El documento habla sobre hipertexto, hipermedia y multimedia. Explica que el hipertexto permite enlazar y compartir información de diversas fuentes a través de enlaces. La hipermedia se enfoca en diseñar texto en medios, y la multimedia combina diferentes tecnologías como texto, gráficos y video para lograr una mejor comprensión.
¿Qué es Comunicación Multimedia?
La comunicación multimedia es aquella que permite la integración de sonidos, textos, gráficos, animaciones y videos.
Diferencia entre Comunicación Lineal y No Lineal
Comunicación Lineal:
Es aquella en donde el proceso de comunicación es unidireccional; es decir, el emisor codifica el mensaje, que es enviado a través del canal, hasta que llega a la mente del otro participante (receptor), quien lo decodifica, sin que exista la retroalimentación.
Comunicación No Lineal:
Tanto el emisor como el receptor codifican y decodifican la información de forma continua; es decir, se produce el feedback.
Interactividad:
Es la capacidad de respuesta inmediata por parte del usuario, es decir, se cristaliza en sistemas de feedback más dinámicos, inmediatos y globales al permitir la construcción de diversos temas a partir de la opinión de diferentes personas sin importar tiempo o espacio.
Permite interacción con el programa o medio.
Hipertexto:
Es un tipo de lenguaje que permite agregar, enlazar y compartir información de diversas fuentes por medio de enlaces asociativos.
Es una nueva herramienta con estructuras no secuenciales y se encuentran en la misma página o documento.
Hipervínculo:
Es un enlace, normalmente entre dos páginas web de un mismo sitio, pero también puede apuntar a una página de otro sitio web, a un fichero, a una imagen, etc.
Programas Interactivos
Son aquellos que permiten realizar animaciones gráficas.
Los programas interactivos durante su ejecución pueden leer datos del teclado y escribir resultados en la pantalla.
Ejemplos de Programas Interactivos:
Adobe Flash:
Es un estudio de animación que trabaja sobre "fotogramas" y está destinado a la producción y entrega de contenido interactivo para diferentes audiencias de todo el mundo sin importar la plataforma.
Adobe Fireworks:
Este programa permite realizar diseños interactivos de prototipos para sitios web y aplicaciones de Internet sofisticadas.
Adobe Director:
Es aquel que permite crear y publicar contenidos interactivos (animaciones, juegos, etc.)
Ventajas de las Aplicaciones Multimedia:
Dinámicas
Calidad de Imagen y sonido
El usuario puede captar las ideas
Información disponible
Facilidad para actualizar
Bajo costo
Accesible
Diferentes idiomas en un mismo soporte
Presentación atractiva e impactante
Integrar los sentidos
Gran capacidad de almacenamiento
Precursores de la Multimedia:
Vannevar Bush: En la década de 1930 construyó la primera computadora analógica.-Mediante sus inventos influyó en la visión del hipertexto y de la Internet
Ted Nelson: Es conocido es por acuñar los términos hipertexto e hipermedia y por ser el fundador del proyecto Xanadú en la década del 60.
Douglas Engelbart: Inventó el ratón-Pionero de la interacción humana con las computadoras, incluyendo el hipertexto y la
INTERNET 1.0 al 4.0 y Alfabetización en habilidades digitales: Uso de REA en ...JLuisCoronelFuentes
Resumen de la lectura Alfabetización en habilidades digitales: Uso de REA en la práctica docente, del libro: Del libro “Competencias Docentes y Prácticas Educativas Abiertas en Educación a Distancia” de María Soledad Ramírez Montoya.
¿Qué es Comunicación Multimedia?
La comunicación multimedia es aquella que permite la integración de sonidos, textos, gráficos, animaciones y videos.
Diferencia entre Comunicación Lineal y No Lineal
Comunicación Lineal:
Es aquella en donde el proceso de comunicación es unidireccional; es decir, el emisor codifica el mensaje, que es enviado a través del canal, hasta que llega a la mente del otro participante (receptor), quien lo decodifica, sin que exista la retroalimentación.
