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1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
DISEÑO CURRICULAR
Nombre: Evelyn Albán peñafiel
Materia: diseño curricular
Semestre: 4to
Paralelo: “B”
GRUPO 13

2. PLANIFICACION DE AULA
( MICROCURRICULAR)
La planificación es una práctica en la que se delibera sobre diversas opciones,
considerando las circunstancias específicas en las que se llevará a cabo. Planificar
es una tarea fundamental en la práctica docente, pues permite unir una teoría
pedagógica determinada con la práctica.
Algunas ventajas de la planificación
-Eliminar el azar y menguar el nivel de incertidumbre.
-Reflexionar sobre la secuenciación de los contenidos.
-Adaptar la tarea pedagógica a las características culturales y ambientales del
contexto.

3. LA PLANIFICACIÓNCUMPLEVARIAS FUNCIONES
•Reducir la incertidumbre: No se puede evitar que el salón de clases sea un
ambiente complejo, pero sí se puede reducir el nivel de incertidumbre, al
controlar algunas de las variables involucradas.
•Crear un eje sobre el cual se manejará la situación: Al tener preparado el
material, clarificada la secuencia de realización y definidas las actividades que
se implementarán, se dibuja un recorrido posible que jugará como base de la
actuación del docente.
•Preparar al docente para estar alerta: En la medida que se va trazando el
camino, también se va reflexionando sobre él y sobre las posibles situaciones
que pueden presentarse en el salón de clases. Esto permite “cargar en la mochila”
algunos recursos extras que pueden ser muy útiles a la hora de enseñar.

4. ANEXOS