El documento pide identificar tipos de comunicación verbal y no verbal en diferentes situaciones como cuando suena el timbre, una pareja habla, una alumna levanta la mano, un director da un discurso, lenguaje de señas, enviar una carta, hacer una llamada, sonido de sirena, guiñar un ojo, fruncir el ceño, silbar, ir a un concierto, enviar un mensaje de texto, recitar un poema, semáforo en verde, escuchar ladridos, recibir invitación, y explicar una clase.

1. 1. Escribe que tipo de comunicación verbal y no verbal se da en los siguientes
casos.
a) Suena el timbre de la casa de Pablo. ____________________.
b) Una pareja habla sobre un viaje. ____________________.
c) La alumna alza la mano para participar. ___________________.
d) El director da un discurso. ___________________.
e) El lenguaje de los sordomudos. ___________________.
f) Ana envía una carta a su tío. ___________________.
g) Paúl llama por celular a su amiga. ___________________.
h) La sirena de la policía. ___________________.
i) Ana guiña el ojo a su hermano. ___________________.
j) Mi papá frunce las cejas. ___________________.
k) María silva muy fuerte. ___________________.
l) Nardi va a un concierto. ___________________.
m) Un joven envía un mensaje de texto. ___________________.
n) Mi papá le recita un poema a mi mamá. ___________________.
o) El semáforo está en verde. ___________________.
p) Carmen escucha ladridos de muchos perros. ___________________.
q) Llega una invitación a un cumpleaños. ____________________.
r) La profesora explica la clase. ____________________.
INST IT UCIÓN EDUCAT IVA PRIVADA
GUÍA N° 1
Área: Comunicación Nivel: Primaria Grado: 4° Fecha: 02/03/17