Este documento describe las aplicaciones de la tecnología educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Explica que el tutor debe guiar a los estudiantes en el uso de información, fomentar el aprendizaje autodirigido y asesorar el ambiente de aprendizaje. También describe las herramientas no electrónicas como pizarras y bibliotecas y las herramientas electrónicas como computadoras y redes sociales. Finalmente, discute que el papel del docente es ser un experto que guía el

1. Aplicaciones de la
Tecnología Educativa

2. La tecnología en el proceso
enseñanza-aprendizaje
Según Salinas; en este nuevo
contexto, es conveniente
que el tutor sea capaz de:
 Guiar a los alumnos en el uso
de información y conocimiento.
 Potenciar la actividad de los
alumnos en el aprendizaje auto
dirigido.
 Asesorar y administrar el
ambiente de aprendizaje de los
alumnos
Proceso de aprendizaje

3. Herramientas no Electrónicas
Son recursos materiales o
herramientas que facilitan la
comunicación
Algunos de los materiales didácticos
y medios que empleará como
instrumento mediador de la
estrategia facilitadora del proceso
enseñanza-aprendizaje no
electrónicos pueden ser:
 Pizarrón
 Laminas
 Bibliotecas
 Periódico
 Revistas

4. Herramientas Electrónicas
Existe una gama de
herramientas tecnológicas
electrónicas que son de
gran utilidad como son:
 Computadoras
 Software
 Redes Sociales
 Video Juegos
 Teléfonos
 Correo Electronico
Comunicarnos y Aprender es la
finalidad de estas herramientas

5. Papel del Docente en el uso de
Tecnología Educativa
Escolano Benito (1996), al definir
la profesión docente en la
actualidad lo hace en torno de
tres papeles Básicos
 Papel Técnico; el docente como
experto habilitado para guiar el
aprendizaje de los alumnos.
 Aspecto Ético y Socializador de la
profesión, es decir un agente de
primer orden en esté proceso.
 Satisfacción de las necesidades de
autorrealización de los individuos
en formación y sus demandas de
bienestar.
La tarea del profesor se dirige a que
los alumnos aprendan por ellos
mismos

7. Conclusión
Debe entenderse a la figura del profesor más como un tutor del proceso
de aprendizaje. Les dejo una liga para concluir con la presentación
https://ed.ted.com/on/hdO8bCzD