Este documento proporciona un guion de observación para evaluar una escuela primaria. Contiene secciones para recopilar datos sobre la infraestructura, características y recursos de la escuela, así como entrevistas al director, maestros, estudiantes y personas ajenas a la institución para evaluar aspectos académicos y de gestión.

1. Guión de Observación.
Maestra: Claudia Cano Uribe.
Integrantes: Rita Abigail Pasos Vizcarra.
Kimberly Vega.
Álvaro Espinoza Zamudio.
Fecha: _________
DATOS DE LA ESCUELA:
Nombre:
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Modalidad: _____________________ Sector: ____________________
Turno: Matutino. Vespertino.
Colonia: ______________________________ Municipio: ________________________
Zona Escolar: Rural Urbana Tipo: Pública Privada.
Teléfono: _____________________ Código Postal: ____________________

2. CARACTERISTICAS DE LA ESCUELA:
1. Infraestructura en la escuela:
Pintura:
Materiales con la cual está hecha:
Pavimentación:
Barda:
Rampas para discapacitados: SI NO
2- ¿La Escuela da un aspecto de limpieza?
3- ¿Cómo participo la escuela en un lunes cívico?

3. HISTORIA DE LA ESCUELA:

4. LA ESCUELA CUENTA CON:
Drenaje. Biblioteca.
Luz eléctrica. Canchas deportivas.
Agua potable. Juegos Infantiles.
Áreas verdes. Bodegas.
Materiales deportivos. Estacionamiento.
Otros ejemplos:
Aulas: ______ Computadoras: ______
Baños: ______ Tienditas Escolares: ____
-¿En qué condiciones están? -¿Que alimentos les vende a los
alumnos?
-¿Cuántos de esos sirven? -¿Se encuentra limpia?
Salas de Usos: _____ Enciclopedias: ______
Computo
Talleres (danza y música)
Audiovisual.

5. DENTRO DE LOS SALONES:
1- ¿Se observan limpios?
2- ¿Qué tipo de materiales se observan alrededor del salón, (ya sea material del
maestro y materiales de los alumnos)?
3- ¿Qué tipo de materiales didácticos usa el docente?
4- Butacas:
Total: ___________ Buen estado: SI NO
5- ¿Cuenta con biblioteca dentro del salón?
6- ¿Cuentan con enciclopedia? Si es así, ¿Los maestros saben usarla? ¿Dan
las clases con la enciclopedia?
7- ¿Cómo están estructurados las aulas?
8- ¿Los alumnos usan computadoras dentro del aula?
9- En sí, ¿Cómo son las clases del maestro?

6. GUION DE OBSERVACIÓN: ENTORNO ESCOLAR.
1. Calles que rodean a la escuela:
2. Que colonias están cerca:
3. Tipos de viviendas alrededor de la escuela:
4. Que aspectos dan las familias aledañas a la escuela:
5. ¿Existen lugares con matorrales o terrenos baldíos?
6. ¿Las calles se ven seguras?

7. NEGOCIOS CERCA DE LA ESCUELA:
Expendios. Abarrotes.
Papelerías. Billar.
Cantinas. Centros de Salud.
Mercados Librerías.
Otros:
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LA COLONIA CUENTAN CON:
Alumbramiento Público. Pavimentación.
Camiones urbanos. Parques.
Seguridad. Drenaje
Agua potable. Señalamientos de tránsitos.
Otros:

8. ENTREVISTA AL DIRECTOR DE LA ESCUELA.
1- ¿Cuál es su nombre?
2- ¿Cuánto tiempo tiene siendo responsable de esta Institución?
3- ¿Referente a la nueva reforma, ¿En esta escuela la están llevando a cabo?
4- ¿Tienen programas de becas para los alumnos?
5- ¿Qué programas maneja la Escuela?
6- ¿Cuántos reconocimientos ha recibido la escuela? ¿Y de qué son?
7- ¿Cuántos maestros trabajan en la institución?
8- ¿Qué tipos de deportes imparten?
9- ¿Cuenta con casos de niños especiales?
10- ¿Cuenta con extra clases: inglés, computación, Educación física, Educación
Artística?

9. 11- ¿Colaboran los Padres de Familia en actividades de la escuela? (Incluyendo
festivales)
12- ¿Nos podría decir un poco de las necesidades de la escuela?
13- ¿Nos podría mencionar algunos problemas de la Institución?
14- ¿Las personas de la comunidad participan en actividades con respecto a la
escuela?
15- ¿Cuánto tiempo tiene esta Institución impartiendo educación?
16- ¿Cuenta con maestros capacitados para el aula de cómputo?

10. ENTREVISTA A UN MAESTRO:
1- ¿Cuál es su nombre?
2- ¿Cuántos años lleva laborando en la Institución?
3- ¿Qué tipo de estrategias utiliza para que los niños aprendan mejor?
4- ¿Cómo se relaciona los Padres de Familia con la escuela?
5- ¿Cada cuanto hace juntas con los Padres de Familia?
6- ¿Qué estrategias utiliza con un niño de mala conducta o de lento aprendizaje?
7- ¿Cuenta con niños especiales o con alguna discapacidad? Si es asi, ¿Qué
estrategias usa para esos niños?
8- Usted, ¿Usa las nuevas tecnologías?
9- ¿Las emplea en clases?
10- Los alumnos, ¿son puntuales?

11. ENTREVISTA A UN ALUMNO:
1- ¿Cuál es tu nombre?
2- ¿Te gusta asistir a la escuela?
3- ¿Cuál es tu edad?
4- ¿En qué grado estas?
5- Sabes prender y utilizar la computadora?
6- ¿Qué asignaturas te gustan?
7- ¿Qué asignaturas se te dificultan?
8- ¿Te gusta cómo te enseña tu maestra?
9- ¿Te gusta hacer deporte?
10- ¿Te traen y te recogen a la escuela?
11- ¿Qué es lo que no te gusta de la escuela?

12. ENTREVISTA A UNA PERSONA AJENA A LA INSTITUCION:
1- ¿Cuál es su nombre?
2- A lo que usted observa, ¿los padres de familia acompañan y recogen a sus
hijos?
3- El lugar que rodea a la escuela, ¿Es seguro?
4- ¿Se observan tránsitos en la hora de salida y entrada?
5- ¿Usted cree que es una buena escuela?