la presente diapositiva es acerca del uso de las principales herramientas de la tecnologia e informatica educativa en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Las herramientas colaborativas son servicios informáticos que permiten a los usuarios comunicarse y trabajar conjuntamente sin importar que estén reunidos o no en un mismo lugar físico. Se puede compartir información y producir conjuntamente nuevos materiales resultado de una edición de archivos en equipo.
Scopeo Valladolid. La Web 2.0 a tu alcance: herramientas y sistemas audiovisu...Gorka J Palacio Arko
Web 2.0 a tu alcance se llama la jornada de TIC y Educación organizada por Scopeo en la Facultad de Educación de la Universidad de Valladolid (calle Paseo de Belén 1; campus Miguel Delibes). Es el primero de los eventos educativos que se van a organizar en Castilla y León con el fin de formar a profesores e investigadores de las universidades castellano-leonesas. Esta es mi presentación sobre la educación colaborativa, las herramientas y actitudes Web 2.0 y las aplicaciones audiovisuales y virtuales que nos hacen las acciones formativas más efectivas (casi siempre).
la presente diapositiva es acerca del uso de las principales herramientas de la tecnologia e informatica educativa en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Las herramientas colaborativas son servicios informáticos que permiten a los usuarios comunicarse y trabajar conjuntamente sin importar que estén reunidos o no en un mismo lugar físico. Se puede compartir información y producir conjuntamente nuevos materiales resultado de una edición de archivos en equipo.
Scopeo Valladolid. La Web 2.0 a tu alcance: herramientas y sistemas audiovisu...Gorka J Palacio Arko
Web 2.0 a tu alcance se llama la jornada de TIC y Educación organizada por Scopeo en la Facultad de Educación de la Universidad de Valladolid (calle Paseo de Belén 1; campus Miguel Delibes). Es el primero de los eventos educativos que se van a organizar en Castilla y León con el fin de formar a profesores e investigadores de las universidades castellano-leonesas. Esta es mi presentación sobre la educación colaborativa, las herramientas y actitudes Web 2.0 y las aplicaciones audiovisuales y virtuales que nos hacen las acciones formativas más efectivas (casi siempre).
en estas diapositiva encontraras el significado de lo que es la web 2.0 también están algunas herramientas de ella que pueden ser de mucha ayuda para tener claro el tema
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Productos contestatos de la Séptima sesión ordinaria de CTE y TIFC para Docen...
Tarea 6 recursos
1. Universidad Abierta Para Adultos
(UAPA)
Asignatura:
Recursos didácticos y tecnológicos
Facilitador:
Carmen Mata
Participante:
Marielisa del Rosario Lazala Viloria
Matricula:
16-0530
Fecha de entrega:
10 de diciembre de 2021
2. Las herramientas web 2.0 son tecnología en línea que facilitan la conexión
dinámica entre los miembros de tu comunidad educativa. El tutor actual
necesita herramientas eficientes y fáciles de utilizar para poder diseñar los
mejores cursos de educación virtual.
Las herramientas Web 2.0
Son aquellos programas o sitios web disponibles para llevar a cabo
determinadas funciones dentro de Internet, y que pueden ser aplicadas a otros
aspectos vitales, como es el aprendizaje o la enseñanza.
Los PodCast
Un podcast es una publicación de carácter digital y periódico, en formato de
audio o vídeo y que se puede descargar de internet o escuchar online.
Básicamente, se trata de una especie de programa de radio personalizable y
descargable que puede montarse en una página web, en un blog o en todo tipo
de plataformas para que esté a disposición de los usuarios y/o seguidores.
Los podcast permiten consumir información y entretenimiento mientras
realizamos otras tareas. Así como conseguir una visibilidad de forma más
sencilla, ya que se pueden consumir en situaciones en las que realmente sería
imposible leer un blog o ver un vídeo.
3. Blogs
Es un sitio web que incluye, a modo de diario personal de su autor o autores,
contenidos de su interés, que suelen estar actualizados con frecuencia y a
menudo son comentados por los lectores. Sirve como publicación en línea de
historias con una periodicidad muy alta, que son presentadas en orden
cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se ha publicado es lo primero
que aparece en la pantalla.
Existen diferentes tipos de blog como son
Blog personal
Microblogging
Blogs educativos
Blogs corporativos y organizacionales
Se pueden clasificar por:
Por el género
Por el dispositivo
Blog inverso
Por el tipo de medios de comunicación
Las Wikis
Se trata de un tipo de página web que brinda la posibilidad de que multitud de
usuarios puedan editar sus contenidos a través del navegador web, con ciertas
restricciones mínimas. De esta forma permite que múltiples autores puedan
crear, modificar o eliminar los contenidos
4. Una característica que define la tecnología wiki es la facilidad con que las
páginas pueden ser creadas y actualizada.
Una wiki también puede ser un espacio usado para seguimiento individual de
los alumnos, donde ellos puedan crear sus proyectos independientemente y el
profesor pueda intervenir guiando y corrigiendo. Se ha utilizado también en
procesos de formación docente ayudando al mejoramiento de sus habilidades
tecnológicas, pero también los procesos de colaboración entre pares
Las Redes Sociales
Las redes sociales, en el mundo virtual, son sitios y aplicaciones que operan en
niveles diversos – como el profesional, de relación, entre otros – pero siempre
permitiendo el intercambio de información entre personas y/o empresas. Por lo
general se dividen en diferentes tipos, de acuerdo con el objetivo de los
usuarios al crear un perfil. Y una misma red social puede ser de más de un tipo.
Red social de relaciones
Red social de nicho
Red social de entretenimiento
Red social profesional