Ejemplos:
• Caminante no hay camino se hace el camino al andar.
• Con el ala aleve del leve abanico.
• Tres tristes tigres trigo trigaban en un trigal.

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GÉNERO LIRICO Y FIGURAS LIETRAIAS.pdf

  • 1. GÉNERO LÍRICO E L E M E N TO S Y F I G U R A S L I T E R A R I A S P R O F E S O R A D O M I N I Q U E B A R R A L E S
  • 2. ¡BIENVENIDOS A ESTE NUEVO PLAN DE TRABAJO! - En esta ocasión nos adentraremos en el mundo de los poemas. - Te invitamos a que anotes en tu cuaderno, el título del contenido que trabajaremos, así como el desempeño esperado de este plan de trabajo. - Para trabajar debes estar en un lugar cómodo y sin distractores. - El trabajo lo debes realizar en tu cuaderno, NO necesitas imprimir. - Cada vez que veas este símbolo es porque debes escribir el contenido en tu cuaderno, pero no es necesario enviarlo. - Cada vez que veas este símbolo es porque debes enviar fotografía de esta tarea a tu profesora.
  • 3. GÉNERO LÍRICO Son obras literarias escritas en verso por un poeta, aunque también pueden encontrarse escritas en prosa poética. Dan a conocer sentimientos y aspectos emocionales del creador, los cuales son inspirados por el objeto lírico. Al igual que en los otros géneros, la voz de las creaciones lírica pertenece a un emisor ficticio: el hablante lírico.
  • 4. ELEMENTOS DEL GÉNERO LÍRICO • Hablante lírico: voz ficticia que transmite sus sentimientos y emociones, el que habla en el poema para expresar su mundo interior. • Objeto lírico. Puede ser una persona, animal, cosa, objeto personificado que sirve al hablante lírico para expresar su interioridad. • Motivo lírico: es la idea o sentimiento central representado en el poema (tema). Se suele nombrar mediante sustantivos abstractos, como por ejemplo la tristeza, la añoranza, el goce, la felicidad, etc. • Temple de ánimo: estado de ánimo del hablante lírico (tristeza, alegría, dolor, compasión, etc.)
  • 5. ACTITUDES LÍRICAS • La actitud lírica es la forma en que se relaciona la voz lírica con los distintos referentes del poema, en la cual el hablante lírico expresa sus emociones. Las actitudes líricas son la actitud enunciativa, apostrófica y carmínica.
  • 6. ACTITUDES LÍRICAS. • Enunciativa o referencial: El hablante presenta hechos concretos o historias y expresa sus sentimientos respecto de ellos; emplea la tercera persona gramatical, singular o plural. • Apostrófica o apelativa: El hablante se dirige de manera directa a alguien o algo, que puede ser el objeto lírico o el lector, para manifestar sus sentimientos, apelar o dialogar. Utiliza la segunda persona gramatical, singular o plural. • Carmínica o de la canción: El hablante expresa sus sentimientos y da a conocer su mundo interior. Usa para ello la primera persona gramatical.
  • 7. FIGURAS LITERARIAS • Son recursos lingüísticos que utiliza el poeta para poder dar más belleza, una distinta expresión o significado a las palabras. Estos mecanismos pueden ocurrir tanto a nivel gramatical (estructura), fónico (sonido) o semántico (significado). Tienen el fin de otorgar un énfasis determinado al mensaje.
  • 8. FIGURAS LITERARIAS • Personificación: Atribuir características humanas a objetos inanimados. Ej.: “Las estrellas nos miraban, mientras la noche sonreía” • Comparación: Es una analogía explícita entre dos elementos. Ej.: “Su pelo es como el trigo”.
  • 9. FIGURAS LITERARIAS • Metáfora: Se usa una palabra concreta para expresar algo abstracto. Es una comparación, pero sin el ‘como’. Ej.: “Tus ojos son dos luceros”. • Hipérbole: Es cuando se realiza una exageración, una visión desmesurada de algo. Ej.: “Érase un hombre a una nariz pegado”
  • 10. FIGURAS LITERARIAS • Sinestesia: Alteración de la percepción de los sentidos. Ej.: “Y tenía un olor ácido, como a yodo y a limones…” • Antítesis: Contraposición de dos palabras o frases de significado opuesto, que adquieren mayor expresividad al ser presentadas una frente a otra. “Empecé a quererle empezó a olvidarme”. “La vida es un vaivén de alegrías y penas”.
  • 11. FIGURAS LITERARIAS Onomatopeya: Consiste en que los componentes fónicos de una palabra imitan, sugieren o reproducen la realidad significada por ella. “en la tristeza del hogar golpea el tictac del reloj.Todos callamos”. (Antonio Machado)
  • 12. FIGURAS LITERARIAS • Anáfora: Se repite una o más palabras al comienzo de un verso, o al inicio de varios versos integrantes de una estrofa o poema. Se emplea para resaltar el valor expresivo de las palabras o los versos que se repiten. ¡Ay! de aquel que vive solo en lo pasado... ¡Ay! del que su alma nutre en su pesar, las horas que huyeron llamará angustiado, las horas que huyeron jamás tornarán...
  • 13. FIGURAS LITERARIAS • Hipérbaton: Se altera el orden sintáctico habitual de la oración; por ejemplo, poniendo el verbo al final de la oración o el predicado al inicio de esta. Su principal finalidad es potenciar la sonoridad del poema. En tanto don Félix a tientas seguía, delante camina la blanca visión, triplica su espanto la noche sombría, sus hórridos gritos redobla Aquilón.
  • 14. FIGURAS LITERARIAS Aliteración: Figura fónica que consiste en la reiteración de sonidos idénticos o semejantes, generalmente consonánticos, a lo largo de uno o varios versos.A través de este procedimiento , se refuerza la expresividad del texto y las sensaciones que evoca. • Ejemplos: • Caminante no hay camino se hace el camino al andar. • Con el ala aleve del leve abanico. • Tres tristes tigres trigo trigaban en un trigal.