Este documento describe un proyecto para crear un blog educativo con el objetivo de capacitar a los docentes de la Escuela Secundaria Técnica N° 18 en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) para apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje. El blog también tiene como meta motivar a los docentes a incorporar las TIC en sus clases dado que los estudiantes son "nativos digitales". El blog se fundamenta en marcos teóricos sobre el uso de las TIC en educación y se concluye que

1. EL USO DE LAS TIC´s
PARA EL DOCENTE 2.0
EQUIPO 3: María Elena Pineda Sánchez, Martha Javier
Sánchez,, Oscar Iván Ruiz Hernández y Aldrin Toledo
Damián.

2. INTRODUCCIÓN
La sociedad de la información y del conocimiento en la que
nos vemos inmersos requiere de conocimientos, valores,
actitudes y destrezas distintas a las requeridas en años
pasados.
Los tiempos de ahora establecen un objetivo de educación
electrónica, que pueda responder a las condiciones
requeridas, para ello han emergido diversas herramientas
digitales, dentro de las más destacadas pueden ser las
plataformas web y los blogs.

3. MARCO HISTÓRICO-CONTEXTUAL
● La Escuela Secundaria Técnica N° 18 se
encuentra ubicada en la localidad de El
Espinal, Oaxaca.
● Cuenta son servicios públicos básicos.
● población de 8310 habitantes y 15
instituciones educativas.

4. INSTITUCIÓN EDUCATIVA
CARACTERÍSTICAS
● La escuela Secundaria Técnica N° 18 es una institución
productiva.
● Población estudiantil de 352 alumnos aproximadamente con 12
grupos.
INCULCAR VALORES Y COMPETENCIAS PARA LA
CONTINUIDAD DE ESTUDIO E INTEGRACIÓN LABORAL
ESTUDIO
DEPORTE EFICIENCIA TERMINAL CON FORMACIÓN SÓLIDA
TRABAJO E INTEGRAL
JUSTICIA, TOLERANCIA, SUPERACIÓN,
RESPONSABILIDAD,
COMPROMISO, CONFIANZA, PUNTUALIDAD, SOLIDARIDAD,
RESPETO.
METAS
MISIÓN
VISIÓN
VALORE
S

5. PROBLEMÁTICA
● Docentes con desconocimiento de las TIC´s.
● Incorporar a los docentes en el uso de las
TIC´s

6. NECESIDADES
● Capacitación docentes para el uso de las
TIC´s.
● Sensibilización a los padres de familia
mediante Talleres.

7. OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL:
Elaborar un blog educativo para dar a conocer el uso de las TIC´s
a los docentes como apoyo a los procesos de enseñanza y
aprendizaje.
OBJETIVO ESPECÍFICO:
a. Concientizar a los docentes de nivel secundaria técnica hacia
el uso de las nuevas tecnologías por tener alumnos nativos
digitales.
b. Motivar a los docentes de nivel secundaria técnica hacia el
uso de las nuevas tecnologías a través de ejercicios
elaborados por alumnos nativos.

8. FUNDAMENTACIÓN
● PLAN DE ESTUDIO DE EDUCACIÓN BÁSICA
SECUNDARIA 2006:
“Es necesario el aprovechamiento de las tecnologías de la
información y la comunicación (TIC) en la enseñanza...implica un
saber hacer (habilidades) con saber (conocimiento), así como la
valoración de las consecuencias del impacto de ese hacer
(valores y actitudes)...Logro del perfil de egreso...Competencias
para el manejo de la información”

9. MODELO EDUCATIVO DE LA INSTITUCIÓN
La Escuela Secundaria Técnica No. 18
presenta un modelo expositivo tradicional,
donde es el maestro quien expone los
contenidos o bien resume su actuar con
una investigación de algún contenido para
considerarlo tena visto.

10. MARCO METODOLÓGICO
DOCENTE 2.0
● PETER DRUCKER: El conocimiento como generador de valor y
riqueza.
● JULIO CABERO: Las herramientas tecnológicas son la solución a
los problemas pedagógicos en la educación, pero no son la
solución a los problemas educativos.
● DONALD SCHON: Invita a reflexionar y actualizar las Tic´s, por
tener estudiantes “nativos digitales”
● MANUEL CASTELL: Presenta a una “sociedad de red”.
● GEORGI LOZANOV: El sistema sugestopédico.
● NICOLAS BURBULES: El aprendizaje actual es oblicuo.
LINK DEL BLOG

11. CONCLUSIONES C
El diseño del Blog, es una solución para ofrecer a los docentes
de la Escuela Secundaria Técnica No. 18, los beneficios del uso
de las Nuevas Tecnologías en el aula como una solución a los
problemas pedagógicos y que la creatividad y el dinamismo sean
la actividad cotidiana en el aula, la incorporación de los mismos
en esta metodología, generará una transformación del nuevo rol
del docente tradicional a Docente 2.0 y así responder a las
necesidades de los alumnos con característica de “Nativos
Digitales”, y contribuir al desarrollo de competencias para que en
un futuro no lejano se incorporen con seguridad a la sociedad del
conocimiento.

12. GRACIAS...