3. PRIMER PARADIGMA:
INTERACTIVIDAD
El paradigma de la comunicación
telefónica , situación en la que los
interlocutores intercambian
permanentemente sus roles.
La interactividad cristaliza en
sistemas de feedback más
dinámicos , inmediatos y
globales (encuestas online)
4. SEGUNDO PARADIGMA:
PERSONALIZACIÓN
Los servicios de información
en línea no solo se orientan
a objetivos con perfiles
demográficos, profesionales
o económicos similares,
sino a individuos porque la
red permite responder a
las demandas de
información específica de
cada usuario en particular.
6. CUARTO PARADIGMA:
HIPERTEXTUALIDAD
El hipertexto es la última
frontera tecnológica de
la escritura , motivado
por la necesidad de
disponer de sistemas de
almacenamiento y
recuperación de la
información que
funcionaran de modo
análogo al pensamiento
humano.
8. SEXTO PARADIGMA: ABUNDANCIA
Los medios digitales
también trastocan el
argumento de recurso
escaso ya que los canales
disponibles, transmitiendo
mayor cantidad de
información en menor
tiempo y a escala mundial.
No hay límites a la
cantidad de medios que
pueden existir en la Red.
9. SÉPTIMO PARADIGMA: MEDIACIÓN
El paradigma de la nueva
mediación multiplica el
número de voces , pero a
la vez diluye su autoridad
al haber fracturado el
sistema de control editorial
previo a la difusión pública
de información.
10. MASS MEDIA E INTERNET
Los Mass Media, aquellos
medios de comunicación
e información que,
utilizando dispositivos
tecnológicos difunden
información de manera
simultánea a muchos
destinatarios.
Los mass media clásicos
son:
La prensa, la radio, el
cine y la televisión.
11. LA COMUNICACIÓN SINCRÓNICA
Y ASINCRÓNICA
HERRAMIENTAS ASINCRÓNICAS
Son aquellas que no requieren
que las personas estén todas
conectadas al mismo tiempo,
sino que permiten la
interacción diferida en el
tiempo.
Dentro de las herramientas
asincrónicas que se utilizan en la
educación virtual tenemos:
Foros, wikis, correo electrónico,
blogs etc.
12. Son aquellas que en cualquier
curso de formación online,
permiten que el proceso de
comunicación a tiempo real
entre alumnos y tutores.
Permitiendo que los participantes
se integren y construyan en
consenso su actividad.
Para ello deben estar todos al
mismo tiempo conectados.
Manejan un gran intercambio
de datos y la interfaz debe
permitir la interacción de los
participantes.
HERRAMIENTAS SINCRÓNICAS
13. EJEMPLOS DE ALGUNAS HERRAMIENTAS SINCRÓNICAS
CHAT:
Medio de comunicación muy utilizado,disponible
ampliamente en la red. Existen distintos tipos de chat
diferenciados por formato y temática
Hay chat para quienes buscan pareja, amigos, hablar de
temas específicos, animales, etc.
MENSAJERÍA ELECTRÓNICA:
La mensajería instantánea es un punto intermedio entre los
sistemas del chat y los mensajes de correo electrónico.
Las herramientas de mensajería instantánea son programas
regularmente gratuitos y versátiles , residen en el escritorio, y
mientras hay una conexión a Internet, siempre están
activos .
WhatsApp:
Es un servicio que función a través de Internet por lo
que el primer requisito es tener un teléfono móvil de
última generación, que funcionará a través del plan
de datos de Internet que tengan contratado.
14. EJEMPLOS DE ALGUNAS HERRAMIENTAS ASINCRÓNICAS
Correo Electrónico:
El correo electrónico conocido también como (e-mail),
se puede comparar con el correo postal, donde existe
una persona que envía la correspondencia y un
destinatario que recibe el mail, pero estos datos son en
este caso electrónicos
Blogs:
Es una página web que contiene una serie de textos o
artículos escritos por dos o más autores recopilados
cronológicamente su temática es muy variada. Abundan
muchísimo los blogs personales, pero también podemos
encontrar otros en formato periodístico y con todo tipo de
temáticas.
Wiki:
Un wiki consiste en una aplicación Web que permite
visualizar online un conjunto de páginas.
15. EDUCACIÓN A DISTANCIA:
Hay una serie de características
típicas y diferenciadoras de la
enseñanza a distancia respecto
a la enseñanza presencial y
tradicional:
•Separación física entre profesor
y alumno.
•Uso masivo de medios técnicos.
•Tutorización
•Comunicación de doble vía
•Sincrónica y asincrónica