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-Un proceso formativo para todos los
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-Se parte de un acercamiento, con una
metodologia activa y participativa, a la figura de
Marcelino.
-Para pasar a confrontar la propia persona de
educador y ceyente con la persona y projecto de
Marcelino.
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Profundizar
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METODOLOGÍA
Dinámica, grupal, creativa,
activa y participativa.
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TEMPORIZACIÓN
2 días cada sesión. Jueves y viernes
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Monasterio de les Avellanes (Lleida)
MARCEL·LÍ I SEGUIT
MARCEL·LÍ I SEGUIT 2
OBJETIVOS:
-Profundizar en el conocimineto de la persona de Marcelino.
-Gozar de un tiempo personal para descubrir las propias
raices
y conectarlas con las intiuciones de Marcelino.
-Compartir con otros educadores tu trabajo e ilusiones.
-Celebrar en la fe el don de Marcelino y de tu vida.
Un contacto desde el corazón
MARCEL·LÍ I SEGUIT 2
DESTINATARIOS:
-Educadores de educación formal y no formal que han vivido el
Marcel·lí punt i seguit 1
-Educadores dispuestos a vivir unos días en una dinàmica personal y
grupal de compartir y celebrar la vida
Un contacto des de el corazón
MARCEL·LÍ I SEGUIT 2
METODOLOGÍA:
-Dinámica personal y grupal al mismo tiempo. Tiempo de
grupos y tiempo personal.
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educadores a partir de lo que somos y dedes nuestra reaidad
edicativa.
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Un contacto des de el corazón
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TEMPORIZACIÓN
3 días cada sesión. Miércoles, jueves y viernes
2 veces al año
LUGAR
Monasterio de les Avellanes (Lleida)
Un contacto des de el corazón
I SEGUIT 2MARCEL·LÍ
OBJETIVOS:
-¡Conocer el corazón de Marcelino! ¡Palpitar con él! ¡Vivir
su sueño!
-Experimentar sentimientos que Marcelino vivió en su
contexto y en su tierra.
-Gozar de un tiempo personal para contemplar las
intuiciones y los sueños de Marcelino y de los primeros
hermanos, en los mismos lugares en los que ellos lo
vivieron.
-Discernir que llamadas siento para adherirme más al
proyecto de Marcelino.
Ir al corazón de la familia
MARCEL·LÍ I SEGUIT 3
DESTINATARIOS:
I SEGUIT 3MARCEL·LÍ
Ir al corazón de la familia
-Educadores de las obras
formales y no formales que
han vivido el Marcel·lí punt i
seguit 1 y 2
METODOLOGÍA:
Ir al corazón de la familia
I SEGUIT 3MARCEL·LÍ
-Activa y participativa que nos permita:
-Ver el mundo con los ojos de Marcelino
-Dejarnos interpelar por la Palabra, los escritos de
Marcelino y por los lugares pisados por él
-Abrir el corazón para discernir las llamadas de Dios
y palpitar a su ritmo
-Compartir con otros educadores maristas los sueños de
Marcelino
-Celebrar el don de la fe en los mismos lugares que lo
vivió y celebró Marcelino
TEMPORIZACIÓN 5 días cada sesión. Mes de julio
1 vez al año
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La Valla y L’Hermitage
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¡Con Marcel·lí punt i seguit 3 se termina una proceso y
una etapa formativa!
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  • 1.
  • 3. TINERARIOS FORMATIVOS INICIACIÓN: EDUCADORES NUEVOS Presentación del estilo educativo marista (2 días + 2 días) MARCEL·LÍ PUNT I SEGUIT 1 Marcelino: un hombre y un carisma con proyección actual (2 días) MARCEL·LÍ PUNT I SEGUIT 2 El carisma de Marcelino (3 días en Les Avellanes) MARCEL·LÍ PUNT I SEGUIT 3 El carisma de Marcelino (días en L’Hermitage)
  • 5. MARCEL·LÍ I SEGUIT -Un proceso formativo para todos los educadores maristas que se desarrolla en tres etapas, cada una ellas con un grado de implicación personal diferente. -Se parte de un acercamiento, con una metodologia activa y participativa, a la figura de Marcelino. -Para pasar a confrontar la propia persona de educador y ceyente con la persona y projecto de Marcelino. - Que permita llegar a assumir, vivencialmente, el proyecto de Marcelino
  • 6. MARCEL·LÍ I SEGUIT 1 OBJETIVOS Profundizar en el conocimiento de Marcelino
  • 7. MARCEL·LÍ I SEGUIT 1 OBJETIVOS Convivir y celebrar
  • 8. MARCEL·LÍ I SEGUIT 1 OBJETIVOS Disfrutar de un tiempo de reflexión y vivencias
  • 9. MARCEL·LÍ I SEGUIT 1 OBJETIVOS Recrearnos en el estilo pedagógico marista
  • 10. MARCEL·LÍ I SEGUIT 1 OBJETIVOS Ser fieles al carisma en el mundo de hoy
  • 11. MARCEL·LÍ I SEGUIT 1 DESTINATARIOS Todos los educadores de las obras maristas
  • 12. MARCEL·LÍ I SEGUIT 1 METODOLOGÍA Dinámica, grupal, creativa, activa y participativa.
