La población de Concón se encuentra en riesgo sanitario debido a la presencia de colonias de murciélagos en 23 edificios que albergan a cientos de ellos. Un murciélago fue encontrado con rabia, lo que obligó a vacunar a las mascotas y vecinos cercanos. Los residentes temen que la colonia completa esté contagiada y que la enfermedad se propague a otros animales y personas si no se toman medidas para erradicar a los murciélagos.
El dengue (fiebre quebrantahuesos) es una infección vírica que se transmite de mosquitos a personas. Es más frecuente en las regiones de climas tropicales y subtropicales.
La mayoría de las personas que contraen dengue no tienen síntomas. Cuando estos aparecen, suelen ser fiebre alta, dolor de cabeza, dolor de cuerpo, náuseas y erupciones en la piel. En la mayor parte de los casos, la persona se cura en una o dos semanas, pero a veces la enfermedad se agrava y requiere hospitalización.
En los casos más graves, el dengue puede ser mortal.
Se puede reducir el riesgo de dengue protegiéndose de las picaduras, sobre todo durante el día.
El dengue se trata con medicamentos que alivian el dolor, pero por el momento no hay ningún tratamiento específico.
Pevencion de enfermedades transmitidas por mosquitos aedes aegyptiMa. Virginia Castiello
Factores de riesgo ambientales globales, particulares y domiciliarios en la reproducción del Aedes aegypti, vector del dengue, chicungunya y zika. Características del mosquito, ciclo de vida, modo de transmisión, síntomas característicos de dengue, prevención.
El dengue (fiebre quebrantahuesos) es una infección vírica que se transmite de mosquitos a personas. Es más frecuente en las regiones de climas tropicales y subtropicales.
La mayoría de las personas que contraen dengue no tienen síntomas. Cuando estos aparecen, suelen ser fiebre alta, dolor de cabeza, dolor de cuerpo, náuseas y erupciones en la piel. En la mayor parte de los casos, la persona se cura en una o dos semanas, pero a veces la enfermedad se agrava y requiere hospitalización.
En los casos más graves, el dengue puede ser mortal.
Se puede reducir el riesgo de dengue protegiéndose de las picaduras, sobre todo durante el día.
El dengue se trata con medicamentos que alivian el dolor, pero por el momento no hay ningún tratamiento específico.
Pevencion de enfermedades transmitidas por mosquitos aedes aegyptiMa. Virginia Castiello
Factores de riesgo ambientales globales, particulares y domiciliarios en la reproducción del Aedes aegypti, vector del dengue, chicungunya y zika. Características del mosquito, ciclo de vida, modo de transmisión, síntomas característicos de dengue, prevención.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
3° UNIDAD 3 CUIDAMOS EL AMBIENTE RECICLANDO EN FAMILIA 933623393 PROF YESSENI...
Guia1 comprensionlectora lenguaje_5basico
1. GUIA N°1 DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN QUINTO AÑO BÁSICO
NOMBRE: FECHA: / /2012
Tema Comprensión de lectura
Escritura/opinión/descripción
Objetivo Comprender texto informativo
Emitir opinión personal en forma oral y escrita
Describir personaje
Riesgo Sanitario:
“MURCIÉLAGOS INVADEN UNA POBLACIÓN DE CONCÓN”
Veintitrés edificios albergan en sus entretechos a cientos de
quirópteros.
Los cinco mil habitantes de la Villa Primavera, en el sector oriente
de Concón, ya se estaban acostumbrando a convivir con cientos de
murciélagos que habitan en los entretechos de sus 23 edificios de
departamentos.
Pero la aparición de un ejemplar con rabia, que obligó a la
vacunación de sus mascotas y vecinos cercanos al sitio del hallazgo, los
puso en alerta.
La encargada de la Oficina de Medio Ambiente de la Municipalidad
de Concón, Bebé Henríquez, estima que en cada uno de los edificios vive
una colonia de murciélagos.
Los vecinos señalan que por las noches han visto salir de cada
edificio grupos de entre 50 y 100 murciélagos.
Temen que la colonia completa, de donde salió el ejemplar
encontrado, esté contagiada con la rabia.
A ello se suma la posibilidad de que el gato “Gilbert”, que huyó
cuando iba a ser vacunado por cazar un quiróptero con rabia, también
haya contraído la enfermedad y se la propague a otros animales.
2. Los vecinos señalan que la situación es insostenible, ya que las
fecas de los murciélagos caen sobre los muebles, en los marcos de las
ventanas y los balcones, donde juegan los niños con sus mascotas.
Les preocupa que aún no se tomen medidas para erradicarlos y esperan que esto
se logre antes que la rabia contagie a alguno de los vecinos.
El Mercurio, 25 enero 2010
ACTIVIDADES
Lectura: MURCIÉLAGOS INVADEN UNA POBLACIÓN DE CONCÓN
I.-Marca la respuesta correcta.
1.-Las mascotas y los vecinos debieron ser vacunados para:
a.-impedir el contagio de una enfermedad contagiosa.
b.-impedir el aumento del mal genio en la población.
c.-impedir la propagación de la rabia.
d.-impedir el ataque de una nueva peste.
2.-Los vecinos señalan que por las noches ven que:
a.-salen murciélagos de sus casas y atacan a las personas.
b.-salen grupos de murciélagos que atacan a los quirópteros.
c.-salen entre 50 y 100 murciélagos de la población.
d.-salen entre 50 100 murciélagos de cada edificio.
3.-Los sentimientos que muestran los vecinos frente a los hechos son:
a.-preocupación y rabia.
b.-preocupación y temor.
c.-desprotección y enojo.
d.-preocupación y tristeza.
4.-La alarma de los vecinos se debe a:
a.-la aparición de colonias de murciélagos.
b.-la aparición de murciélagos en las noches.
c.-la aparición de un murciélago con rabia.
d.-la aparición de murciélagos y mascotas.
5.-Del texto leído se puede inferir que:
a.- los animales solo trasmiten enfermedades a los gatos.
b.- no hay que preocuparse de la salud de los animales.
c.-los animales pueden trasmitir enfermedades al hombre.
d.-los animales no padecen enfermedades contagiosas.
3. 6.-La oración que mejor resume el texto leído es:
a.-Población de Concón en riesgo sanitario por invasión de murciélagos.
b.-Población de Concón invadida por murciélagos.
c.-Población en riesgo sanitario por contaminación.
d.-Población en riesgo sanitario.
7.- Responde usando oración completa.
a.-¿Qué podría suceder si no se toman medidas contra los murciélagos?
¿Por qué?
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b.-¿Qué tipo de texto es el que hemos leído hoy? Explica
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c.-Si tú fueses el alcalde de Concón, qué harías para proteger a la
comunidad?
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d.-¿Estás de acuerdo con exterminar a estos animalitos? ¿Por qué?
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8.-Inventa un súper héroe que solucione este problema:
Nombre de tu súper héroe:___________________________________
Características
(Descripción)___________________________________________________________
4. ________________________________________________________________________
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9.-Dibuja una situación donde tu súper héroe solucione los problemas
de Concón
10.- Exponer y socializar tus respuestas.
Recuerda:
Un texto informativo es aquel que nos entrega información sobre algo
real y datos. Los encontramos en los libros de historia, ciencias,
diccionarios, atlas, revistas, y en las noticias de los diarios
Opinar es expresar en forma oral o escrita lo que pensamos acerca de
algo o alguna situación.
Para describir personajes debemos utilizar ADJETIVOS
CALIFICATIVOS. Estas palabras nos permiten señalar características y
cualidades. Podemos describir la apariencia física del personaje, pero
también su forma de ser .