Este documento clasifica y describe las principales herramientas web 2.0, incluyendo plataformas para la gestión de proyectos, mapas mentales, publicación de revistas, escritorios virtuales, presentaciones multimedia, grabación de videos y pantallas, pizarras en línea, marcadores sociales, almacenamiento de archivos, redes sociales y videos. El objetivo es promover el uso efectivo de estas herramientas para mejorar la presentación de trabajos y el aprendizaje.
Cómo buscar trabajo con un blog y en las redes sociales [artículo]Diego Aguilar Cuenca
Artículo sobre “Cómo buscar trabajo con un blog y en las Redes Sociales”; que he elaborado como material del taller que he tenido la oportunidad de impartir en la I Ruta hacia el Empleo, la Formación y la Empresa en Vélez-Málaga (24 y 25 octubre de 2012).
En primer lugar, a modo de introducción, planteo cómo la Web 2.0 nos brinda la oportunidad de convertirnos en "Candidato/a 2.0". Seguidamente podrán ver recomendaciones de cómo enfocar un blog y utilizarlo como herramienta para la búsqueda de empleo. Finalmente, planteo recomendaciones de cómo usar Facebook, Twitter y Linkedin (principales redes sociales) para la búsqueda de empleo: cómo y dónde buscar ofertas de trabajo, así como consejos a nivel de utilización y configuración. Espero y deseo que les resulte de interés. Diego Aguilar Cuenca. www.hablemosdeelearning.com
Proyecto "Creación e Implementación de website educativo con edublogs para in...ingarlama
El desarrollo e implementación de este espacio educativo, permitirá disponer de toda la información relevante para el desarrollo de la actividad áulica e institucional.
Cómo buscar trabajo con un blog y en las redes sociales [artículo]Diego Aguilar Cuenca
Artículo sobre “Cómo buscar trabajo con un blog y en las Redes Sociales”; que he elaborado como material del taller que he tenido la oportunidad de impartir en la I Ruta hacia el Empleo, la Formación y la Empresa en Vélez-Málaga (24 y 25 octubre de 2012).
En primer lugar, a modo de introducción, planteo cómo la Web 2.0 nos brinda la oportunidad de convertirnos en "Candidato/a 2.0". Seguidamente podrán ver recomendaciones de cómo enfocar un blog y utilizarlo como herramienta para la búsqueda de empleo. Finalmente, planteo recomendaciones de cómo usar Facebook, Twitter y Linkedin (principales redes sociales) para la búsqueda de empleo: cómo y dónde buscar ofertas de trabajo, así como consejos a nivel de utilización y configuración. Espero y deseo que les resulte de interés. Diego Aguilar Cuenca. www.hablemosdeelearning.com
Proyecto "Creación e Implementación de website educativo con edublogs para in...ingarlama
El desarrollo e implementación de este espacio educativo, permitirá disponer de toda la información relevante para el desarrollo de la actividad áulica e institucional.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informática
HERRAMIENTAS WEB 2.0
1. 1
FUNDACION PARA LA EDUCACION SUPERIOR SAN MATEO
PROCESOS EMPRESARIALES
Presentado a: Prof. Luz Duran
Presentado por: Angie Julieth Duarte González
Carrera: Herramientas Informáticas
Semestre: Primero
Grupo: D13-01
Bogotá D.C 21 de marzo del 2014
5. 3
INTRODUCCION
Es hora de cambiar el sistema de educación en el país, de educarnos y que se
empiece a buscar una alternativa a la forma de educar, los jóvenes de ahora han
cambiado, tienen nuevos intereses. Tenemos que aprender a sobrevivir en este
nuevo mundo que renace a partir de las comunicaciones, la tecnología, el Internet,
y este nuevo mundo no llego así porque si, llego con su propio manual de
instrucción, pero lo desconocemos, llegamos de frente y nos vemos enfrentados a
aceptar este nuevo mundo. Por eso necesitamos, conocer estas herramientas
apropiarnos de ellas como parte de nuestras vidas y rutina, pero esto se logra
desde una edad corta en la persona, con las motivaciones adecuadas y así estar
más preparado para entrar a ese tan afanado suburbio llamado vida laboral.
6.
7. 4
OBJETIVOS
- Aprender y proyectar las herramientas web 2.0 existentes, con el fin de
fomentar un buen uso, conociendo sus funciones y los tipos existentes
que nos brindan están aplicaciones.
- Implementar el uso de las herramientas web 2.0
- Diferenciar e interactuar con los servicios que nos brinda cada
herramienta web 2.0
- Estimular el aprendizaje de las personas ya sea en el puesto de trabajo o
en un aula de clase
- Tener una mejor calidad en nuestras presentaciones y trabajos a
presentar por medio de estas herramientas.
- Dar a conocer lo fácil que es manejar y apropiarnos de estas
herramientas para nuestro uso y hacer de nuestro trabajo algo entretenido y
no tedioso.
8.
9. 5
¿QUE SON LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0?
El mundo constantemente está en un proceso de evolución donde los seres
humanos nos vemos involucrados a ese cambio, que nos genera una
mayor facilidad e implementación en ciertas actividades gracias a las
herramientas web .Las herramientas web 2.0 son un conjunto de
aplicaciones que permiten al usuario una mejor calidad de presentación de
sus labores y búsqueda, remplazando así las aplicaciones de escritorio
por aplicaciones web ,estas a su vez están surgiendo y ampliando su
creación llegando a la utilización de la mayoría de los individuos dándose a
conocer ,estas nos permiten un manejo más fácil y cómodo para el usuario
brindándonos gran cantidad de beneficios como lo son un diseño y
presentación de trabajos avanzado, una interacción entre la web y el
usuario, una mayor capacidad de adquirir conocimientos navegando ,
compartir información, y la creación de documentos entre otras .Estamos
evidenciando una gran evolución a comparación de las herramientas web
1.0 en ellas se presentó un surgimiento de navegadores y la creación del
lenguaje HTTP en los navegadores.
