Guión del estudiante
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El documento proporciona instrucciones para dos clases sobre el desarrollo de un video usando Movie Maker. En la Clase 1, los estudiantes revisarán el guión, desarrollarán una actividad de introducción, leerán los contenidos, y comenzarán a trabajar en el video usando una cámara digital. En la Clase 2, continuarán trabajando en el video, y completarán tres evaluaciones que incluyen preguntas de verdadero/falso, un crucigrama, y preguntas de opción múltiple.
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Guión del estudiante
El documento presenta las instrucciones para la Clase 1 de un curso, incluyendo revisar la correlación curricular y el guión del estudiante, desarrollar una actividad de activación, leer los contenidos y consultar enlaces de profundización, y crear un video en Movie Maker usando una cámara digital, revisando tutoriales y la rúbrica de evaluación, todo en un tiempo de 10, 20, 30 y 30 minutos respectivamente.
Guión del docente
El documento proporciona un guión para dos clases de 180 minutos sobre el desarrollo de una herramienta. La clase 1 incluye una actividad de activación, lectura de contenidos, y comienzo del desarrollo de un video usando Movie Maker. La clase 2 continúa la construcción del video y tres evaluaciones. El guión guía a los estudiantes paso a paso y el docente debe orientarlos en el proceso.
Guión del estudiante
Este documento presenta un guión de trabajo para dos clases. En la Clase 1, los estudiantes revisarán el guión, desarrollarán una actividad de introducción, leerán los contenidos, y crearán un mapa mental y secuencia digital en PowerPoint, así como un afiche en Publisher. En la Clase 2, continuarán construyendo los recursos digitales y completarán tres evaluaciones que incluyen preguntas de verdadero/falso, pareadas y de selección múltiple. Al final, el profesor cerrará la sesión.
Guion docente2
El documento proporciona instrucciones para dos clases sobre el desarrollo de una presentación en PowerPoint. En la Clase 1, los estudiantes revisarán el guion, realizarán una actividad de activación, aprenderán los contenidos, y comenzarán a trabajar en la presentación en PowerPoint. En la Clase 2, continuarán trabajando en la presentación, completarán tres evaluaciones que incluyen preguntas de verdadero/falso, de selección múltiple y de definición, y el docente cerrará la lección.
Guión del estudiante
Este documento presenta un guión para dos clases de un estudiante. En la Clase 1, el estudiante revisará el guión, completará una actividad de activación, leerá los contenidos, y creará un mapa mental y secuencia digital en PowerPoint, así como un afiche en Publisher. En la Clase 2, el estudiante continuará construyendo los recursos digitales y completará una evaluación que incluye preguntas de verdadero/falso, pareadas, de selección múltiple y valorativas, antes de que el profesor cierre la
Guión docente
Este documento proporciona un guión docente de 180 minutos dividido en dos clases. La primera clase incluye actividades como revisar el guión de trabajo, ver un video de activación, leer contenido e ingresar a enlaces de profundización, y desarrollar una presentación de PowerPoint. La segunda clase consiste en crear un resumen en Word, completar dos evaluaciones con preguntas de verdadero/falso y de selección múltiple, y presentar el PowerPoint al curso.
Guión del docente cristy
Este guión propone una secuencia de 8 pasos para 2 clases de 90 minutos cada una, con el objetivo de enseñar a los estudiantes sobre números de tres dígitos, operaciones aritméticas y descomposición de números. La primera clase incluye actividades de activación de conocimientos previos, lectura sobre el tema, y desarrollo de una guía visual. La segunda clase continúa la construcción de la guía, incluye autoevaluación y evaluación del aprendizaje, y finaliza con retroalimentación del trabajo.
Guión del estudiante
El documento presenta el guión de trabajo para dos clases de un estudiante. En la Clase 1, el estudiante revisará el guión, desarrollará una actividad de introducción, leerá los contenidos y realizará una actividad de recopilación de datos en Excel. En la Clase 2, el estudiante construirá un gráfico de barras con los datos en Excel, completará tres actividades de evaluación y el profesor cerrará la sesión.
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Guion docente2
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Este documento presenta un guión para dos clases de un estudiante. En la Clase 1, el estudiante revisará el guión, completará una actividad de activación, leerá los contenidos, y creará un mapa mental y secuencia digital en PowerPoint, así como un afiche en Publisher. En la Clase 2, el estudiante continuará construyendo los recursos digitales y completará una evaluación que incluye preguntas de verdadero/falso, pareadas, de selección múltiple y valorativas, antes de que el profesor cierre la
Guión docente
Este documento proporciona un guión docente de 180 minutos dividido en dos clases. La primera clase incluye actividades como revisar el guión de trabajo, ver un video de activación, leer contenido e ingresar a enlaces de profundización, y desarrollar una presentación de PowerPoint. La segunda clase consiste en crear un resumen en Word, completar dos evaluaciones con preguntas de verdadero/falso y de selección múltiple, y presentar el PowerPoint al curso.
