El documento describe cómo los blogs pueden ser una herramienta útil para la enseñanza de las ciencias naturales. Los blogs permiten que los maestros compartan materiales como guías, actividades y videos con los estudiantes para prepararlos antes de clase y facilitar la discusión. Los estudiantes también pueden usar los blogs para hacer preguntas y comentarios. De esta manera, los blogs apoyan un modelo de aprendizaje constructivo e interactivo entre maestros y estudiantes utilizando las tecnologías de la información y la comunicación.