El documento discute cuatro significados del concepto de "aprendizajes básicos" en los currículos de educación básica. Primero, se refiere a un conjunto de destrezas y contenidos relacionados con la equidad e inclusión. Segundo, se relaciona con la madurez personal y convertirse en personas sensibles y equilibradas. Tercero, se refiere a la capacidad de construir un proyecto de vida satisfactorio. Cuarto, son los aprendizajes que los estudiantes deberían adquirir para acceder a educación posterior