Este documento presenta información sobre herramientas de comunicación asincrónicas y sincrónicas. Explica que las herramientas asincrónicas permiten la comunicación no simultánea a través de mensajes como correo electrónico, mientras que las herramientas sincrónicas permiten comunicación en tiempo real. Asigna a los estudiantes varias tareas relacionadas con el mapeo conceptual, comparación y diseño de estas herramientas de comunicación.

1. INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO DEPARTAMENTAL LA ESPERANZA
INFORMATICA GRADO 10° TERCER PERIODO
ASPECTOS A VALORAR.
CALIDAD Y PROFUNDIDAD DE LA INVESTIGACIÓN/ACTIVIDAD
CALIDAD DE LA SUSTENTACION.
CALIGRAFIA Y REDACCION
ORDEN EN EL DESARROLLO DE LOS PUNTOS
PUNTUALIDAD EN LA ENTREGA.
ORTOGRAFIA Y SIGNOS DE PUNTUACION
DIBUJOS REALIZADOS A MANO.
ORIGINALIDAD DEL MATERIAL USADO.
PRESENTACIÓN Y ORDEN DEL CUADERNO.
TOTALIDAD DE LOS PUNTOS ENTREGADOS.
GUIA No. 1
TEMA: HERRAMIENTAS DE COMUNICACION ASINCRONICAS Y SINCRONICAS
COMPETENCIA
Clasifica y Aplica creativamente las herramientas asincrónicas y sincrónicas en la presentación de actividades virtuales
ACTIVIDAD
1. Lea cuidadosamente la siguiente información, analícela y desarrolle en su cuaderno un mapa conceptual con las
herramientas sincrónicas y asincrónicas descritas.
2. Elabore un cuadro comparativo de ventajas y desventajas de las herramientas asincrónicas y sincrónicas ( además
de la lectura consulte otras en internet)
3. Diseñe un mural (collage) en un solo dibujo en donde represente las diferentes herramientas asincrónicas y
sincrónicas presentadas en la guía.
4. Además de las herramientas sincrónicas/asincrónicas presentadas, investigue por lo menos 3 más de cada una con
su respectivo significado.
5. Elabore un Word Bank con 15 términos en ingles de herramientas sincrónicas/asincrónicas y su significado.
6. Diseñe un crucigrama sobre las herramientas asincrónicas y sincrónicas con 10 conceptos horizontales y 10
conceptos verticales Realícelo con el programa educima
7. Imprima el crucigrama, llénelo y péguelo en el cuaderno
8. Presente el cuaderno al docente
9. Socialice y sustente para la respectiva valoración.

2. INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO DEPARTAMENTAL LA ESPERANZA
INFORMATICA GRADO 10° TERCER PERIODO
SOPORTE TEORICO
HERRAMIENTAS DE COMUNICACION ASINCRONICAS Y SINCRONICAS
Las herramientas de comunicación, son aquellas mediante las cuales se logra repuesta del receptor, en
este caso el emisor envía el mensaje y espera posible información de retorno.
Estas comunicaciones se subdividen en asincrónicas y sincrónicas.
Las herramientas de comunicación Asincrónica y sincrónica son muy importantes en el ambiente
educativo, sobre todo en las modalidades semipresenciales y a distancia. A través de estas se pueden
mantener un flujo adecuado en la comunicación entre docentes y alumnos y realizar trabajos
colaborativos.
1. HERRAMIENTAS ASINCRONICAS
1.1. CONCEPTO
Las herramientas de comunicación asincrónicas son aquéllas en las que la comunicación no se produce a
tiempo real, es decir, en las que los participantes no están conectados en el mismo espacio de tiempo.
Se refiere al acceso a información entre usuarios/as de la red de manera no simultánea, puede ser por
texto, sonido, o videoconferencia, la cual incluye imagen y sonido.
El empleo del correo electrónico, y otros portales en Internet permiten la comunicación por mensajes que
el/la usuario/a descubre al revisar su cuenta de usuario/a, son ejemplos de lo que podríamos considerar
comunicación asincrónica.
Estas terminologías a veces llegan a confundirse, ya que la evolución de las herramientas tecnológicas
se desarrolla a tal velocidad que en la actualidad podemos recibir en nuestra herramienta de mensajería
instantánea información de una conversación pasada. Lo mismo sucede con las redes sociales, con
aplicaciones capaces de soportar conversaciones en tiempo real.
1.2. ELEMENTOS
En la Comunicación Asincrónica observamos que algunos de elementos típicos de la comunicación presentan
unas características específicas y diferenciales:

3. INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO DEPARTAMENTAL LA ESPERANZA
INFORMATICA GRADO 10° TERCER PERIODO
SOPORTE TEORICO
HERRAMIENTAS DE COMUNICACION ASINCRONICAS Y SINCRONICAS
Las herramientas de comunicación, son aquellas mediante las cuales se logra repuesta del receptor, en
este caso el emisor envía el mensaje y espera posible información de retorno.
Estas comunicaciones se subdividen en asincrónicas y sincrónicas.
Las herramientas de comunicación Asincrónica y sincrónica son muy importantes en el ambiente
educativo, sobre todo en las modalidades semipresenciales y a distancia. A través de estas se pueden
mantener un flujo adecuado en la comunicación entre docentes y alumnos y realizar trabajos
colaborativos.
1. HERRAMIENTAS ASINCRONICAS
1.1. CONCEPTO
Las herramientas de comunicación asincrónicas son aquéllas en las que la comunicación no se produce a
tiempo real, es decir, en las que los participantes no están conectados en el mismo espacio de tiempo.
Se refiere al acceso a información entre usuarios/as de la red de manera no simultánea, puede ser por
texto, sonido, o videoconferencia, la cual incluye imagen y sonido.
El empleo del correo electrónico, y otros portales en Internet permiten la comunicación por mensajes que
el/la usuario/a descubre al revisar su cuenta de usuario/a, son ejemplos de lo que podríamos considerar
comunicación asincrónica.
Estas terminologías a veces llegan a confundirse, ya que la evolución de las herramientas tecnológicas
se desarrolla a tal velocidad que en la actualidad podemos recibir en nuestra herramienta de mensajería
instantánea información de una conversación pasada. Lo mismo sucede con las redes sociales, con
aplicaciones capaces de soportar conversaciones en tiempo real.
1.2. ELEMENTOS
En la Comunicación Asincrónica observamos que algunos de elementos típicos de la comunicación presentan
unas características específicas y diferenciales:

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INFORMATICA GRADO 10° TERCER PERIODO
SOPORTE TEORICO
HERRAMIENTAS DE COMUNICACION ASINCRONICAS Y SINCRONICAS
Las herramientas de comunicación, son aquellas mediante las cuales se logra repuesta del receptor, en
este caso el emisor envía el mensaje y espera posible información de retorno.
Estas comunicaciones se subdividen en asincrónicas y sincrónicas.
Las herramientas de comunicación Asincrónica y sincrónica son muy importantes en el ambiente
educativo, sobre todo en las modalidades semipresenciales y a distancia. A través de estas se pueden
mantener un flujo adecuado en la comunicación entre docentes y alumnos y realizar trabajos
colaborativos.
1. HERRAMIENTAS ASINCRONICAS
1.1. CONCEPTO
Las herramientas de comunicación asincrónicas son aquéllas en las que la comunicación no se produce a
tiempo real, es decir, en las que los participantes no están conectados en el mismo espacio de tiempo.
Se refiere al acceso a información entre usuarios/as de la red de manera no simultánea, puede ser por
texto, sonido, o videoconferencia, la cual incluye imagen y sonido.
El empleo del correo electrónico, y otros portales en Internet permiten la comunicación por mensajes que
el/la usuario/a descubre al revisar su cuenta de usuario/a, son ejemplos de lo que podríamos considerar
comunicación asincrónica.
Estas terminologías a veces llegan a confundirse, ya que la evolución de las herramientas tecnológicas
se desarrolla a tal velocidad que en la actualidad podemos recibir en nuestra herramienta de mensajería
instantánea información de una conversación pasada. Lo mismo sucede con las redes sociales, con
aplicaciones capaces de soportar conversaciones en tiempo real.
1.2. ELEMENTOS
En la Comunicación Asincrónica observamos que algunos de elementos típicos de la comunicación presentan
unas características específicas y diferenciales:

