Gregor Mendel fue un monje y botánico austriaco que realizó experimentos con guisantes que le llevaron a formular las tres leyes de la herencia biológica que llevan su nombre. Sus experimentos consistieron en cruzar guisantes con diferentes características y analizar la herencia de esas características en generaciones posteriores, lo que le permitió descubrir las leyes de segregación de los caracteres y de la herencia independiente de los mismos. Sus hallazgos sentaron las bases de la genética moderna aunque no fueron recon

1. Gregor Mendel
(20 de Julio de 1822 – 26 de Enero de 1884)

2. Biografía:
Su vida.
 Monje y botánico austriaco que formuló las leyes de la herencia biológica que
llevan su nombre; sus experimentos constituyen el punto de partida de la genética
moderna.
 Su padre era un veterano de las guerras napoleónicas, y su madre, la hija de un
jardinero. Tras una infancia marcada por la pobreza y las penalidades, en 1843
Johann Mendel ingresó en un monasterio, donde tomó el nombre de Gregor y fue
ordenado sacerdote en 1847.
 Fue enviado a Viena, donde se doctoró en matemáticas y ciencias. En 1854 Mendel
se convirtió en profesor suplente de la Real Escuela de Brünn, y en 1868 fue
nombrado abad del monasterio, a raíz de lo cual abandonó de forma definitiva la
investigación científica y se dedicó en exclusiva a las tareas propias de su función.
 Descubrió las tres leyes de la herencia o leyes de Mendel, gracias a las cuales es
posible describir los mecanismos de la herencia y que serían explicadas con
posterioridad por el padre de la genética experimental moderna, el biólogo
estadounidense Thomas Hunt Morgan.

3. Experimentos de Mendel.
 Mendel inició sus experimentos eligiendo dos plantas
de guisantes que diferían en un carácter, cruzó una variedad que
producía semillas amarillas con otra que producía semillas verdes;
estas plantas forman la llamada generación parental (P).
 Como resultado se produjeron plantas que producían semillas
amarillas. Al carácter que aparecía lo llamó carácter dominante y al
que no, carácter recesivo. En este caso, el color amarillo es uno de
los caracteres dominantes, mientras que el color verde es uno de
los caracteres recesivos.
 Las plantas obtenidas de la generación parental se denominan en
conjunto primera generación filial (F1).
 Mendel dejó que se autofecundaran las plantas de la primera
generación filial y obtuvo la llamada segunda generación filial (F2),
compuesta por plantas que producían semillas amarillas y por
plantas que producían semillas verdes. (A partir de esta
experiencia, formuló las dos primeras leyes.)

4. Experimentos de Mendel:
 Más adelante decidió comprobar si estas leyes funcionaban
en plantas diferenciadas en dos o más caracteres, para lo
cual eligió como generación parental a plantas de semillas
amarillas y lisas y a plantas de semillas verdes y rugosas.
 Las cruzó y obtuvo la primera generación filial, compuesta
por plantas de semillas amarillas y lisas, con lo cual la
primera ley se cumplía; en la F1 aparecían los caracteres
dominantes (amarillos y lisos) y no los recesivos (verdes y
rugosos).
 Obtuvo la segunda generación filial autofecundando a la
primera generación filial y obtuvo semillas de todos los
estilos posibles, plantas que producían semillas amarillas y
lisas, amarillas y rugosas, verdes y lisas y verdes y rugosas.

5. Las leyes de Mendel:
 Las tres leyes de Mendel explican y predicen cómo van a ser los caracteres físicos
(fenotipo) de un nuevo individuo. Frecuentemente se han descrito como «leyes
para explicar la transmisión de caracteres» (herencia genética) a la descendencia.
 Desde este punto de vista, de transmisión de caracteres, no correspondería
considerar la primera ley de Mendel. Es un error muy extendido suponer que la
uniformidad de los híbridos que Mendel observó en sus experimentos es una ley
de transmisión, pero la dominancia nada tiene que ver con la transmisión, sino
con la expresión del genotipo. Por lo que esta observación mendeliana en
ocasiones no se considera una ley de Mendel.
 Así pues, hay tres leyes de Mendel que explican los caracteres de la
descendencia de dos individuos, pero solo son dos las leyes mendelianas de
transmisión: la Ley de segregación de caracteres independientes) y la Ley de la
herencia independiente de caracteres.

6. Leyes de Mendel.
1ª Ley: Ley de la Uniformidad.
 Establece que si se cruzan dos razas puras
(un dominante con uno recesivo) para un
determinado carácter, los descendientes
de la primera generación serán todos
iguales entre sí, fenotípica y
genotípicamente, e iguales
fenotípicamente a uno de los progenitores
(dominante), independientemente de la
dirección del cruzamiento. En pocas
palabras, existen factores para cada
carácter los cuales se separan cuando se
forman los gametos y se vuelven a unir
cuando ocurre la fecundación.

7. Leyes de Mendel.
2ª Ley: Ley de la segregación independiente.
 Esta ley establece que durante la formación de los gametos, cada alelo de
un par se separa del otro miembro para determinar la constitución
genética del gameto filial.
 Mendel obtuvo esta ley al cruzar diferentes variedades de
individuos heterocigotos (Aa), y pudo observar en sus
experimentos que obtenía muchos
guisantes con características de piel
amarilla y otros (menos) con
características de piel verde,
comprobó que la proporción era
de 3/4 de color amarilla y 1/4 de
color verde.

8. Leyes de Mendel.
3ª Ley de Mendel: Ley de la Herencia Independiente de Caracteres.
 Mendel concluyó que diferentes rasgos son
heredados independientemente unos de otros,
no existe relación entre ellos, por lo tanto el
patrón de herencia de un rasgo no afectará al
patrón de herencia de otro.
 Solo se cumple en aquellos genes que no están
ligados (es decir, que están en diferentes
cromosomas) o que están en regiones muy
separadas del mismo cromosoma.
 Como conclusión tenemos: 9 con amarillos y
lisos dominantes, 3 con verdes y lisos y 1 con
genes recesivos verdes y rugosos.

9. Mendel y la apicultura
 La apicultura ocupó la ultima década de
la vida de Gregor Mendel. El reconoce que las abejas
resultaron un modelo de investigación frustrante.
 Mendel inventó y construyó una jaula para fecundación de la
reina, pero nunca pudo evitar que los zánganos del exterior
se aparearan con la reina. Las genealogías de sus colmenas
eran por consiguiente demasiado inexactas para permitirle
dibujar cualquier conclusión significante sobre la hibridación
de la abeja.
 Mendel mantiene un interés por las abejas pero no por la
producción de miel, sus notas hablan del color, de las
características del vuelo, de la inclinación del aguijón y de la
industria de las abejas. Es probable que el experimento
realizado con abejas fuera guiado para confirmar la teoría de
la herencia.
 Mendel fue un activo miembro de la Sociedad de Apicultura
de Brünn y en 1871 es nombrado Presidente de la misma.

10. FIN