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El documento presenta el guión de trabajo para dos clases de un estudiante. En la Clase 1, el estudiante revisará el guión, desarrollará una actividad de introducción, leerá los contenidos y realizará una actividad de recopilación de datos en Excel. En la Clase 2, el estudiante construirá un gráfico de barras con los datos en Excel, completará tres actividades de evaluación y el profesor cerrará la sesión.
Guión del estudiante cristy
Este documento presenta un guión para dos clases sobre números de tres dígitos. La clase 1 incluye revisar el guión, una actividad de activación, leer contenidos, buscar imágenes relacionadas y crear una guía de trabajo en Word. La clase 2 continúa la guía de Word, incluye autoevaluación, evaluación sumativa y analizar los contenidos y actividades trabajadas.
Guion del estudiante
El guión del estudiante describe las actividades a realizar en dos clases. En la Clase 1, los estudiantes revisarán el guión, activarán sus conocimientos previos, revisarán los contenidos y comenzarán una presentación de PowerPoint. En la Clase 2, continuarán la presentación, realizarán dos evaluaciones de verdadero/falso y de selección múltiple, y el profesor hará una síntesis y cierre.
Guión del docente
Este documento presenta un guión para dos clases de 180 minutos sobre un recurso de aprendizaje digital. La primera clase incluye revisar el guión, presentar el contenido, una actividad de activación, lectura de contenido, y la primera actividad. La segunda clase consiste en la segunda actividad, y una evaluación con preguntas de verdadero/falso, completar oraciones, y unir preguntas con respuestas. Al final, se da comentarios generales y se solicita un análisis grupal sobre los contenidos y actividades.
Guion docente
Este guion docente describe las actividades planeadas para una clase de 180 minutos. La clase incluye revisar el guion, ver un video de activación, leer contenido e ingresar a enlaces de profundización, desarrollar una presentación en PowerPoint usando información de Internet, enviar un resumen a compañeros, completar evaluaciones de verdadero/falso y selección múltiple, y finalmente cada grupo presenta su trabajo al curso.
Guion docente
Este guion docente describe las actividades planeadas para una clase de 180 minutos. La clase incluye revisar el guion, ver un video de activación, leer contenido e ingresar a enlaces de profundización, desarrollar una presentación en PowerPoint usando información de Internet, enviar un resumen a compañeros por correo, completar evaluaciones de verdadero/falso y selección múltiple, y finalmente cada grupo presenta su trabajo al curso.
Guión del alumno
El documento presenta un guión para dos clases sobre el desarrollo de un trabajo escolar. En la primera clase, los estudiantes leerán el guión completo, la activación y contenidos del trabajo, y desarrollarán la actividad en dos partes: primero en el cuaderno y luego en la computadora. En la segunda clase, los estudiantes buscarán información en parejas para crear un informe impreso, harán una prueba sobre sus conocimientos, y cerrarán con una reflexión sobre lo aprendido.
Guión estudiante
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Planificaion odea (graficos)
Este documento presenta la planificación de una clase digital sobre gráficos. Incluye elementos curriculares, objetivos, contenidos, actividades, evaluaciones y estrategias pedagógicas. Los estudiantes aprenderán a construir tablas de datos y gráficos de barras usando herramientas tecnológicas. Realizarán actividades como recopilar datos de Internet y crear una tabla y gráfico. El profesor guiará las explicaciones y evaluará el trabajo de los estudiantes.
Guión del estudiante
Este documento presenta un guión de trabajo para dos clases sobre la expedición de Pedro de Valdivia. En la primera clase, los estudiantes revisarán el guión, realizarán una activación previa, leerán el contenido y comenzarán a crear una línea de tiempo cronológica sobre la expedición en PowerPoint. En la segunda clase, terminarán la línea de tiempo, completarán una evaluación en Daypo con diferentes tipos de preguntas, y darán sus apreciaciones finales sobre el tema.
Guion docente
Este documento presenta un guion docente de 180 minutos dividido en dos clases. La primera clase incluye actividades como revisar el guión, ver un video, leer contenido y realizar una actividad creando un planeta en PowerPoint. La segunda clase consiste en fabricar un informe en Word, desarrollar evaluaciones de verdadero/falso y crucigramas, y presentar el planeta creado.
Trabajo postitulo
Este documento describe un proyecto de investigación sobre fresadoras para un curso de mecánica. El proyecto involucra la creación de una presentación PowerPoint sobre fresadoras utilizando Twitter y Facebook. Los estudiantes deben seguir normas de seguridad en Internet y explorar diferentes tipos de fresadoras, herramientas, operaciones y cálculos de engranajes relacionados con fresadoras. El proyecto se completará individualmente pero dentro de un grupo cerrado en Facebook supervisado por el profesor.
Guion estudiante Final
El guión del estudiante describe las actividades planeadas para dos clases. La Clase N°1 incluye 10 minutos para revisar el guión, 20 minutos para una actividad de activación, 30 minutos para leer contenidos y consultar recursos de profundización, y 30 minutos para responder un cuestionario en Educaplay. La Clase N°2 incluye 40 minutos para crear una animación en GoAnimate, 20 minutos para completar dos actividades más en Educaplay, y 30 minutos para el cierre de la clase por el profesor.