Cuando hablamos de web 2.0 hacemos referencia a un ‘’fenómeno social
surgido a partir del desarrollo de diversas aplicaciones en internet, ‘’el
termino establece una distinción entre la primera época de la web (donde el
usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía la información o la
publicaba) y la revolución que supuso el auge de los blogs, las redes
sociales y otras herramientas’’ 1
Tenemos que decir que así como tenemos ventajas existen también
desventajas, pero solo estas dependen del uso que le demos a cada
herramienta, por ejemplo las redes sociales son un tipo de herramientas
web 2.0 que nos brindan la oportunidad de interactuar con los demás
mediante foros ,juegos, chat , creación de páginas, entre otras… pero a su
vez esto pueden llegar a ser nocivas para las personas estableciendo una
adicción a las redes sociales ,además el peligro que se crea en el momento
de compartir cierta información personal (perdida de privacidad) a personas
desconocidas
10.
11. 6
CLASIFICACION
1. Gestión y administración de proyectos
Es una plataforma que permite a las empresas y a los estudiantes tener una
manera más fácil de organizar cada uno de sus recursos para cumplir con ciertos
objetivos, entre estas encontramos:
-trello
-Comindwork
-flow
2. Mapas mentales
Es aquella plataforma que nos permite realizar presentaciones con una estructura
clara y concisa de un tema logrando así una mayor comprensión, entre las
herramientas más usadas para la proyección de mapas mentales encontramos:
--mindomo
-mind42
-mindmeister
3. Auto publicación de revistas
Esta herramienta nos permite la creación de revistas de una forma sencilla y
eficaz, ‘’Conveniente para publicar en la web proyectos de investigación y trabajos
de los estudiantes. Es conveniente realizar un trabajo transversal con diversas
asignaturas y docentes para un mejor resultado ‘’2, tenemos como herramientas
para la elaboración de revistas:
-calameo
-issuu
-lulu
12.
13. 7
4. Escritorios virtuales
‘’Esta herramienta nos ofrece la posibilidad de crear un escritorio donde se pueden
conjuntar diversos servicios como correo electrónico, blogs, redes sociales,
páginas web, etcétera, para una mejor consulta’’3, encontramos:
-netvibes
-symbalo
-protopage
5. Presentaciones multimedia
Tiene como función la creación de presentaciones de un modo más
evolucionado y actualizado, proyectándolo de forma interactiva y
dinámica, entre estas encontramos:
-prezi
-sliderocket
-slidesare
-powtoon
6. Video Presentaciones
Nos ofrece la posibilidad de grabar audios y videos de una manera útil y
sencilla para nuestras presentaciones, como lo son:
-present.me
-vcasmo
-knovio
14.
15. 8
7. Grabación de pantalla
Esta herramienta permite grabar audio y videos con el fin de realizar
tutoriales desde el escritorio del computador, entre estas encontramos:
-Screencastmatic
-Screenr
-Webinaria
8 .pizarras en línea
Nos permite de una forma interactiva en la web crear notas con textos e
imágenes, dentro de estas encontramos:
- Wallwisher
-realtime board
-vyew
9. Marcadores Sociales
‘’Son servicios que permiten guardar, clasificar y compartir enlaces de la red que
los usuarios consideran de relevancia. De esta manera podemos acceder a
nuestra lista de favoritos en todo momento y lugar. Eficiente para un trabajo de
investigación escolar en la red’’4 entre estas encontramos:
-diigo
-stumbleupon
-zootool
16.
17. 9
10. Almacenamiento y respaldo de archivos
Esta herramienta nos permite conservar y favorecer nuestra información de una
forma segura y eficiente, como lo son:
.-box
-sugarsync
-dropbox
11. Redes sociales
Permiten la interacción y una rápida comunicación los unos con los otros,
compartir información, crear páginas, chat, juegos etc... Entre estas encontramos:
-Facebook
-twitter
-whatsapp
-skype
12. videos
Herramienta que permite compartir información mediante una búsqueda sencilla a
través de las diferentes épocas ayudándonos a ampliar conocimientos y a su vez
siendo una forma de entretenimiento
-you tube
-vimeo
- teachertube
18.
19. 10
CONCLUSION
Estamos viviendo una nueva era, en la que todo va más rápido, en la que
podemos seguir ejecutando cierta actividades como lo hacían hace 20, 30 años,
solo que ya no son eficientes, este mundo cada vez está evolucionando cada día ,
maneja información a velocidades impresionantes y si no nos adaptamos, no
vamos a funcionar, no vamos cumplir, no vamos a ser productivos, y por eso es
hora de que todos los colegios, las familias, la sociedad se prepare y prepare a las
futuras generaciones, para que cumplan con todas aquellas actividades que el
mundo nos exige, es cierto que ahora la tecnología ha hecho todo más fácil,
prácticamente nos da todo a la mano, pero esto con llevo a una forma de vida más
rápida, la cual exige cada día más y más de cada uno de nosotros para que todo
fluya sin complicación, en este caos de la modernidad se necesita de rapidez, para
evitar caos mayores