diapositivas para los articulos

1. División Académica de Educación y Artes
“Estudio en la Duda Acción en la Fe”
Profesor:
Jesús Figueroa Vidal
Alumnas:
Tila del Carmen Pérez Ortiz
Bertha Laura López Arena
Valeria Frías Tosca
Equipo 1
Materia: Diseño Instruccional para la Elaboración de
Guías Didácticas en la Educación a Distancia
Villahermosa Tabasco Abril 2016

3.  Índice.
 Introducción
 Planteamiento
 Bienvenida
 Objetivo
 Diagnóstico de necesidades
 Aprendizajes esperados
 Desarrollo del contenido
 Actividades de aprendizaje
 Fuentes de información multimedia
 Ejercicios de auto evaluación
 Evaluación
 Bibliografía
 Glosario

4.  Planteamiento.
 Principal mente la ley general del servicio docente habla acerca de cómo debe enseñar el profesor al educando,
este debe de obtener nuevas estrategias de aprendizaje (dejar que el alumno vaya más allá de su conocimiento), al
igual hace mención acerca de la evaluación, creativa y tener avances, sin olvidar que no solo trata acerca de estos
puntos ya, mencionados anterior mente, se recalca a los lineamientos de evaluación para las plazas que son
otorgadas por la sep.
 En la educacion básica el servicio profesional docente debe justarse a los lineamientos generales, cada resultado de
evaluación, en estos se observaran los resultados de los alumnos, o docentes si es el caso de aplicación hacia las
plazas existentes.
 Este curso tiene como objetico el conocimiento más profundo de las nuevas reglas o problemas acerca de la nueva
ley de docencia convertida en la nueva reforma educativa, que transforma a los docentes como alumnos que
tendrán que pasar una prueba de mejoramiento y desempeño.

5.  Bienvenida.
 Sean bienvenidos al curso de la ley general del servicio docente, donde aprenderemos el valor de cada artículo,
establecido para la educacion, realizando cada uno de los contenidos de la manera más práctica que se pueda, y no
sea tan tedioso, y nos guste este curso, ya que es parte de nuestro conocimiento, esperamos que este curso sea de
gran utilidad en el transcurso de su tiempo para el desenvolvimiento de sus estudios, recuerden que este curso de
la ley de docencia, nos permitirá defender nuestros derechos como docentes, o derechos como alumno.
 Sean bienvenidos y esperemos que les agrade este pequeño curso teórico-práctico, y se puedan llevar mucho de
estas prácticas, que se lleven con sigo la mayoría de los artículos establecidos, ya que ahora en adelante son partes
de la vida de cada docente o cursante de la carrera de educacion, si no antes decir que todo público puede tener
acceso a esta información.
 Gracias y mucha suerte a todos.!!!

6. Objetivo general:
Conocer los artículos que se encuentran dentro de la ley general del servicio profesional docente para ver en cuanto
la importancia que estos tienen e ir analizando cada uno de estos ya que como sabemos son de mucha importancia.
Objetivo específico:
Abarcar todos los artículos que se encuentran dentro de esta ya que más adelante habla sobre la importancia que
tiene el docente en cada uno de los artículos esto es de suma importancia leerlos para ver como establece los
criterios, términos y condiciones para el Ingreso, la Promoción, el Reconocimiento y la Permanencia en el Servicio.

7.  Diagnósticos de necesidades.
 Este curso tiene el Nivel educativo de media superior hacia adelante, acto para, maestros de licenciatura, maestrías,
doctorados y posgrado, de la educacion, u administracion, este curso va dirigido a toda persona que desee
informarse un poco más de la ley de docencia, no importando el grado de escolaridad que se tenga, puede llevar el
curso informativo, si le es de mucho interés, o si quiere aclarar dudas sobre el tema expuesto.
 No se requiere una edad exacta para estar informado o conocer acerca de la ley general de docencia, que dio un
giro rotundo en el año conocido como el año de la reforma educativa, lugar donde suscita todo esto en todo el país
de México, pero reflejándose ahora en Villahermosa tabasco. Esperando el resultado de este curso cubra todas las
expectativas esperadas de las grandes dudas que este tema abre al estar aquí.

