Tecnología, educación y sociedad
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El documento discute la tecnología, educación y sociedad. Explica que la tecnología puede facilitar el proceso de enseñanza y aprendizaje, pero también puede generar problemas si se usa incorrectamente. Señala que la integración de nuevas tecnologías en la educación requiere que los docentes se adapten al cambio y mejoren su formación continua. También describe los componentes clave de un sistema de cómputo como software, programas y microprocesadores.
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Presentacion Modulo 1
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Correctos usos de las tecnologias
El documento habla sobre el uso correcto de la tecnología en la educación, señalando que el aprendizaje electrónico involucra aspectos generales del aprendizaje y el estudio de sistemas de comunicación. Además, la tecnología es importante como un medio que ofrece a los estudiantes muchas oportunidades para construir conocimiento. Por último, hacer un uso adecuado de la tecnología educativa es responsabilidad de todos.
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El documento habla sobre la informática educativa y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que la informática educativa se encarga de enseñar cualificaciones computacionales a los estudiantes y que las TIC cumplen con el objetivo humano de mejorar la calidad de vida al cambiar los procesos de aprendizaje y permitir aprender de lo concreto a lo abstracto. También cambian los sistemas pedagógicos al influir más factores como la sociología, economía, política y cultura.
INFORMATICA EDUCATIVA
La informática educativa se ocupa de enseñar habilidades computacionales y concienciar a los estudiantes sobre las implicaciones de la tecnología en la sociedad. La tecnología educativa proporciona herramientas para mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje y lograr objetivos educativos de manera efectiva. El uso de la tecnología en la educación ha cambiado el enfoque hacia un mayor aprendizaje basado en la investigación y el intercambio de conocimiento.
Importancia de la tecnología
La tecnología tiene un papel importante en la educación moderna. Puede usarse para mejorar el aprendizaje de los estudiantes al permitirles acceder a recursos en línea y herramientas interactivas que hacen que la enseñanza sea más atractiva y efectiva. La tecnología también facilita la colaboración entre estudiantes y maestros independientemente de su ubicación física.
Informatica educativa
La informática educativa estudia el uso de la tecnología en el proceso educativo para mejorar el aprendizaje. Busca acercar a los estudiantes al conocimiento y uso de herramientas tecnológicas como las computadoras. Sus orígenes se remontan al cálculo, comercio y militarismo, pero ahora su objetivo es implementar el desarrollo curricular en todos los niveles educativos utilizando la tecnología.
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El autor analiza las dos posturas encontradas sobre el uso de la tecnología en la educación y plantea la necesidad de un enfoque pragmático. Argumenta que si bien la tecnología puede ser una herramienta útil, su implementación efectiva requiere la formación continua de los docentes y un proceso gradual de inclusión en las aulas. Asimismo, otro artículo examina si la tecnología podría reemplazar a los docentes en el futuro, aunque históricamente esta idea ha sido rechazada.
Tarea módulo 3
El documento discute el uso de las nuevas tecnologías en la educación. Señala que las tecnologías pueden usarse como objeto de aprendizaje, medio de aprendizaje o apoyo al aprendizaje. También menciona que su evaluación es compleja debido a que afectan múltiples áreas y que el contexto es clave para su uso efectivo. Además, reconoce tanto beneficios como resistencias en profesores respecto a la integración de las tecnologías.
Tema 2
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Una aproximación conceptual a la competencia elegida
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Planificación Modulo5
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