Laboratorio No.1: Movimiento Armonico Simple

1. REPUBLICA DE COLOMBIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL “MADRE LAURA”
Unidad de Organización Escolar No11.
Aprobada según Resolución No 0018 del 23 de Enero de 2004 emanada de la
Secretaría de Educación Distrital del D. T. C. H. De Santa Marta
NIT: 800.018.863-0 DANE: 347 001 0000 47
PRACTICA DE LABORATORIO No. 1
PENDULO SIMPLE
INTEGRANTES:
GRADO: 11____ DOCENTE: Lic. CARMEN SOFIA CHARRIS REYES
OBJETIVO:
 Confirmar la validez de las leyes del péndulo.
 Determinar a partir del movimiento del péndulo la aceleración de la gravedad.
MATERIALES:
Esferas de masas diferentes, hilo inextensible, cinta métrica, cronometro, pie de rey o
calibrador.
PROCEDIMIENTO:
1.-Construya un péndulo simple y mida la longitud del péndulo, que será la distancia del centro
de suspensión al centro de la esfera. Se debe medir previamente el radio de la esfera con el pie
de rey (Calibrador o Nonius o Vernier).
2.-Realice con el péndulo 10 oscilaciones de pequeña amplitud (nos mas de 10º) y calcule los
periodos que correspondan a los péndulos de longitud diferente. La longitud del hilo podría
ser por ejemplo de 65cm, 60cm, 50cm y 45cm y luego se le debe sumar el radio de la esfera,
para dar la longitud final del péndulo.

2. REPUBLICA DE COLOMBIA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL “MADRE LAURA”
Unidad de Organización Escolar No11.
Aprobada según Resolución No 0018 del 23 de Enero de 2004 emanada de la
Secretaría de Educación Distrital del D. T. C. H. De Santa Marta
NIT: 800.018.863-0 DANE: 347 001 0000 47
3.-Calcule tres veces el periodo que corresponde a cada péndulo (para nuestro caso serian
cuatro péndulos de diferentes longitud como se dijo anteriormente). Lleve los datos a la
siguiente tabla No.1 y determine los valores de ella.
Nota: cuando tome el tiempo de 10 0scilaciones, recuerde que el tiempo es de las 10
oscilaciones, por lo tanto, el periodo resultaría de dividir el tiempo éste, entre el número de
oscilaciones (10). Se le recomienda a contar el tiempo a partir de la tercera o cuarta oscilación.
PÉNDULO LONGITUD DEL T1 T2 T3 PROMEDIO
PÉNDULO DEL PERIODO
1
2
3
4
Tabla No.1: Tabla de Datos
4.- Repita el mismo procedimiento para dos esferas de diferente masa, variando en cada caso
la longitud del péndulo como lo hizo anteriormente.
5.- Construya la grafica que representa como varia el T2 con la longitud del péndulo para cada
uno de los casos considerados. (longitud Vs Periodo).
PREGUNTAS:
1. Es posible comprobar si el periodo depende de la masa, con solo dos datos?
2. Calcule la longitud del péndulo para que el período sea de un segundo?
3. Que gráfica se obtendría si representáramos T frente a L?
CONCLUSIONES:
Se debe explicar las inferencias o afirmaciones que se desglosan de la practica, atendiendo al
tema de la práctica de laboratorio.