Este documento presenta un experimento de laboratorio sobre el principio de Arquímedes. El objetivo es redescubrir experimentalmente este principio midiendo cómo varía el peso aparente de cilindros cuando se sumergen parcialmente en agua. Los estudiantes medirán el volumen sumergido, el empuje del agua y compararán los resultados con el peso del volumen de agua desplazado, para analizar la relación entre empuje y volumen sumergido y calcular la densidad del agua.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
Presentación de la conferencia sobre la basílica de San Pedro en el Vaticano realizada en el Ateneo Cultural y Mercantil de Onda el jueves 2 de mayo de 2024.
1. MUNICIPIO DE
VILLAVICENCIO
MUNICIPIO DE
VILLAVICENCIO
Versión 1
ALCALDIA DE VILLAVICENCIO FR-MAN-1568-GA03-02-01
PROCESO DE EDUCACION MUNICIPAL
Subproceso Instituciones Educativas-
Gestión Académica
Vigencia:13/01/2016
GUIA Y/O TALLER ACADÉMICO
Documento Controlado
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INSTITUCION EDUCATIVA ALBERTO LLERAS CAMARGO
Educando a la Juventud Llanera
Calle 6 N° 10B El Estero – Telefax 671 31 68 http://www.collleras.edu.co/web/
PRE-INFORME
Responda las siguientes preguntas:
1. Dé un ejemplo de aplicación del principio de Arquímedes.
2. ¿Es el principio de Arquímedes una explicación de cómo la naturaleza busca minimizar la energía? Explique!.
3. Explique qué fuerzas actúan en un globo de helio que asciende en el aire.
4. Analice la energía potencial del globo de la pregunta 3.
5. ¿Cómo varía la energía potencial de un cuerpo parcialmente sumergido en un fluido?
PRÁCTICA DE LABORATORIO N° 2 PRINCIPIO DE ARQUÍMEDES
OBJETIVO:
Redescubrir experimentalmente el principio de Arquímedes.
MATERIALES
• Dinamómetro
• Cilindros hidrostáticos (pesas)
• Jeringa 10ml
* balanza digital
• Probeta graduada de 200ml
• Beaker
• Agua
* Pie de rey
E = d.v.g E= Empuje d= Densidad del líquido
V= Volumen liquido desplazado
W = w + E w=Peso en el líquido
W= Peso en el aire
MONTAJE
DINAMOMETRO
CILINDRO
PROCEDIMIENTO
1. Mida el radio del cilindro, la altura y calcule el área de la base y el volumen. Escriba los valores en la tabla Nº 1.
2. Repita el procedimiento para otros tres cilindros.
Tabla N°1
Radio
(m)
Área
(m2)
Altura total
(m)
Volumen
(m3)
Cilindro 1
Cilindro 2
Cilindro 3
Cilindro 4
3. Determine el peso W de cada cilindro en el aire con ayuda del dinamómetro.
Sede: Administrativa Área: Física Grado: Undécimo
Jornada: A Guía de laboratorio N° 2 Docente: Sandra Liliana Ramos D.
2. MUNICIPIO DE
VILLAVICENCIO
MUNICIPIO DE
VILLAVICENCIO
Versión 1
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Gestión Académica
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4. Introduzca paulatinamente el cilindro en el agua y registre el volumen y el peso en el agua w.
5. Calcule el empuje que experimenta el cuerpo. Utilice la tabla Nº 2, para el registro de los datos.
Tabla N°2
W (Peso en el aire)
(N)
w (peso en el agua)
(N)
E (empuje)
(N)
V (volumen
sumergido)
(m3)
Cilindro 1
Cilindro 2
Cilindro 3
Cilindro 4
.
6. Mida la masa del beaker en la balanza digital y coloque en ella un volumen de agua igual al volumen del cilindro 1,
ayudándose con la jeringa. Mida el peso( en Newton) de ese volumen de agua.
7. Repita el procedimiento para los otros tres cilindros.
8. Compare esos resultados con los valores obtenidos para el empuje en la tabla N° 2
ANALISIS Y RESULTADOS
1. Elabore una gráfica del empuje en función del volumen sumergido.
2. Encuentre la relación funcional entre el empuje y el volumen.
3. Calcule la pendiente de la gráfica. ¡Qué representa físicamente dicha pendiente?
4. Halle el valor de la densidad del agua a partir del análisis de datos.
5. Calcule el error relativo con relación al valor teórico de densidad del agua.(1000Kg/m3)
6. Qué puede concluir del valor del empuje y el peso de líquido desalojado por el cilindro?
CONCLUSIONES.