1. GUION DOCENTE
Este recurso tiene un tiempo estimado de desarrollo de 180 minutos (1 clase). Para orientar el
trabajo con el estudiante se deben tener en consideración la siguiente secuencia.
CLASE Nº1.
-Revisar de forma completa este guion de trabajo y solicitar al estudiante que haga lo mismo
con su guión, debiendo ser lo primero que haga el alumno (10 minutos).
-Indicar a los estudiantes que vean el video de la actividad de activación, que servirá para
despertar y ver los conocimientos previos del alumno en donde posteriormente deberán
contestar las preguntas en conjunto como grupo curso. (20 minutos).
-Solicitar a los estuantes que lean el contenido en donde deberán ingresar a los link de
profundización y utilizar internet cuando sea necesario. Deben tener claro que pueden recurrir
al docente, en donde el docente deberá orientarlos a que utilicen la web para responder a sus
preguntas, enseñándoles y guiándoles a buscar información y saber seleccionarla. (30
minutos).
-Solicitar a los estudiantes que desarrollen la actividad, en donde deben construir un Power
Point, con imágenes e información obtenida de internet y a la vez recordarles que revisen los
tutoriales y rúbrica para que sepan cómo serán evaluados. (30 minutos).
-Construir un resumen de la actividad en Microsoft Word, en donde deberá ser enviado a sus
compañeros a su correo electrónico correspondiente. (20 minutos).
-Solicitar a los estudiantes que desarrollen las dos evaluaciones: En donde desarrollen primero
las siete preguntas de verdadero o falso (10 minutos) y las siete preguntas de selección
múltiple (10 minutos), en donde deberán desarrollar nuevamente las actividades en que se
encuentren deficientes.
-Y al finalizar cada grupo debe dar las impresiones de su trabajo frente al curso de forma breve
mostrar su Power Point (50 minutos) en donde deberán presentar su trabajo a todo el curso.
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