Guion del estudiante
El documento presenta un guion para dos clases sobre pueblos nómades y sedentarios. En la Clase 1, los estudiantes deben leer el guion, completar una activación, revisar los contenidos, y comenzar a desarrollar una presentación de PowerPoint sobre páginas web provistas. En la Clase 2, los estudiantes deben terminar la presentación, completar tres evaluaciones sobre los contenidos, y exponer sus trabajos para discutir y aclarar dudas.
Guión del estudiante
El documento presenta las instrucciones para dos clases sobre un tema. En la Clase 1, los estudiantes revisarán la guía, realizarán una actividad de activación y lectura, y crearán un mapa conceptual usando la herramienta Mindomo. En la Clase 2, terminarán el mapa conceptual, completarán actividades de selección múltiple, verdadero/falso y sopa de letras, y recibirán más instrucciones del profesor.
Guión del estudiante
El documento presenta un guión para dos clases digitales. La Clase No1 incluye pasos para leer una plantilla, ver videos de activación e información de contenido, y crear una presentación de PowerPoint sobre el feudalismo con dos secciones e imágenes en 6 diapositivas. La Clase No2 continúa la presentación, incluye una evaluación con preguntas de selección múltiple y verdadero/falso, y la exposición de la presentación.
Actividades x d
El documento propone 15 actividades para el segundo período relacionadas con la mejora de la página web del colegio, incluyendo la elaboración de bitácoras, presentaciones, tablas, encuestas, dibujos y la organización de un blog para el proyecto con secciones de presentación, proyecto, revisión bibliográfica, bitácoras y fotogalería.
Guion del alumno
El documento presenta un guión para un proyecto de 4 sesiones sobre el tema "Mundo Actual" para estudiantes. Cada sesión tiene 45 minutos y cubre etapas como leer el guión y contenidos, realizar actividades, elaborar un trabajo escrito y presentación en PowerPoint, y una evaluación final. El guión provee instrucciones detalladas para cada etapa y señala los tiempos asignados.
Con Gijón
El documento critica la incapacidad del gobierno de FORO en Gijón para gestionar eficazmente los recursos municipales y atender las necesidades de los vecinos. FORO ha dejado sin utilizar más de 100 millones de euros entre 2013 y 2015, a pesar del aumento de la pobreza. El PSOE y IU propusieron un acuerdo para un gobierno de cambio, pero Podemos se negó y prefirió mantener a FORO en el gobierno. Gijón necesita un gobierno que movilice todos los recursos disponibles para mejor
FERNANDO POVEDA TARAZONA
Este documento resume los pasos para legalizar una empresa en Colombia. Incluye gestiones como registrar la marca, obtener permisos ambientales y de manipulación de alimentos si aplica, pagar derechos de autor, y registrarse ante entidades como el INVIMA. También cubre gestiones laborales como afiliar trabajadores a la seguridad social y cajas de compensación, y elaborar un reglamento de trabajo. Para constituir una empresa, explica el proceso de formalización que incluye tramitar la escritura pública en notaría y obtener la matrícula
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La Sara Gonzàlez, periodista de l'@ARApolítica ens va proposar amb en Jordi Muñoz, compartir la nostra mirada respecte dels candidats "independents" de cara al #27S.
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Guion estudiante Final
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Perseus Perez Soriano has over 15 years of experience as an architectural designer and BIM technician. He currently works at MKPL Architects Pte. Ltd. in Singapore as an Architectural Coordinator and BIM Technician. Prior to this, he has worked on projects in Australia, Singapore, Philippines, Qatar, and Saudi Arabia. He has expertise in Revit, ArchiCad, AutoCAD, and 3D rendering software.
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O projeto de lei proíbe a venda e o consumo de bebidas alcoólicas em espaços públicos em São Paulo, como praias, parques e postos de gasolina. Se aprovado, só será permitido carregar garrafas em público se o rótulo estiver escondido. A proposta divide opiniões, com apoiadores argumentando que é um avanço para restringir o álcool, e críticos afirmando que é restritivo ao uso das ruas.
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El guión del estudiante proporciona instrucciones detalladas para un proyecto de dos clases que incluye: 1) revisar los materiales y completar actividades individuales en la primera clase; 2) trabajar en grupos para crear una presentación sobre una región del mundo y completar evaluaciones en línea en la segunda clase; y 3) participar en una discusión final sobre los contenidos aprendidos.
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- 2. CLASE Nº 2 5.- Continuar construcción del video en la herramienta de Movie Maker (para ello tienes 30 minutos) 6.- Desarrolla las 3 evaluaciones que se proponen según sus instrucciones, desarrollando primero las preguntas de verdadero o falso, los conceptos del crucigrama y las preguntas de selección múltiple. Realiza nuevamente las evaluaciones en que estés más deficiente para ello tienes en total 30 minutos, siendo 5 para el primer ítem, 15 para el segundo y 10 para el tercero)