El documento presenta instrucciones para realizar una actividad sobre cómo plantar un árbol. Incluye secciones para el título, materiales necesarios y los pasos a seguir en el procedimiento. El estudiante deberá ver un video sobre el tema y luego escribir las instrucciones.

1. Nombre:
Grado: Sección:

3. Después de ver el video, escriba el instructivo ¿Cómo plantar un árbol?
Título:
Materiales:
Procedimiento:
EL INSTRUCTIVO
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https://youtu.be/W-0DooWE2dc

4. Hecho de la naturaleza
¿Qué es la leyenda?
Las leyendas en su origen se transmitían oralmente:
a) Falso b) Verdadero
Las leyendas son hechos de la vida actual:
a) Falso b) Verdadero
Las leyendas incorporan elementos imaginarios o ficticios:
a) Falso b) Verdadero
Las leyendas son narraciones distintas culturas y lugares:
a) Falso b) Verdadero
Las leyendas hablan a cerca de costumbres:
a) Falso b) Verdadero
Las leyendas son
Recorta y pega según corresponda:
Propias de un pueblo que tratan de explicar un
o
Propia de un lugar.
El lugar y el tiempo suelen ser
Generalmente los personajes principales sufren
Una porque son castigados
O salvados por un
Historias inventadas
dios
La vida de la gente
Transformación
LAS LEYENDAS
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https://youtu.be/DaWje7v86KI
Imprecisos

6. ¿Qué es un ecosistema?
¿Cuáles son los elementos en que se conforma un ecosistema?
¿Que son los seres bióticos?
¿Que son los seres abióticos?
¿Cuáles son los tipos de ecosistemas según su entorno?
Cuando un ecosistema se encuentra dentro de otro ecosistema se le llama
COMPLETA EL CUADRO
Escribe 5 ejemplos de elementos bióticos y 5 elementos abióticos
Elementos del ecosistema
Elementos bióticos Elementos abióticos
EL ECOSISTEMA
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https://youtu.be/QTXe97h74QE

7. Dibuja y colorea la biosfera en el globo terráqueo:
Dibuja un ecosistema en equilibrio según has escuchado en el video y toma en cuenta los
seres primarios y seres secundarios
Escribe los factores pueden alterar el equilibrio de un ecosistema:

8. Coloca (V) verdadero o (F) falso según corresponda
Completa las oraciones usando las siguientes palabras
EL SISTEMA CIRCULATORIO
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https://youtu.be/sFh-5Yxyvg8

9. CAUSAS DE LA EXTINCIÓN
DE LOS SERES VIVOS
Escriba tres acciones que los seres humanos realizan como forma de vida y que de alguna
manera impactan y afectan a los seres vivos y la naturaleza según se menciona en el video
Escriba en los óvalos vacíos las causas que provocan la extinción de los seres vivos según el video
COMPLETE LAS FRASES
A la cadena trófica se le puede llamar también
La cadena trófica es una serie de organismos que se
De forma que la y los
Fluyan de uno a otro
Cada paso que hay dentro de una cadena trófica o alimentaria recibe el nombre de:
CAUSAS DE EXTINCIÓN DE LOS SERES VIVOS
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https://youtu.be/hTy8Vlp4MgM

10. Una cadena trófica o alimentaria está compuesta por:
,
¿Qué pasaría si se rompe la cadena alimentaria?
OBSERVA LA ILUSTRACIÓN
RECORTA Y PEGA CADA
FIGURA EN LOS CUADROS
CORRESPONDIENTES
A FIN DE ORDENAR LOS
PASOS QUE SE DAN EN
UNA CADENA
ALIMENTARIA
O CADENA TRÓFICA
Escriba en qué forma se ve afectada la cadena alimentaria de los humanos:

12. CULTURA HUARI
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https://youtu.be/y4FNGTokZp4

13. ¿Dónde se ubicaban los incas?
¿Cuál era la lengua de los incas?
¿Qué era el Ayllu?
Escribe un resumen sobre lo aprendido de la cultura inca:
CULTURA INCA
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https://youtu.be/lcNjH_iw2s0

14. CULTURA NAZCA
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https://youtu.be/e8V_n6lz4jU

16. ¿Por qué la educación es
un derecho fundamental?
¿Cuál es la finalidad del derecho a la educación?
EL DERECHO A LA EDUCACIÓN
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https://youtu.be/5Xl5-5yrq5E
¿Qué es el derecho a
la educación?

17. ¿Para qué sirven las normas de convivencia?
Escribe tres características de la convivencia:
1.
2.
3.
Escribe 4 normas de convivencia que podemos practicar en la escuela y en el hogar
1.
2.
3.
4.
1.
2.
3.
4.
NORMAS DE CONVIVENCIA
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https://youtu.be/nbusmAaGrDE

19. Colorea el semáforo
Y escribe que emoción Situaciones que generan Describe una respuesta adecuada
Representa esa emoción
EL TERMÓMETRO DE EMOCIONES
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https://youtu.be/8l6iGJvxSj8

20. ¿Qué es el amor?
Escribe los 6 tipos de amor que existen:
¿En qué consiste el amor propio?
EMOCIÓN DEL AMOR
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https://youtu.be/L6TfVqxj6Bw

21. ¿Qué es el enojo?
¿Cómo controlar el enojo?
Escribe la diferencia de
enojo e ira
Escribe las reacciones de los adolescentes al sentirse enojados
EMOCIÓN DEL ENOJO
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https://youtu.be/D0O9Ke1yxS0

23. Uno de los factores que promueven cambios en los patrones de alimentación en las
personas es:
¿Qué grupo de personas se ven más vulnerables ante la publicidad sobre consumo de
alimentos procesados?
El excesivo consumo en las personas, atraídas por la publicidad de alimentos procesados
provoca en sus cuerpos la conocida y llamada
¿Qué beneficios conlleva el saber elegir los productos ante la publicidad de alimentos?
¿Qué hacer o tomar en cuenta ante la influencia de anuncios de alimentos procesados?
Completa la explicación de como tu cuerpo recibe la peor parte al consumir alimentos
procesados al dejarse influenciar por los anuncios publicitarios
Después que pasa el _
De su
Y va al
Comienza la
De su
LA PUBLICIDAD Y EL CONSUMO DE ALIMENTOS PROCESADOS
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https://youtu.be/yJ9iGNJTPFE

24. ¿Qué son los minerales?
Escribe los minerales que están presentes en los siguientes alimentos:
Escribe el nombre de 9 minerales estudiados:
Ejemplo:
Calcio
Fosforo
Selenio
LOS MINERALES
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https://youtu.be/igJ-aErQfzk

25. ¿Qué es el sedentarismo?
El sedentarismo es la de actividad o , esto por lo
general pone al ante una situación vulnerable a las
_ , al sedentarismo se le puede llamar ,
o _.
Escribe las consecuencias de el sedentarismo:
El sedentarismo conlleva a los siguientes riesgos:
Escribe cómo puedes prevenir el sedentarismo:
EL SEDENTARISMO
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https://youtu.be/qMTjRxqIu8A

26. ESMERALDA TE ENSEÑA:
https://www.youtube.com/channel/UCToR5eo1CpfHQkB9_JJOuNg
ESMERALDA TE CUENTA UN CUENTO
https://www.youtube.com/channel/UCimVlSx73dEB1fxrn5tWrvw
PAGINA DE FACEBOOK
https://www.facebook.com/Esmeralda-te-ense%C3%B1a-106033734606664/