El documento describe las técnicas de lectura efectiva para el estudio. Explica que la lectura es fundamental para el éxito académico y que comprender lo que se lee es clave. Detalla varias técnicas como prelectura, lectura comprensiva, aplicar síntesis y análisis, y mejorar la velocidad lectora mediante el uso de la vista superior de las letras y ampliar el campo visual. El objetivo es que los estudiantes adquieran habilidades de lectura que les permitan estudiar de manera más eficaz.
Material para estudiantes del Ciclo de Igualdad de Oportunidades-PIO de la Universidad Simón Bolívar sobre la comprensión lectora y tres herramientas para facilitarla
The delivery of seven day services across England
is a priority for NHS England and the NHS
Improving Quality (NHS IQ) partnership.
NHS IQ is supporting this priority through the
development of a three to five year, Seven Day
Services Improvement Programme aimed at
ensuring equity in care for patients regardless of
the day of the week, through supporting the
spread of new models of seven day services
across the NHS at scale and pace.
This will be a key improvement for the 21st
century, and the NHS could potentially lead
the world in its ambition to provide equality of
access to high quality and safe healthcare seven
days a week.
Material para estudiantes del Ciclo de Igualdad de Oportunidades-PIO de la Universidad Simón Bolívar sobre la comprensión lectora y tres herramientas para facilitarla
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Services Improvement Programme aimed at
ensuring equity in care for patients regardless of
the day of the week, through supporting the
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tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
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La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
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LECTURA EN EL ESTUDIO
La lectura es la fase más importante en el estudio. Por ello,
ser un buen lector facilita mucho el trabajo a un estudiante. El
proceso lector en el estudio es el pilar principal para
poder estudiar con éxito y alcanzar los mejores resultados
académicos.
Si la comprensión en la lectura falla, es decir, se lee pero no
se entiende adecuadamente lo que se está leyendo, todo
trabajo posterior que se realice será de muy mala calidad.
Las consecuencias de ello serán, que no sabrás sintetizar
adecuadamente las ideas, ni estructurar correctamente el
contenido de cada texto, ni sabrás diferenciar las ideas
principales de las secundarias y de la información que no es
relevante.
Esto te llevará directamente a estudiar memorizando, a través
de la repetición de cada frase una y otra vez, hasta que quede
grabada en la memoria, sin entender lo que estás
memorizando.
Esto es un grave error, pues estarás utilizando tu memoria
como único recurso para aprender y esto puede provocar que
a la hora de querer recordar la información aprendida, tu
mente se bloquee y sea incapaz de recordar nada. Cuando
esto ocurre, no solamente no podrás recordar lo que
memorizaste, sino que además, no sabrás explicarlo con otras
palabras, pues no lo entendiste en su momento.
CONSEJOS PARA SER UN BUEN LECTOR
No muevas la cabeza al leer
No sigas la línea con el dedo.
Únicamente mueve la vista.
Fija la vista en la parte superior de las letras.
Utiliza el atril.
Amplia tú campo de visión y reduce las fijaciones.
No vocalices, ni muevas los labios al leer.
Lee en silencio.
Lee el texto con atención, intentando comprenderlo.
COMPRENSIÓN LECTORA
La comprensión lectora es la capacidad de entender aquello
que se lee.
Para ello se ha de entender perfectamente:
El significado de todas las palabras.
El significado de cada frase al completo.
Entender la idea que nos transmite cada párrafo y
cada texto completo.
La atención y la concentración en la lectura es
primordial para captar adecuadamente toda la información
y saber interpretarla correctamente.
¿Cómo se que no comprendo lo que leo?
Cuando estás leyendo y no estás entendiendo nada, no
sabes lo que te quiere decir el texto, párrafo o frase y por
consiguiente comienzas de nuevo y repites la lectura varias
veces.
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¿Causas por las que no se comprende lo que se lee?
Falta de atención y concentración.
