Guia de los seres vivos
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Este documento presenta una guía para una unidad de ciencias naturales sobre seres vivos e inertes para estudiantes de primer grado. Instruye a los estudiantes a recortar y pegar ejemplos de seres vivos e inertes, y ver videos que explican las características de los seres vivos como se alimentan, nacen, crecen, se adaptan, se reproducen y respiran. También presenta las características distintivas de los seres vivos.
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Este documento presenta una serie de actividades para que los estudiantes exploren y aprendan sobre el cuerpo humano. Incluye ver videos que describen la importancia del cuidado del cuerpo, identificar y nombrar los principales órganos y sus funciones, y realizar ejercicios como una sopa de letras y dibujar un diagrama del cuerpo etiquetando las partes y sus funciones. El objetivo es que los estudiantes se familiaricen con su propio cuerpo, aprendan a cuidarlo y comprendan cómo funciona.
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SESIÓN DE APRENDIZAJE 04-04-2023.pptx
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Unidad Didáctica
Las funciones de los seres vivos (I) introduce los conceptos básicos de las funciones vitales. Explica que los seres vivos están compuestos de células y necesitan materia y energía para vivir a través de la nutrición. Describe los dos tipos de nutrición, autótrofa y heterótrofa, y explica la importancia de la fotosíntesis. El documento proporciona los objetivos, contenidos y criterios de evaluación para la unidad didáctica.
Unidad Didáctica
Las funciones de los seres vivos (I) introduce los conceptos básicos de la nutrición y las funciones vitales. Explica que todos los seres vivos están compuestos de células, y que la célula es la unidad básica de vida. Describe dos tipos de nutrición - autótrofa y heterótrofa - y explica que la nutrición proporciona materia y energía para el mantenimiento y funcionamiento de los seres vivos.
Unidad Didáctica
Las funciones de los seres vivos (I) introduce los conceptos básicos de la nutrición y las funciones vitales. Explica que todos los seres vivos están compuestos de células y necesitan materia y energía para vivir, lo que logran a través de la nutrición autótrofa o heterótrofa. El documento también describe los objetivos y contenidos de la unidad didáctica.
TRABAJO INTEGRADOR FINAL: El sistema digestivo
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planeación de biología características de los seres vivos
Este documento presenta información sobre las funciones vitales de los seres vivos, incluyendo la nutrición, respiración y reproducción. El documento incluye actividades para que los estudiantes aprendan sobre estos temas a través de cuadros, tablas y mapas conceptuales.
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El documento discute la clasificación de los seres vivos en los cinco reinos de la naturaleza, incluyendo Monera, Protista, Animal, Vegetal y Fungi. Se muestran videos sobre la clasificación de los seres vivos y los estudiantes responden preguntas sobre los diferentes reinos, especialmente sobre las plantas y hongos.
Clase naturales 3-07-29-21_reproduccion en animales
Apuntes para la clase de Naturales de 3°-2, IETI AJC Olga Lucía Lloreda (jueves 29 de julio de 2021).
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Este documento presenta una lección sobre los grupos de vertebrados. Explica que los vertebrados se dividen en cinco grupos: mamíferos, aves, peces, anfibios y reptiles. Describe las características distintivas de cada grupo y proporciona un video para ayudar a los estudiantes a comprender la clasificación de los vertebrados. Además, asigna a los estudiantes una actividad en su cuaderno sobre este tema y una autoevaluación para completar al final de la lección.
Plan de clase ciencias naturales sergio
Los seres vivos se distinguen de los inertes por su capacidad de nacer, crecer, reproducirse y morir. Los seres vivos necesitan factores como el agua, la luz y los nutrientes, mientras que los objetos inertes no nacen ni mueren y son cosas no vivas hechas por el hombre o encontradas en la naturaleza. El documento presenta las diferencias entre seres vivos y objetos inertes y explica conceptos como factores bióticos y abióticos.
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Este plan de clase describe una lección de Ciencias Naturales sobre el Aparato Digestivo Humano para estudiantes de 3er grado. La clase tendrá lugar en la Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla y será impartida por Yully García. La clase incluirá preguntas iniciales, un video explicativo, y una actividad de identificación de órganos digestivos. El objetivo es que los estudiantes reconozcan e identifiquen los sistemas y funciones del cuerpo, incluyendo el aparato digestivo.
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Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
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Guia de los seres vivos
- 1. 1° básico 2021 Departamento Ciencias Naturales Prof. Carmen Gloria Olave GUIA DE CIENCIAS NATURALES - PRIMERO BÁSICOS SERES VIVOS E INERTES Distinguir entre objetos naturales inertes y seres vivos. 1.- Recortar y pegar en el cuaderno por separado los seres vivos e inertes (sin vida). Ver video Camaleón de las ciencias y comentar con su hijo o hija. https://www.youtube.com/watch?v=1HITSsx9rZM https://www.youtube.com/watch?v=wxp6JZ8OHmI Buscar en revistas seres vivos en diferentes etapas de la vida y pegar en el cuaderno.
- 2. 1° básico 2021 Departamento Ciencias Naturales Prof. Carmen Gloria Olave Las características de los seres vivos son: Se alimentan Nacen Crecen Se adaptan al medio Se reproducen Se relacionan Respiran y mueren. Ver video de las etapas de la vida de los seres vivos. https://www.youtube.com/watch?v=lMF5_FL0b6Q