El documento describe la importancia de comprender la historia natural de las enfermedades, desde su origen hasta su resolución, para diagnosticar y manejar las enfermedades de manera efectiva. A lo largo de la historia, un mejor entendimiento de la evolución de las enfermedades ha llevado a avances importantes en atención médica, prevención y tratamiento, mejorando así la salud y calidad de vida de las poblaciones.

1. Educación para la salud
Lunes 04 de septiembre del 2023

2. Comprender de manera integral y
sistemática la evolución de las
enfermedades en las poblaciones
humanas, desde su origen hasta su
resolución, incluyendo los factores que
influyen en su desarrollo, propagación
y consecuencias.

3. Analizar y documentar cómo se
desarrolla una enfermedad desde la
exposición inicial a los factores de
riesgo hasta la recuperación o la
cronicidad, identificando las etapas
clave y los eventos significativos en
su curso.
Determinar los factores que aumentan o
disminuyen la probabilidad de
desarrollar una enfermedad, incluyendo
factores genéticos, ambientales,
conductuales y sociales, para informar
estrategias de prevención.

4. se trata de una lectura que
instaure el orden, promoviendo
la distribución de los signos
dentro de un modelo y la
redistribución del conocimiento
médico, según nuevas
categorías, como comunidad,
ambiente, agente y hospederos
El espacio problemático que se le
ofrece a la medicina preventiva es la
interpretación del conocimiento en
áreas, especialidades, disciplinas y
subdisciplinas; este conocimiento,
libre de la clasificación, vive un
desdoblamiento continuo en su propia
historicidad
La historia natural trabaja a
través de dos conceptos
básicos: el concepto de
estructura, "que es un signo
visible, utilizando una especie
de triple prelingüística que
permite transcribirlo al
lenguaje
estas acciones miran al
proceso definitorio y
evolutivo de las enfermedades,
que determinan sus valores
pre-uso, los cuales están
determinados por su ubicación
antes del evento a realizar o
intervenir
Cabe señalar que esta
estructura rompe la red de
relaciones de los seres creada
por la historia natural y
entra en el espacio de las
representaciones geométricas y
estructurales.

5. • Prepatógenico
• Patogénico
• Resultados
• Primario
• Secundario
• Terciario

6. Se inicia con la exposición a
factores de riesgo o agentes
causales de la enfermedad. es el
que ocurre antes de que el agente
infecte al huésped
Etapa subclínica. Durante esta etapa
aún no se han manifestado síntomas o
signos pero ya existen cambios
tisulares en la persona, para ser
más explícitos, modificaciones o
alteraciones de los tejidos y
órganos del cuerpo
Consecuencias del avance,
detención o consecuencias de las
alteraciones orgánicas inducidas
por los agentes causales que se
expresan en muerte, incapacidad,
cronicidad o curación
En este período es donde se está
llevando a cabo en forma permanente
la interacción de los componentes de
la triada epidemiológica: el agente,
el huésped y el medio ambiente y
mientras no se presente algún factor
condicionante o desencadenante, la
relación en la triada tiende a
guardar equilibrio
Etapa clínica. Se llega a esta etapa
al cruzar el horizonte clínico, esto
ocurre cuando en el paciente se
manifiestan los síntomas y signos
previamente nombrados

7. También conocido como
periodo pre-patogénico, que
son acciones individuales o
comunitarias orientadas a
la población con el fin de
reducir la incidencia de
cierta enfermedad, para
esto se debe actuar en
disminuir los factores de
riesgo.
También conocido como período
patogénico, que está dirigida
a la población presuntamente
sana y/o en etapas iniciales
de enfermedad,
Que está dentro del periodo
patogénico, y son medidas
destinadas a reducir en el
largo plazo las
consecuencias de la
enfermedad, dirigida a
enfermos avanzado,
convalecientes o
discapacitados

8. • Políticas de Prevención
• Política de atención médica
Son factores que influyen en la
salud de las personas y en la
aparición, desarrollo y
evolución de las enfermedades
que son objeto de intervención
y atención por parte de los
sistemas de salud
• Regulación de Medicamentos y Terapias
• Normativas de Salud Pública
• Investigación Biomédica
• Investigación en Salud Pública
• Educación en salud
• Campañas de prevenció

