Este documento describe diferentes herramientas para la creación y publicación de contenido didáctico en formato SCORM. Explica objetivos, funciones, características, ventajas y desventajas de estas herramientas. También detalla varios programas populares como eXe Learning, Articulate Storyline y Adobe Captivate, comparando sus características.

1. Universidad Abierta Para Adultos (UAPA)
Escuela de Educación
Tema
Herramientas para la Creación y Publicación de Contenido Didácticos
Asignatura
Introducción a la Tecnología Educativa
Presentado a
Reyna Hiraldo
Sustentado por
Olga Pinales Rosado
Matricula
16-8984

2. HERRAMIENTAS PARA LA
CREACIÓN Y PUBLICACIÓN DE
CONTENIDO DIDÁCTICOS

3. Son herramientas digitales de desarrollo de contenidos
que facilitaran la transmisión de nuestras ideas y la
transferencia del conocimiento, integrando con facilidad
los proyectos desarrollados en el ámbito digital de la
Sociedad de la Información y el Conocimiento así como
aumentando su difusión y por tanto, su capacidad para
captar el interés y atraer la atención de todo tipo de
público.

4. OBJETIVOS
Los objetivos de estas tecnologías son: Facilitar el
aprendizaje online en los alumnos Servir de guía a los
contenidos y a las actividades de aprendizaje
Proporcionar criterios para el control de estas
actividades .

5. FUNCIONES
Estas herramientas son programas o aplicaciones que
se instalan en nuestra PC,( algunas de estas necesitan
aplicaciones Java para funcionar), y desde la PC
podemos entonces, realizar las actividades que
queremos presentar a nuestros estudiantes y luego
presentarla online, como es el caso de Exe learning en
cual se puede empaquetar los contenidos como SCORM
para después llevarlos a la plataforma con la que
trabajes, por ejemplo, Moodle.

6. CARACTERÍSTICAS
 Organización cronológica y temática del material.
 Intercambio de ideas.
 Distintos niveles en el rol del usuario. Relación con
otras aplicaciones en la red.
 Uso gratuito y accesible para todos.

7. VENTAJAS
 Facilita la publicación instantánea de entrada post.
 Permiten al usuario pensar, escribir, compartir y participar
 Contenido de hipertextos, contenido de multimedia
 Permite comunicación real a través del chat y otros medios y
Contenidos relacionados con la práctica profesional.
 Intercambio de conocimientos.
 Enlaces. Avisos, consejos educativos para estudiantes Anuncios
de cursos, talleres, conferencias, eventos, etc.

8. DESVENTAJAS:
 Los profesores, en su papel de transmisores de conocimiento, deben
aprender a manejar las herramientas que permiten canalizar su
conocimiento y experiencia en materiales didácticos asimilables por los
alumnos.
 Los alumnos deben estar abiertos a la utilización de las NTIC y a que las
referencias de consulta no se limitan a las notas de clase.
 Dispersión de la información: Internet es una fuente inagotable de
información, que fácilmente puede llegar a desbordar a cualquiera, y
donde la calidad de los materiales accesibles es sumamente variable.

9. CONTENIDOS DIGITALES Y PROCESOS DE
APRENDIZAJE
La elaboración de contenidos educativos multimedia para su uso
en acciones formativas de e-learning varía en función del enfoque
pedagógico propuesto para el diseño de la acción formativa. En
ocasiones, el material educativo multimedia ocupará un papel
fundamental en el desarrollo del curso y comprenderá objetivos,
contenidos, actividades de evaluación, etc. Sin embargo, en otros
casos, la acción formativa incluye recursos diversos, actividades
colaborativas, materiales complementarios, etc

10. . En ambos casos, la opción de otorgar mayor o menor
protagonismo a los materiales educativos se basa en aspectos
pedagógicos, clave del diseño de una acción formativa online.
Frente a las acciones formativas centradas en el profesor, en las
que él es el centro de conocimiento y dirige y controla el proceso
de enseñanza-aprendizaje, encontramos acciones formativas
centradas en el alumno, basadas en la participación activa del
estudiante, en la resolución de problemas y el pensamiento crítico.
Ambos enfoques son válidos, el primero, instructivita y centrado
en el profesor y el segundo, de orientación más constructivista,
centrado en el alumno.

11. PAQUETES DE SCORM Y LOS IMS
Los paquetes de Scorm son un bloque de material web
empaquetado de una manera que sigue el estándar SCORM de
objetos de aprendizaje. Su icono estándar es: Estos paquetes
pueden incluir páginas web, gráficas, programas Java script,
presentaciones Flash y cualquier otra cosa que funcione en un
navegador web. El módulo SCORM permite cargar fácilmente
cualquier paquete SCORM (Sharable Content Object Reference
Model) estándar y convertirlo en parte de un curso.

12. Los paquetes de IMS son un cuerpo que ayuda a definir
estándares técnicos para varias cosas, incluyendo
material para e-learning (enseñanza en línea). La
especificación del paquete de contenido IMS hace posible
que se almacenen bultos de material en un formato
estándar, que puede ser re-utilizado en diferentes
sistemas, sin necesidad de convertir el material a nuevos
formatos.