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SOPORTE TEORICO
HERRAMIENTAS DE COMUNICACION ASINCRONICAS Y SINCRONICAS
Las herramientas de comunicación, son aquellas mediante las cuales se logra repuesta del receptor, en
este caso el emisor envía el mensaje y espera posible información de retorno.
Estas comunicaciones se subdividen en asincrónicas y sincrónicas.
Las herramientas de comunicación Asincrónica y sincrónica son muy importantes en el ambiente
educativo, sobre todo en las modalidades semipresenciales y a distancia. A través de estas se pueden
mantener un flujo adecuado en la comunicación entre docentes y alumnos y realizar trabajos
colaborativos.
1. HERRAMIENTAS ASINCRONICAS
1.1. CONCEPTO
Las herramientas de comunicación asincrónicas son aquéllas en las que la comunicación no se produce a
tiempo real, es decir, en las que los participantes no están conectados en el mismo espacio de tiempo.
Se refiere al acceso a información entre usuarios/as de la red de manera no simultánea, puede ser por
texto, sonido, o videoconferencia, la cual incluye imagen y sonido.
El empleo del correo electrónico, y otros portales en Internet permiten la comunicación por mensajes que
el/la usuario/a descubre al revisar su cuenta de usuario/a, son ejemplos de lo que podríamos considerar
comunicación asincrónica.
Estas terminologías a veces llegan a confundirse, ya que la evolución de las herramientas tecnológicas
se desarrolla a tal velocidad que en la actualidad podemos recibir en nuestra herramienta de mensajería
instantánea información de una conversación pasada. Lo mismo sucede con las redes sociales, con
aplicaciones capaces de soportar conversaciones en tiempo real.
1.2. ELEMENTOS
En la Comunicación Asincrónica observamos que algunos de elementos típicos de la comunicación presentan
unas características específicas y diferenciales:

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SOPORTE TEORICO
HERRAMIENTAS DE COMUNICACION ASINCRONICAS Y SINCRONICAS
Las herramientas de comunicación, son aquellas mediante las cuales se logra repuesta del receptor, en
este caso el emisor envía el mensaje y espera posible información de retorno.
Estas comunicaciones se subdividen en asincrónicas y sincrónicas.
Las herramientas de comunicación Asincrónica y sincrónica son muy importantes en el ambiente
educativo, sobre todo en las modalidades semipresenciales y a distancia. A través de estas se pueden
mantener un flujo adecuado en la comunicación entre docentes y alumnos y realizar trabajos
colaborativos.
1. HERRAMIENTAS ASINCRONICAS
1.1. CONCEPTO
Las herramientas de comunicación asincrónicas son aquéllas en las que la comunicación no se produce a
tiempo real, es decir, en las que los participantes no están conectados en el mismo espacio de tiempo.
Se refiere al acceso a información entre usuarios/as de la red de manera no simultánea, puede ser por
texto, sonido, o videoconferencia, la cual incluye imagen y sonido.
El empleo del correo electrónico, y otros portales en Internet permiten la comunicación por mensajes que
el/la usuario/a descubre al revisar su cuenta de usuario/a, son ejemplos de lo que podríamos considerar
comunicación asincrónica.
Estas terminologías a veces llegan a confundirse, ya que la evolución de las herramientas tecnológicas
se desarrolla a tal velocidad que en la actualidad podemos recibir en nuestra herramienta de mensajería
instantánea información de una conversación pasada. Lo mismo sucede con las redes sociales, con
aplicaciones capaces de soportar conversaciones en tiempo real.
1.2. ELEMENTOS
En la Comunicación Asincrónica observamos que algunos de elementos típicos de la comunicación presentan
unas características específicas y diferenciales:

