TECNOLOGÍA EDUCATIVA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SUPERIOR, MENCIÓN DOCENCIA UNIVERSITARIA, UNIVERSIDAD FERMÍN TORO, VENEZUELA AUTOR: LCDO. JOEL ENRIQUE SILVA SILVA TUTORA: PROF. MELANIA GUTIÉRREZ

1. SEC PLANO STORY BOARD IMAGEN AUDIO INSERT SONIDO TEXTO MÚSICA
1
CENTRADO
LOGO UFT
SILENCIO
TEMA: HUASCAR FLAUTA
INTÉRPRETE: HUASCAR BARRADAS Y LA HALLACA MUSICAL
LA UNIVERSIDAD FERMÍN TORO PRESENTA
2
PRIMER PLANO
CURSANTE (DESDE SITIO DE ESTUDIO- TRABAJO)
EN LOS ÚLTIMOS CINCUENTA AÑOS, AGENTES DE LA EDUCACIÓN MÁS INNOVADORES SE MOSTRARON CON OPTIMISMO CON RESPECTO AL USO DEL ORDENADOR EN LAS UNIVERSIDADES.
JOEL SILVA
CURSANTE DE LA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SUPERIOR MENCIÓN DOCENCIA UNIVERSITARIA
3
PLANO GENERAL
ESCENARIOS DE COMPUTACIÓN (en un ambiente universitario DE LOS AÑOS 50s Y
MÚSICA INCIDENTAL
PERO, ANALISTAS EN LOS SESENTA DESESTIMARON LOS ORDENADORES PORQUE CREÍAN QUE SE ASEMEJABAN A LA

2. 60s)
EXPERIENCIA DE LA RADIO Y LA TELEVISIÓN EDUCATIVA, MIENTRAS OTROS APOSTARON A SISTEMAS INFORMÁTICOS INTEGRADOS.
4
PLANO GENERAL
AMBIENTE UNIVERSITARIO Y TICs (ACTUALIDAD)
MÚSICA INCIDENTAL
HOY EN DÍA, LOS ORDENADORES SON UNA HERRAMIENTA TANGIBLE EN LAS UNIVERSIDADES, CON MULTIPLICIDAD DE UTILIDADES, CONECTADOS A LA RED, ACCESO A MATERIAL CURRICULAR Y FORMACIÓN DE PROFESORES.
5
PLANO GENERAL
AMBIENTE UNIVERSITARIO Y TICs (ACTUALIDAD)
MÚSICA INCIDENTAL
LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN -O LAS TIC- SE DISPONEN EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA A DISTANCIA Y SUSTITUYÓ A LA VIEJA ESCUELA POR CORRESPONDENCIA Y LA TELEVISIÓN EDUCATIVA. LA NUEVA EDUCACIÓN A DISTANCIA SE REALIZA MEDIANTE LA RED.

3. 6
PLANO GENERAL
REFERIDAS A EDUCACIÓN A DISTANCIA
MÚSICA INCIDENTAL
SILENCIO
7
PLANO GENERAL
AMBIENTE UNIVERSITARIO Y TICs (ACTUALIDAD)
MÚSICA INCIDENTAL
LAS TIC FOMENTARON EL TRABAJO EN RED DE LAS UNIVERSIDADES, ENTRE SUS SUJETOS, FUNDAMENTALMENTE EN LOS PAISES DESARROLLADOS Y MUCHOS EN VÍAS EN DESARROLLO.
8
PLANO GENERAL
USO CORREO ELECTRÓNICO (en un ambiente universitario)
MÚSICA INCIDENTAL
SIN EMBARGO LA MAYORÍA SE COMUNICAN INTERNA Y EXTERNAMENTE POR CORREO ELECTRÓNICO.
9
PLANO GENERAL
CAMPUS UNIVERSITARIO
MÚSICA INCIDENTAL
SILENCIO
10
PLANO GENERAL
AMBIENTE UNIVERSITARIO Y TICs (ACTUALIDAD)
MÚSICA INCIDENTAL
NO SE HA AVANZADO EN LA GESTIÓN DE CALIDAD DE RESULTADOS, PARA AUMENTAR LA PRODUCTIVIDAD DE PROFESORES, NI EN REDUCIR LOS COSTOS MEDIANTE ANÁLISIS DE GASTOS.

4. 11
PLANO GENERAL
AMBIENTE UNIVERSITARIO Y TICs (ACTUALIDAD)
MÚSICA INCIDENTAL
SILENCIO
12
PLANO GENERAL
AMBIENTE UNIVERSITARIO Y TICs (ACTUALIDAD)
MÚSICA INCIDENTAL
LAS TIC UTLIZADAS EN LA ENSEÑANZA CENTRADA EN EL ALUMNO, IMPLICA LA MAYOR COMPRENSIÓN DEL MATERIAL PARA EL APRENDIZAJE Y LOS TIPOS DE HERRAMIENTAS DE EVALUACIÓN.
13
PLANO GENERAL
AMBIENTE UNIVERSITARIO Y TICs (ACTUALIDAD)
MÚSICA INCIDENTAL
LA EDUCACIÓN VIRTUAL PONE ÉNFASIS EN LAS HABILIDADES Y ACTIVIDADES INTERDISCIPLINARIA AJUSTADA A LA VIDA REAL, DESARROLLADA Y ACREDITADA POR EVALUACIONES FORMATIVAS Y ACUMULATIVAS DEL ALUMNO EMPLEANDO DIVERSOS MEDIOS, INCLUIDA SU CUENTA O CARPETA DE TRABAJOS.
14
PLANO GENERAL
1.
AMBIENTE UNIVERSITARIO Y TICs
MÚSICA INCIDENTAL
LOS ESTUDIANTES ACEPTAN MÁS RESPONSABILIDADES SOBRE SU PROPIO