Comunicación No Lineal:
Tanto el emisor como el receptor codifican y decodifican la información de forma continua; es decir, se produce el feedback.
Interactividad:
Es la capacidad de respuesta inmediata por parte del usuario, es decir, se cristaliza en sistemas de feedback más dinámicos, inmediatos y globales al permitir la construcción de diversos temas a partir de la opinión de diferentes personas sin importar tiempo o espacio.
Permite interacción con el programa o medio.
Hipertexto:
Es un tipo de lenguaje que permite agregar, enlazar y compartir información de diversas fuentes por medio de enlaces asociativos.
Es una nueva herramienta con estructuras no secuenciales y se encuentran en la misma página o documento.
Hipervínculo:
Es un enlace, normalmente entre dos páginas web de un mismo sitio, pero también puede apuntar a una página de otro sitio web, a un fichero, a una imagen, etc.
Programas Interactivos
Son aquellos que permiten realizar animaciones gráficas.
Los programas interactivos durante su ejecución pueden leer datos del teclado y escribir resultados en la pantalla.
Ejemplos de Programas Interactivos:
Adobe Flash:
Es un estudio de animación que trabaja sobre "fotogramas" y está destinado a la producción y entrega de contenido interactivo para diferentes audiencias de todo el mundo sin importar la plataforma.
Adobe Fireworks:
Este programa permite realizar diseños interactivos de prototipos para sitios web y aplicaciones de Internet sofisticadas.
Adobe Director:
Es aquel que permite crear y publicar contenidos interactivos (animaciones, juegos, etc.)
Ventajas de las Aplicaciones Multimedia:
Dinámicas
Calidad de Imagen y sonido
El usuario puede captar las ideas
Información disponible
Facilidad para actualizar
Bajo costo
Accesible
Diferentes idiomas en un mismo soporte
Presentación atractiva e impactante
Integrar los sentidos
Gran capacidad de almacenamiento
Precursores de la Multimedia:
Vannevar Bush: En la década de 1930 construyó la primera computadora analógica.-Mediante sus inventos influyó en la visión del hipertexto y de la Internet
Ted Nelson: Es conocido es por acuñar los términos hipertexto e hipermedia y por ser el fundador del proyecto Xanadú en la década del 60.
Douglas Engelbart: Inventó el ratón-Pionero de la interacción humana con las computadoras, incluyendo el hipertexto y la
INTERNET 1.0 al 4.0 y Alfabetización en habilidades digitales: Uso de REA en ...JLuisCoronelFuentes
Resumen de la lectura Alfabetización en habilidades digitales: Uso de REA en la práctica docente, del libro: Del libro “Competencias Docentes y Prácticas Educativas Abiertas en Educación a Distancia” de María Soledad Ramírez Montoya.
Actualmente, la transmisión de informaciones y conocimientos exige la utilización de las técnicas de información y comunicación. En el contexto de la sociedad de la información, la multimedia se ha convertido en una herramienta principal para la presentación y difusión de contenidos, ya sean comerciales, informativos, de entretenimiento y en el caso que nos concierne educativos.
Dentro del grupo de los multimedios, que incorporan diferentes componentes tanto textuales como audiovisuales, se encuentran los materiales multimedia educativos, que son aquellos que se utilizan con una finalidad de aprendizaje. A lo largo del siguiente documento se describirán y analizarán los elementos más relevantes relacionados con este tema.
CaracteríSticas De Los Medios De ComunicacióN En Internetguestb44ed8
La presentación fue creada para el curso Medios Virtuales de la Facultad de Comunicación Audiovisual de POlitécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid. Presents de una forma muy básica las principales características de los medios de comunicación online.
Actualmente, la transmisión de informaciones y conocimientos exige la utilización de las técnicas de información y comunicación. En el contexto de la sociedad de la información, la multimedia se ha convertido en una herramienta principal para la presentación y difusión de contenidos, ya sean comerciales, informativos, de entretenimiento y en el caso que nos concierne educativos.