  • 13. Momentos para compartir, dialogar, convivir, reflexionar y celebrar la fe y la vida. MARCEL·LÍ I SEGUIT 1
  • 14. MARCEL·LÍ I SEGUIT 1 TEMARIO Visión histórica de Marcelino Primera comunidad de hermanos El estilo marista: características Visión del mundo marista
  • 15. MARCEL·LÍ I SEGUIT 1 TEMPORIZACIÓN 2 días cada sesión. Jueves y viernes 2 veces al año LUGAR Monasterio de les Avellanes (Lleida)
  • 17. MARCEL·LÍ I SEGUIT 2 OBJETIVOS: -Profundizar en el conocimineto de la persona de Marcelino. -Gozar de un tiempo personal para descubrir las propias raices y conectarlas con las intiuciones de Marcelino. -Compartir con otros educadores tu trabajo e ilusiones. -Celebrar en la fe el don de Marcelino y de tu vida. Un contacto desde el corazón
  • 18. MARCEL·LÍ I SEGUIT 2 DESTINATARIOS: -Educadores de educación formal y no formal que han vivido el Marcel·lí punt i seguit 1 -Educadores dispuestos a vivir unos días en una dinàmica personal y grupal de compartir y celebrar la vida Un contacto des de el corazón
  • 19. MARCEL·LÍ I SEGUIT 2 METODOLOGÍA: -Dinámica personal y grupal al mismo tiempo. Tiempo de grupos y tiempo personal. -Con actividades que será necesario compartir con los otros educadores a partir de lo que somos y dedes nuestra reaidad edicativa. MARCEL·LÍ I SEGUIT 2MARCEL·LÍ Un contacto des de el corazón I SEGUIT 2MARCEL·LÍ
  • 20. TEMPORIZACIÓN 3 días cada sesión. Miércoles, jueves y viernes 2 veces al año LUGAR Monasterio de les Avellanes (Lleida) Un contacto des de el corazón I SEGUIT 2MARCEL·LÍ
  • 21. OBJETIVOS: -¡Conocer el corazón de Marcelino! ¡Palpitar con él! ¡Vivir su sueño! -Experimentar sentimientos que Marcelino vivió en su contexto y en su tierra. -Gozar de un tiempo personal para contemplar las intuiciones y los sueños de Marcelino y de los primeros hermanos, en los mismos lugares en los que ellos lo vivieron. -Discernir que llamadas siento para adherirme más al proyecto de Marcelino. Ir al corazón de la familia MARCEL·LÍ I SEGUIT 3
  • 22. DESTINATARIOS: I SEGUIT 3MARCEL·LÍ Ir al corazón de la familia -Educadores de las obras formales y no formales que han vivido el Marcel·lí punt i seguit 1 y 2
  • 23. METODOLOGÍA: Ir al corazón de la familia I SEGUIT 3MARCEL·LÍ -Activa y participativa que nos permita: -Ver el mundo con los ojos de Marcelino -Dejarnos interpelar por la Palabra, los escritos de Marcelino y por los lugares pisados por él -Abrir el corazón para discernir las llamadas de Dios y palpitar a su ritmo -Compartir con otros educadores maristas los sueños de Marcelino -Celebrar el don de la fe en los mismos lugares que lo vivió y celebró Marcelino
  • 24. TEMPORIZACIÓN 5 días cada sesión. Mes de julio 1 vez al año LUGAR Lugares Maristas: Le Rosey, Maissonette, La Valla y L’Hermitage Ir al corazón de la familiaIr al corazón de la familia I SEGUIT 3MARCEL·LÍ
  • 25. ¡Con Marcel·lí punt i seguit 3 se termina una proceso y una etapa formativa! La pregunta es: ¿hay algo más? La Institución ofrece al educador, hermano y laico, un conjunto de ofertas, por las cuales hay que optar personalmente: - Itinerarios de formación - Comprometerse con el Movimiento Laico Marista -Ofrecerse para algún servicio local o Provincial - ... Y ahora... Qué? I SEGUIT... EL PROCESO PUEDE CONTINUAR...