5. (ACTUALIDAD)
APRENDIZAJE Y SU EVALUACIÓN, Y ASÍ GANARÁ EXPERIENCIA EN EL PROCESO.
15
PLANO GENERAL
AMBIENTE UNIVERSITARIO Y TICs (PROFESORES- ALUMNOS)
MUSICA INCIDENTAL
LA IMPLANTACIÓN DEL MODELO VIRTUAL DE EDUCACIÓN, APROVECHA EL PODER DE PROCESAMIENTO DE ORDENADORES O SERVIDORES DE LA PLATAFORMA PARA HACER SEGUIMIENTO DEL PROGRESO DE LOS ESTUDIANTES MEDIANTE EVALUACIONES BASADAS EN EL PLAN DE ESTUDIOS.
16
PLANO GENERAL
AMBIENTE UNIVERSITARIO Y TICs (ACTUALIDAD)
MUSICA INCIDENTAL
UN OBSTÁCULO OBVIO PODRÍA SER LA RESISTENCIA DE PROFESORES, ESPECIELMENTE AQUELLOS QUE NO AVANZARON EN EL MANEJO DE LAS TIC, PARADIGMA QUE HAY QUE ROMPER.
17
PLANO GENERAL
AMBIENTE UNIVERSITARIO Y TICs (ACTUALIDAD)
MUSICA INCIDENTAL
LA GENERACIÓN MÁS JOVEN DE PROFESORES Y DE ADMINISTRADORES EDUCATIVOS PODRÍA TENER

6. MODERNOS CONOCIMIENTOS EN EL USO DE LAS TIC, PARA EVALUAR A SUS ALUMNOS Y SU PROPIO TRABAJO.
18
PLANO GENERAL
AMBIENTE UNIVERSITARIO Y TICs (UNICA UFT)
MUSICA INCIDENTAL
LA EXPERIENCIA QUE HEMOS VIVIDO CON LA UNIVERSIDAD CATÓLICA CECILIO ACOSTA Y LA UNIVERSIDAD FERMÍN TORO DE VENEZUELA, EN EL MANEJO DE SU PLATAFORMA EN SU SISTEMA DE APRENDIZAJE INTERACTIVO A DISTANCIA.
19
PLANO GENERAL
AMBIENTE UNIVERSITARIO Y TICs (ACTUALIDAD)
MUSICA INCIDENTAL
NOS DA UN BUEN REFERENTE DEL AVANCE QUE ESTA MODALIDAD HA ADQUIRIDO, ESPECIALMENTE PARA LA POBLACIÓN QUE TRABAJA Y EN EDAD ADULTA; NO OBSTANTE ALGUNOS ESTUDIANTES QUE CURSAN OTRA CARRERA EN EL SISTEMA TRADICIONAL, ADICIONAN ESTUDIOS POR VÍA VIRTUAL.

7. 20
PLANO GENERAL
AMBIENTE UNIVERSITARIO Y TICs (ACTUALIDAD)
MUSICA INCIDENTAL
EN EL CASO DE POSTGRADO SE HA NOTADO INCREMENTO POR LA EDUCACIÓN VIRTUAL DE ESAS UNIVERSIDADES.
21
PLANO GENERAL
AMBIENTE UNIVERSITARIO Y TICs (ACTUALIDAD)
MUSICA INCIDENTAL
DE LO DICHO SE DESPRENDE QUE ES NECESARIA UNA POLÍTICA QUE ACERQUE A PROFESORES Y ADMINISTRADORES EDUCATIVOS EN EL MANEJO DE LAS TECNOLOGÁS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN, EN FUNCIÓN DE LAS NECESIDADES DE LOS PROFESORES EN SU TAREA DE ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN, PARA ASEGURAR EFICIENTE APRENDIZAJE EN LA EDUCACIÓN VIRTUAL.
22
PRIMER PLANO
CURSANTE (DESDE SITIO DE ESTUDIO- TRABAJO)
GRACIAS. ÉXITO A TODOS
JOEL SILVA
CURSANTE DE LA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN SUPERIOR MENCIÓN DOCENMCIA UNIVERSITARIA

8. 23
CENTRADO
LOGO UFT
SILENCIO
TEMA: HUASCAR FLAUTA
INTÉRPRETE: HUASCAR BARRADAS Y LA HALLACA MUSICAL
TUTORA: PROF. MELANIA GUTIÉRREZ
ASIGNATURA: TECNOLOGÍA EDUCATIVA
GRACIAS