Dentro del grupo de los multimedios, que incorporan diferentes componentes tanto textuales como audiovisuales, se encuentran los materiales multimedia educativos, que son aquellos que se utilizan con una finalidad de aprendizaje. A lo largo del siguiente documento se describirán y analizarán los elementos más relevantes relacionados con este tema.
CaracteríSticas De Los Medios De ComunicacióN En Internetguestb44ed8
La presentación fue creada para el curso Medios Virtuales de la Facultad de Comunicación Audiovisual de POlitécnico Colombiano Jaime Isaza Cadavid. Presents de una forma muy básica las principales características de los medios de comunicación online.
2. EL HIPERTEXTO
Es una herramienta de software con estructura no secuencial que permite crear, agregar, enlazar y compartir
información de diversas fuentes por medio de enlaces asociativos.
La forma más habitual de hipertexto en informática es la de hipervínculos o referencias cruzadas automáticas que
van a otros documentos Si el usuario selecciona un hipervínculo, el programa muestra el documento enlazado.
Otra forma de hipertexto que consiste en dos indicadores o aceleradores y una pantalla. El primer indicador
permite que lo escrito pueda moverse de arriba hacia abajo en la pantalla.
Es importante mencionar que el hipertexto no está limitado a datos textuales, podemos encontrar dibujos del
elemento especificado o especializado, sonido o vídeo referido al tema. El programa que se usa para leer los
documentos de hipertexto se llama navegador, browser, visualizador o cliente, y cuando seguimos un enlace
decimos que estamos navegando por la web. El hipertexto es una de las formas de la hipermedia, enfocada en
diseñar, escribir y redactar texto en una media
3. A pesar de la importancia que merecen los procesos de comunicación en el aprendizaje
abierto y a distancia, la teoría desarrollada sobre educación no presencial ha prestado
escasa atención a la teoría de la comunicación. Este trabajo pretende ahondar en tales
vínculos, tratando de avanzar en el desarrollo de una teoría abierta que reconozca la
especificidad del aprendizaje en escenarios virtuales y que contribuya al futuro
desarrollo de materiales didácticos en entornos hipermedia. El análisis de la literatura,
combinado con el estudio empírico de un caso, ha puesto de manifiesto que la
formación y la experiencia del profesor en el uso de las tecnologías resulta una variable
crítica para el éxito docente, pero que sus habilidades no se miden tanto desde una
perspectiva técnica como de la adaptación de la estrategia docente al medio. Si lo
miramos con la óptica del estudiante, una vez que exista disponibilidad y acceso a la
tecnología requerida, se detecta una barrera de gran importancia: la ausencia de hábitos
para realizar tareas de reflexión y de estudio en soportes distintos al papel. Ello pone de
manifiesto la necesidad de formar al estudiante sobre los métodos y técnicas de estudio
adaptados a escenarios virtuales.
HIPERMEDIA
4. Multimedia es, en esencia, una tendencia de mezclar diferente tecnología de difusión de
información, impactando varios sentidos a la vez para lograr un efecto mayor en la
comprensión del mensaje. En el siglo veinte han surgido dos de las herramientas de
comunicación más potentes en la historia de la humanidad: la televisión y el computador.
El advenimiento del computador ha hecho posible obtener acceso a enormes cantidades
de información al instante, y esta máquina tan versátil se ha convertido en un instrumento
universal para mente. La combinación de las capacidades interactivas del computador
con las posibilidades de comunicación del vídeo es quizá la idea más simple y común que
tenemos delos multimedios. Quizá la mejor descripción tecnológica es "la integración de
dos o más medios distintos y el computador personal" Candidatos para los medios
componentes serían, por ejemplo, texto, gráficos, animación voz, música y vídeo. Las
aplicaciones de los multimedios son más diversas incluso que las permutaciones de todos
los medios.
A finales de los 70 y principios de los 80 las microcomputadoras eran utilizadas
principalmente para jugar y desarrollar habilidades en la programación.
En esta fecha las PC no eran lo suficientemente poderosas en recursos de hardware y
software.
MULTIMEDIA