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GUIA DE MATEMATICA
           “Transformaciones Isométricas”
                   “ROTACION”

       Capacidad: Comprender y Aplicar.
       Actividad: Lee atentamente y resuelve en la misma guía.
       .

                                           ROTACION

       Otra transformación isométrica en el plano es la ROTACIÓN, que permite girar una
figura cualquiera del plano obteniendo una figura congruente con ella.
       La rotación hace corresponder a cada punto de una figura, otro punto que pertenece a un
mismo arco de circunferencia de centro dado, radio dado y con un ángulo dado.

       EJEMPLO
                                                           Q’
                                                           •


                                                   30º
                                                               •
                                                                Q
GIRO POSITIVO                                      GIRO NEGATIVO
Tendremos que considerar que existe un giro        si se realiza en el mismo sentido de los
positivo al realizarlo en sentido contrario al     punteros del reloj.
movimiento de los punteros del reloj.




Es decir, para realizar una rotación debemos de considerar :
1. CENTRO DE ROTACIÓN (P) que es un punto del plano elegido en forma convencional.
2. MEDIDA DEL ÁNGULO (α) es el giro en que se efectuará la rotación.
3. SENTIDO DE LA ROTACIÓN que puede ser positivo o negativo.
Para designar una rotación, usaremos el siguiente símbolo R( P ;α ).


Ejercicios:

1. Usando transportador, determina el ángulo de rotación de la siguiente figuras:
2. Rotar la figura del plano en un ángulo de 45º con centro en el punto P.




         P




3. Ahora rota el pentágono ABCDE con un ángulo de -65º.




4. Rota las siguientes figuras, dibujándolas nuevamente cada vez, en 55º y -35º en torno al
   punto O.
5. Dadas dos circunferencias concéntricas dibuja una figura de modo que dos de sus vértices
   pertenezcan a cada una de las circunferencias. Luego traslada dicha figura de modo que los
   dos vértices sigan perteneciendo a las respectivas circunferencias.




6. En las figuras siguientes, determina el centro y el ángulo de rotación:
7. Rota el cuadrilátero ABCD, A(2,1) ; B(8,2) ; C( 12,11) ; D( 5,5).con centro en el origen y un ángulo de
   90º, luego uno de 180º, después uno de 270º y por último uno de 360º


Al girar la figura con respecto al origen en
90º , se obtiene la figura A’B’C’D’ con las
siguientes coordenadas :
        Si A( 2,1)     ⇒ A’ ( , )
        Si B( 8,2)     ⇒ B’ ( , )
        Si C( 12,11) ⇒ C’ ( , )
        Si D( 5,5)     ⇒ D’ ( , )


Completa el siguiente cuadrado con las coordenadas correspondientes.




8. Una rotación a continuación de la otra es una composición de rotaciones. Tomemos las figuras
   siguientes y realizamos las siguientes rotaciones del triángulo: R ( M , -35º ) y R( P, 75º )

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Guia N 23 Transformaciones Isometricas Rotaci N [1]

  • 1. GUIA DE MATEMATICA “Transformaciones Isométricas” “ROTACION” Capacidad: Comprender y Aplicar. Actividad: Lee atentamente y resuelve en la misma guía. . ROTACION Otra transformación isométrica en el plano es la ROTACIÓN, que permite girar una figura cualquiera del plano obteniendo una figura congruente con ella. La rotación hace corresponder a cada punto de una figura, otro punto que pertenece a un mismo arco de circunferencia de centro dado, radio dado y con un ángulo dado. EJEMPLO Q’ • 30º • Q GIRO POSITIVO GIRO NEGATIVO Tendremos que considerar que existe un giro si se realiza en el mismo sentido de los positivo al realizarlo en sentido contrario al punteros del reloj. movimiento de los punteros del reloj. Es decir, para realizar una rotación debemos de considerar : 1. CENTRO DE ROTACIÓN (P) que es un punto del plano elegido en forma convencional. 2. MEDIDA DEL ÁNGULO (α) es el giro en que se efectuará la rotación. 3. SENTIDO DE LA ROTACIÓN que puede ser positivo o negativo. Para designar una rotación, usaremos el siguiente símbolo R( P ;α ). Ejercicios: 1. Usando transportador, determina el ángulo de rotación de la siguiente figuras:
  • 2. 2. Rotar la figura del plano en un ángulo de 45º con centro en el punto P. P 3. Ahora rota el pentágono ABCDE con un ángulo de -65º. 4. Rota las siguientes figuras, dibujándolas nuevamente cada vez, en 55º y -35º en torno al punto O.
  • 3. 5. Dadas dos circunferencias concéntricas dibuja una figura de modo que dos de sus vértices pertenezcan a cada una de las circunferencias. Luego traslada dicha figura de modo que los dos vértices sigan perteneciendo a las respectivas circunferencias. 6. En las figuras siguientes, determina el centro y el ángulo de rotación:
  • 4. 7. Rota el cuadrilátero ABCD, A(2,1) ; B(8,2) ; C( 12,11) ; D( 5,5).con centro en el origen y un ángulo de 90º, luego uno de 180º, después uno de 270º y por último uno de 360º Al girar la figura con respecto al origen en 90º , se obtiene la figura A’B’C’D’ con las siguientes coordenadas : Si A( 2,1) ⇒ A’ ( , ) Si B( 8,2) ⇒ B’ ( , ) Si C( 12,11) ⇒ C’ ( , ) Si D( 5,5) ⇒ D’ ( , ) Completa el siguiente cuadrado con las coordenadas correspondientes. 8. Una rotación a continuación de la otra es una composición de rotaciones. Tomemos las figuras siguientes y realizamos las siguientes rotaciones del triángulo: R ( M , -35º ) y R( P, 75º )