Falta de vocabulario referente al contenido del texto.
Escasez de conocimientos sobre el tema que se lee.
Dificultades en el aprendizaje.
TÉCNICAS DE LECTURA COMRPENSIVA
Comprensión del significado de todas las palabras
(diccionario).
Ejercicio de razonamiento de lo que se está leyendo.
Utilización de la imaginación: visualizar en la mente
el contenido de lo que se lee. Como si estuvieras
leyendo una novela, intenta recrear lo que lees a través
de imágenes. Si el contenido es muy abstracto, utiliza
los esquemas o mapas mentales.
Si no tienes imágenes referentes en tu memoria, busca
en libros, internet, etc.
Asociación del contenido de lo que se lee con lo que
ya conoces.
Presta mucha atención a las imágenes que
acompañan a los textos, pues éstas te ayudarán a dar
sentido a la lectura.
Preguntas al texto. Al finalizar la lectura, pregúntate a ti
mismo qué has leído e intenta explicar brevemente con
tus palabras el contenido.
Si no sabes expresar nada, es que no has entendido.
Comprensión, asociación y relación para entender lo que se
lee.
Técnica de lectura fácil:
Cuando las lecturas resultan complicadas de
entender y el vocabulario que se utiliza es muy
técnico, puedes aplicar estas técnicas para que tu
lectura sea más fácil y comprensible.
- Busca sinónimos de palabras complejas que te
cueste memorizar y entender. Anótalos en el
texto.
- Simplifica frases, buscando una manera de
decir lo mismo con otras palabras más sencillas
y anótalas en el margen.
- Simplifica palabras, como por ejemplo:
Causalidad – causa de. Sustitúyelas.
- Simplifica verbos. Sustituye formas verbales
complejas por otras más sencillas. Ejemplo:
reaprender – volver a aprender.
EL PROCESO LECTOR EN EL ESTUDIO
Fases de lectura en el estudio:
1. Prelectura / lectura rápida y general del contenido
completo.
2. ¿Qué he leído? Debes de haber captado la idea/ideas
principales del texto.
3. Lectura comprensiva. Segunda lectura del texto.
Esta lectura será más detenida y párrafo a párrafo,
aplicando las técnicas anteriormente explicadas.
4. Aplicación de técnicas de síntesis y análisis de
contenidos.
5. Fase de memorización.
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VELOCIDAD LECTORA
Tan importante como la comprensión, es la velocidad lectora. Un
buen lector es aquel que es capaz de leer a gran velocidad y
con la mayor comprensión y asimilación posible de lo que lee.
Para ser un buen lector, hay que tener buena visión (ver bien) y
tener un campo visual amplio, es decir, abarcar el máximo
número de palabras en cada golpe de vista que se hace al leer.
Si el campo visual es pequeño, es decir, solo se abarcan 2 o 3
palabras, esto quiere decir que se hacen muchas fijaciones
(paradas), que lo que hará será enlentecer la lectura.
A continuación te facilitamos algunas técnicas para que puedas
mejorar tu velocidad lectora:
Realiza lecturas de textos que tengan párrafos
estrechos o en columnas, ya que con este tipo de
lectura ampliarás tu campo de visión.
Fija tu vista en la parte superior de las letras, pues tu
cerebro las reconoce más rápidamente. Fíjate en el
ejemplo.
Pon en práctica este repertorio de técnicas de comprensión
y velocidad para que tu proceso lector en el estudio sea
más eficaz.
Además te recomendamos que regularmente leas otros
materiales, pues esto mejorará algunas de tus
capacidades:
Comprensión lectora.
Amplitud de vocabulario.
Mejora de la capacidad de expresión escrita y oral.
Fomento de la creatividad e imaginación.
Todas estas capacidades son imprescindibles en el estudio.
Cuanto más desarrolladas estén, menos esfuerzo te
costará entender, comprender, recordar y expresar la
información que pretendas aprender.