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SOPORTE TEORICO
HERRAMIENTAS DE COMUNICACION ASINCRONICAS Y SINCRONICAS
Las herramientas de comunicación, son aquellas mediante las cuales se logra repuesta del receptor, en
este caso el emisor envía el mensaje y espera posible información de retorno.
Estas comunicaciones se subdividen en asincrónicas y sincrónicas.
Las herramientas de comunicación Asincrónica y sincrónica son muy importantes en el ambiente
educativo, sobre todo en las modalidades semipresenciales y a distancia. A través de estas se pueden
mantener un flujo adecuado en la comunicación entre docentes y alumnos y realizar trabajos
colaborativos.
1. HERRAMIENTAS ASINCRONICAS
1.1. CONCEPTO
Las herramientas de comunicación asincrónicas son aquéllas en las que la comunicación no se produce a
tiempo real, es decir, en las que los participantes no están conectados en el mismo espacio de tiempo.
Se refiere al acceso a información entre usuarios/as de la red de manera no simultánea, puede ser por
texto, sonido, o videoconferencia, la cual incluye imagen y sonido.
El empleo del correo electrónico, y otros portales en Internet permiten la comunicación por mensajes que
el/la usuario/a descubre al revisar su cuenta de usuario/a, son ejemplos de lo que podríamos considerar
comunicación asincrónica.
Estas terminologías a veces llegan a confundirse, ya que la evolución de las herramientas tecnológicas
se desarrolla a tal velocidad que en la actualidad podemos recibir en nuestra herramienta de mensajería
instantánea información de una conversación pasada. Lo mismo sucede con las redes sociales, con
aplicaciones capaces de soportar conversaciones en tiempo real.
1.2. ELEMENTOS
En la Comunicación Asincrónica observamos que algunos de elementos típicos de la comunicación presentan
unas características específicas y diferenciales:

8. INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO DEPARTAMENTAL LA ESPERANZA
INFORMATICA GRADO 10° TERCER PERIODO
SOPORTE TEORICO
HERRAMIENTAS DE COMUNICACION ASINCRONICAS Y SINCRONICAS
Las herramientas de comunicación, son aquellas mediante las cuales se logra repuesta del receptor, en
este caso el emisor envía el mensaje y espera posible información de retorno.
Estas comunicaciones se subdividen en asincrónicas y sincrónicas.
Las herramientas de comunicación Asincrónica y sincrónica son muy importantes en el ambiente
educativo, sobre todo en las modalidades semipresenciales y a distancia. A través de estas se pueden
mantener un flujo adecuado en la comunicación entre docentes y alumnos y realizar trabajos
colaborativos.
1. HERRAMIENTAS ASINCRONICAS
1.1. CONCEPTO
Las herramientas de comunicación asincrónicas son aquéllas en las que la comunicación no se produce a
tiempo real, es decir, en las que los participantes no están conectados en el mismo espacio de tiempo.
Se refiere al acceso a información entre usuarios/as de la red de manera no simultánea, puede ser por
texto, sonido, o videoconferencia, la cual incluye imagen y sonido.
El empleo del correo electrónico, y otros portales en Internet permiten la comunicación por mensajes que
el/la usuario/a descubre al revisar su cuenta de usuario/a, son ejemplos de lo que podríamos considerar
comunicación asincrónica.
Estas terminologías a veces llegan a confundirse, ya que la evolución de las herramientas tecnológicas
se desarrolla a tal velocidad que en la actualidad podemos recibir en nuestra herramienta de mensajería
instantánea información de una conversación pasada. Lo mismo sucede con las redes sociales, con
aplicaciones capaces de soportar conversaciones en tiempo real.
1.2. ELEMENTOS
En la Comunicación Asincrónica observamos que algunos de elementos típicos de la comunicación presentan
unas características específicas y diferenciales: