Este documento presenta una introducción al estudio del lenguaje desde diferentes disciplinas como la psicología y la lingüística. Luego describe el modelo de clasificación de las afasias de Wernicke-Lichtheim y discute varias psicopatologías del lenguaje como las disfasias infantiles y la tartamudez. Finalmente, ofrece conceptos y clasificaciones de los trastornos del lenguaje y discute la especialización hemisférica del lenguaje en el cerebro.

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CABARCAS ZAMBRANO ANDREA
BARRERO CAMACHO JENNIFER
DELGADO HERRERA ELIHU
VARGAS QUINTERO ANDREA
DOCENTE: JOHN H NEGRETE RAMOS
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
LIC. EN EDUCACION INFANTIL
Barranquilla - Colombia
2015

3. 1. INTRODUCCIÓN
 El lenguaje ha sido estudiado por las más diversas
disciplinas, como la psicología, la lingüística y la
neuropsicología
 La existencia de diferentes concepciones acerca del lenguaje,
ha originado la aparición de diversas orientaciones para el
análisis de este problema. (Alteraciones del lenguaje)
 Las concepciones psicológica y neuropsicológica tienen
importancia tanto para el diagnóstico como para la
rehabilitación.
Invitación a las Neurociencias. Dales Purgues. ED.
Panamericana

4. 2. MODELO DE CLASIFICACIÓN DE LAS
AFASIAS DE WERNICKE-LICHTHEIM
 Parte del principio de la localización de los procesos
psicológicos en el cerebro, y tiene su fundamento en la
psicología funcionalista, los cuales se conciben como procesos
aislados entre si.
Ej. Lenguaje, la memoria, la atención, el cálculo,
 Los métodos de rehabilitación derivados de esta aproximación, son en
su base conductuales o asociacionistas y se dirigen al síntoma, o a la
adaptación del paciente a su enfermedad

5. PSICOPATOLOGÍAS DEL
LENGUAJE:
• Disfasias infantiles.
• Dislalias infantiles.
• Retraso simple del lenguaje y del habla.
• Tartamudez.
• Psicopatología del lenguaje y cuadros clínicos
MANUAL DE PSICOPATOLOGIA, Edición revisada. Amparo Belloch, Bonifacio Sandin, Francisco Ramos. Mc Graw Hill. Cap.10.
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6. CONCEPTO Y CLASIFICACIÓN DE LOS
TRASTORNOS DEL LENGUAJE
MANUAL DE PSICOPATOLOGIA, Edición revisada. Amparo Belloch, Bonifacio Sandin, Francisco Ramos. Mc Graw Hill. Cap.10.
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a) CONCEPTO:
Es el deterioro o el desarrollo deficiente de la
comprensión y/o la utilización de un sistema de
símbolos hablados o escritos, incluyendo la morfología
la sintaxis, la semántica y la pragmática (Butler, l987, p.
49).

7. CLASIFICACIÓN ETIOLÓGICA
MANUAL DE PSICOPATOLOGIA, Edición revisada. Amparo Belloch, Bonifacio Sandin, Francisco Ramos. Mc Graw Hill. Cap.10. 7

8. DISLALIAS INFANTILES
MANUAL DE PSICOPATOLOGIA, Edición revisada. Amparo Belloch, Bonifacio Sandin, Francisco Ramos. Mc Graw Hill. Cap.10. 8

9. CONCEPTO:
• Incapacidad para utilizar los………..
MANUAL DE PSICOPATOLOGIA, Edición revisada. Amparo Belloch, Bonifacio Sandin, Francisco Ramos. Mc Graw Hill. Cap.10. 9

10. ESPECIALIZACIÓN HEMISFÉRICA
PARA EL LENGUAJE:
MANUAL DE PSICOPATOLOGIA, Edición revisada. Amparo Belloch, Bonifacio Sandin, Francisco Ramos. Mc Graw Hill. Cap.10. 10
Principios de Neurología. Adans, Victor, Romper. Sexta edición. ED. Mac graw Hill

11. BIBLIOGRAFIA
•Aprendizaje y Memoria: del Cerebro al Comportamiento:
Gluck, mercado; Myers. Mc Graw Hill.
•Procesos psicológicos Básicos. Santiago y Otros. Mc Graw
Hill.
•Principios de Neurología. Adans, Victor, Romper. Sexta
edición. ED. Mac graw Hill.
•Invitación a las Neurociencias. Dales Purgues. ED.
Panamericana

12. GRACIAS
MANUAL DE PSICOPATOLOGIA, Edición revisada. Amparo Belloch, Bonifacio Sandin, Francisco Ramos. Mc Graw Hill. Cap.10. 12