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Guía nº 6
- 1. Meta donde haslogrado la actividad Reglas del juego Comodín que te permite avanzas dos espacios, los comodines son los héroes de cada país. Si te sale la Casilla y murió vuelves al inicio, mientras que los comodines son los perso- najes importante de la Gue- rra. Estas son las casillas si con- testas bien las preguntas vas avanzado de nivel. Las cartas usadas en el juego son de colores damasco verdes y purpura donde están las diversas preguntas según la fuente Historiográfica que pertenezcan. DIA/MES/AÑOGuía N ° 6 La Guerra del Pacífico y sus diversas posturas Guía: didáctica dirigida a los estudiantes de segundo año de enseñanza Media en Chile “Unidad 3: La conformación del territorio chileno y de sus dinámicas geográficas (Pág. 63- 74, Historia, Geografía y Ciencias Sociales. Programa de Estudio Segundo Año Medio, Mi- nisterio de Educación, Primera Edición: 2011) Objetivo comprender que el alumno se pueda interiorizar de la Guerra del Pacífico de forma didáctica . comprender que el alumno se pueda interiorizar de la Guerra del Pacífico de forma didáctica Instrucciones en el juego hay un mapa por lo cual el alum- no tendrá que res- ponder preguntas para poder ir pasan- do etapas. 1) tira los dados para ver que núme- ro alcanzas. 2) si caes en la casi- lla y murió vuelves a la partida. 3)debes responder preguntas sobre las fuentes chilena, peruana y bolivia- na. 4)la secuencia de las casillas son las siguientes. Chile Perú y Bolivia 5) si caes en una casilla comodín avanzas 2 espacios Lugar geográfico Sudamérica, países en conflicto Chile, Perú y Bolivia Si tienes dudas, revisa el siguiente link http:// didacticadelaguerra- delpacifico.blogspot.co m