8. Aprendizaje esperado
 Dentro de lo que abarca en el aprendizaje esperado es ver que el docente cumpla con cada ley ya que habla sobre
las obligaciones y derechos que debe tener o el servicio profesional docente y este debe cumplir, para así asegurar
la transparencia y rendición del servicio.
 Al igual dentro del aprendizaje habla sobre en como el docente y estudiando se evalúan ya que el docente debe
seguir lineamientos en cómo debe evaluar y el desempeño que tienen, al igual la formación debe ser teórica y
practica para que el estudiante tenga nuevas formas de aprendizaje y el docente debe de buscar nuevas
herramientas para una mejor enseñanza en sus alumnos.
 Esto y más información importante encontramos dentro de este tema ya que vemos que habla desde la formación
entre muchas cosas importantes.

9. Desarrollo del contenido

10. L E Y E S T G H B Z X C M D Ñ S O P
A S E C R E T A R I A P I E R O R R
R B E V A L U A D O R U A S C L T A
E E S R H O L A E N T R A E A U I c
N Y C Q V U S B T S B E U M M C Z T
E I U M R I Y M N U O G N P I I U I
G D E L E Ñ C W E M N L E E L T N C
I U L T K O O I C A I A V Ñ A R O A
O P A B I X P R O F E S I O N A L R
V A L E T I L A D P R O G R A M A S
C A P A C I T A C I O N A M O R J E
Actividad de aprendizaje
Ley Desempeño
Capacitación Docente
Escuela Secretaria
Servicio Programas
Artículos Profesional
Evaluador Reglas

11. 10 39 13 5 26 5 4 3 21
26 57 70 20 7O 6 9 12 6
32 2 1 59 38 47 6 11 49
41 3 2 1 9 8 7 16 29
15 4 31 2 1 9 8 7 36
62 5 14 3 2 1 9 18 47
7 6 31 4 45 2 1 9 78
8 7 60 51 30 3 2 1 5
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
En la siguiente tabla suma los números de tal modo en que te dé como resultado 83 que
son los artículos que se encuentran en la ley general del servicio profesional docente.

12.  Introducción
Dentro de la presente guía de aprendizaje se hablara de la ley general del servicio docente, esta tiene más que nada
los principales artículos que se encuentran dentro esta ley, al igual esta es un instrumento coadyuvante del estado en
su obligación de garantizar la calidad de educación que se imparte y asegurará la idoneidad del personal docente para
obtener el máximo logro en el aprendizaje de los jóvenes en el país.
Veremos que artículos son de suma importancia ya que como sabemos es muy importante leer cada uno de estos, para
ver en que nos pueden servir, y estar informados sobre las leyes que existen dentro de esta. De igual manera se
encontraran diversos ejercicios de aprendizajes como refuerzos de cada artículo expuesto en esta guía, se ira
desarrollando paso a paso con tal de que sea una información clara todo el contenido, es importante tener en cuenta
la realidad de estos artículos, debemos ser pragmáticos ya que en varias ocasiones utilizaremos cada reglamento como
docentes, y lo pondremos en prácticas.
Recordemos que en este tiempo ya es más estricto conocer ciertas leyes de la educacion, para tener, conocimiento de
nuestros derechos, como docentes, y derechos, como alumnos. Por ello se realiza esta guía de aprendizaje para ser
menos tedioso, la lectura de 83 artículos más sus transitorios, complementando cada contenido con páginas de
información multimedia y diapositivas.

13. Autoevaluación
Nombre: _____________________________________________________
Fecha: __________________________
Escribe en la línea el artículo al que corresponde cada imagen.
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14. BIBLIOGRAFIA
http://archivo.eluniversal.com.mx/graficos/pdf13/servicio_profesional_docente.pdf
http://es.thefreedictionary.com/conducente
http://es.thefreedictionary.com/desentralizado
http://www.wordreference.com/definición/emitir
http://es.thefreedictionary.com/expida
http://www.wordreference.com/definición/idoneidad

15. Glosario
 CONDUCENTE: que conduce a un lugar, aun resultado o a una solución
 DESCENTRALIZADO: de un gobierno central hacia autoridades que no están jerárquicamente subordinadas.
 EMITIR: producir o exhalar energía, señales, impulsos, ondas, etc.
 EXPIDA: hacer un documento en especial con carácter oficial o legal.
 IDONEIDAD: reunión de las condiciones necesarias para desempeñar una función.
 OPOSICION: posición de una cosa enfrente de otra.
 PERIODISIDAD: frecuencia con la que aparece, sucede o se realiza una cosa repetitiva.
 PERTINENTES:. se refiere al punto de vista del usuario final que realiza una operación de recuperación de
información