9. • Las políticas de salud son importantes
porque afectan directa o indirectamente
todos los aspectos de la vida cotidiana,
las acciones, los comportamientos y las
decisiones.
• Las políticas reguladoras pueden definir
acreditaciones profesionales, establecer
controles de precios para los bienes y
servicios, determinar criterios de
calidad, seguridad y eficacia para los
servicios de la salud, y abordar
cuestiones de regulación social, tales
como las relacionadas con la seguridad
social y ocupacional, la inmunización,
los alimentos y medicamentos, y la
contaminación ambiental
• Se enfocan en protocolos de
trabajo que orientan los
procedimientos de tratamiento y
describen cómo los profesionales
de la salud deben responder a
situaciones médicas específicas.
• Las políticas también pueden
influir en el acceso a la
atención médica, la cobertura de
seguros de salud y la
disponibilidad de servicios de
atención médica.

10. • La finalidad del plan es mantener una
regulación de los medicamentos y
productos sanitarios del mayor rigor
científico y que sea proporcionada a los
riesgos, ágil, transparente y previsible
en sus plazos de respuesta
• Garantiza la protección de la salud
pública ante los retos que plantean las
nuevas terapias y las nuevas metodologías
de evaluación, los nuevos retos en
materia de seguridad o los relacionados
con la globalización en materia de
fabricación de medicamentos y productos
sanitarios.
• La Rectoría Sectorial en Salud es
la capacidad del Estado para
conducir el Sector Salud; es la
obligación de asumir
responsabilidad por la salud y el
bienestar de la población, y la
de velar por el bien público en
materia de salud.
• La regulación es una acción
sustantiva e indelegable de la
Autoridad de Salud Nacional, y
tiene por objetivo diseñar,
desarrollar y perfeccionar el
marco legal y normativo que
asegure la protección y la
promoción de la salud.

11. • En una visión amplia, incluye
investigación en ciencias biológicas,
orientada a la fisiología humana
(investigación biomédica básica); en
medicina clínica, para prevenir,
diagnosticar, tratar, determinar la
severidad o la prevalencia de una
enfermedad; en salud pública, enfocada a
problemas poblacionales; en
administración en salud, para mejorar la
gestión y eficiencia de la acción médica;
y en ciencias sociales, para reconocer
comportamientos individuales y colectivos
que puedan influir sobre la salud
• Tiene como objetivo fundamental
indagar, analizar y explicar la
distribución del estado de salud de las
poblaciones, los factores que lo
determinan, y las respuestas
organizadas socialmente para hacer
frente a los problemas de salud en
términos colectivos. Su propósito es,
por consiguiente, generar los
conocimientos necesarios para entender
las causas y factores que influyen en
las condiciones de salud con una
perspectiva poblacional, así como
evaluar y explicar el efecto que
ejercen en dichas condiciones las
diferentes políticas, intervenciones y
mecanismos de organización de sistemas
y de prestación de servicios de salud.

12. • La educación en salud ha sido propuesta
como una de las principales estrategias
para lograr formar comunidades autónomas
y con buena capacidad resolutiva en el
manejo de su propia salud.
• Se tiene una perspectiva paternalista en
donde el responsable del mantenimiento de
la salud es el personal de la salud y no
el paciente o individuo en cuestión
• Las campañas de salud son herramientas
de la Salud Publica para la prevención
de enfermedades que causan mayor
impacto social, cultural y económico.
• la salud ocupacional o medicina del
trabajo, forma parte de un pilar que
hace frente a los desafíos de salud en
empresas de cualquier giro. Si bien,
gran parte de la rama se enfoca en
actividades operativas, el uso de las
herramientas preventivas de salud
pudiera originar importantes ahorros
directos e indirectos

13. La historia natural de la enfermedad proporciona un
marco para entender cómo una enfermedad se
desarrolla en un individuo o en una comunidad,
desde la exposición inicial a los factores de
riesgo hasta la recuperación o la cronicidad. Esto
es esencial para el diagnóstico y la gestión eficaz
de las enfermedades.
A lo largo de la historia, la comprensión de la
historia natural de las enfermedades ha llevado a
avances significativos en la atención médica, la
prevención y el tratamiento. Esto ha contribuido a
la mejora de la salud y la calidad de vida de las
poblaciones.