13. HERRAMIENTAS PARA CREAR CONTENIDOS EN
SCORM

14. Reolad Editor
 Reload editor es una herramienta libre que permite construir y editar
contenidos en SCORM desde cero o desde plantillas.
 Se trata de una herramienta sencilla que podrás utilizar con facilidad al
poco tiempo de conocerla, pero que requiere un cierto periodo de
formación y adaptación a su uso.
 Con Reaload editor podrás crear contenidos básicos, así como añadir
algunas funcionalidades algo más complejas con el uso algo más
avanzado de esta herramienta.
 Utilizado en combinación con otras herramientas de creación de
contenidos es una gran opción a tener muy en cuenta.

15. eXe Learning
 De entre las herramientas para crear de contenidos en SCORM, eXe Learning es una
de las más utilizadas.
 Se trata de una herramienta de código abierto y, por tanto, gratuita.
 Esta herramienta para crear contenidos en SCORM sin conocimientos de HTML en
diferentes sistemas operativos.
 La creación de contenidos y posterior publicación en diferentes formatos, no
únicamente en SCORM, resulta bastante sencilla gracias a la utilización de árboles de
contenidos y gran cantidad de recursos.
 Entre los recursos que permite integrar se encuentran elementos multimedia,
diferentes tipologías de actividades (incluso creadas con otras herramientas) y
elementos interactivos.
 Esta herramienta permite crear diseños de forma bastante sencilla, pero carece de
características que sí presentan otras herramientas y que limitan la creatividad y el
diseño en algunas ocasiones.
 Se trata de la herramienta perfecta para crear contenidos sencillos de forma ágil.

16. Wimba Create
 Wimba Create es una herramienta algo diferente a las anteriores, dado que se
integra en Microsoft Word (y solo permite trabajar con este programa).
 Rápidamente, verás que ello implica su gran ventaja y su gran desventaja.
 La ventaja de usar Wimba Create es que permite transformar documentos
de Word (doc. o .docx) fácilmente en Scorm o HTML (formato web).
 Y la gran desventaja es evidente, únicamente podrás trabajar con Wimba
Create si dispones de Microsoft Word.
 La instalación de Wimba Create es gratuita y sencilla.
 Permite incorporar diferentes elementos (imágenes, texto, hipervínculos,
vídeos, audios,…) pero ofrece limitaciones en el diseño (las propias de
Microsoft Word).
 Se trata de una de las herramientas para crear contenidos en SCORM a tener
en cuenta cuando partimos de contenidos en formato Word.

17.  Articulate Storyline
 Articulate Storyline es una de las herramientas para crear contenidos en
SCORM, y en otros formatos, más utilizada.
 Y no es para menos, presenta multitud de posibilidades.
 Uno de sus puntos fuertes es la usabilidad. Resulta relativamente sencillo
hacerse con su funcionamiento, dado que está basada en la interfaz de
Microsoft Office (Power Point). Hecho que la hace más intuitiva por
resultar familiar (¿quién no ha trabajado con Power point?).
 Permite crear animaciones, simulaciones, añadir contenido multimedia o
crear cuestionarios, entre otras muchas funcionalidades.
 Las opciones son muy amplias, por lo que si se busca crear un contenido
completo y algo complejo, puede ser muy buena opción.
 Eso sí, es una opción de pago aunque permite probarla de forma gratuita
unos días.

18. Adobe Captivate
 Entre las herramientas para crear contenido en SCORM, Adobe Captivate es
otro de los referentes, ampliamente conocido y de las más económicas.
 Como punto a favor, comentar que te permite suscribirte de forma mensual,
hecho que resulta muy cómodo para trabajos puntuales.
 En contra, es menos intuitivo en su uso, por lo que la curva de aprendizaje
será mayor que en el de su mayor competidor, Articulate Storyline. Aún y así,
es similar a otros productos de Adobe en su interface y no resulta
extremadamente complejo.
 Igual que la anterior opción, esta herramienta permite crear animaciones,
simulaciones, elementos multimedia, entre otras muchas cosas.
 Otra de las grandes opciones en la creación de contenidos. Quedarte con una
u otra dependerá de tus intereses concretos, así que lo mejor es que lo
pruebes y compares.
 En este caso, Adobe Captivate también te ofrece una prueba gratuita.

19. Trivantis Lectora
 Otra de las grandes opciones, aunque quizá un poco menos conocida,
es Lectora.
 No nos vamos a engañar, el precio es de las primeras cosas que
miramos. Es, precisamente, en lo primero que destaca Lectora si no
tenemos un gran presupuesto.
 Se trata de la opción es la más cara, con diferencia, respecto a las
anteriores.
 El uso de esta herramienta para crear contenido en SCORM también es
más complejo que en las dos anteriores, por lo que requiere una curva
de aprendizaje mayor (y más empinada).
 Como puntos fuertes, permite crear grandes animaciones y dispone de
una enorme variedad para crear cuestionarios.