Historia de La Educación.

1. Historia de La
Educación en El
Salvador

2. Época Colonial,1545

3. Antes de 1770
 “ En San Salvador, no
había escuela alguna
para enseñar gramática,
ni aún a leer, ni a escribir,
ni la doctrina cristiana a
los niños ”.
Pedro Cortez y Larraz
(Zaragoza ,España. Obispo de
Guatemala en 1768 – 1779 )

4. Hasta 1800 .
 La Educación era
administrada por
Sacerdotes. A principios
del siglo XVIII los
obispos empezaron a
ordenar que las cajas
de comunidad o los
padres de los niños
indios financiaran las
“escuelas de lengua
castellana”

5. 1824 , Republica Federal de Centro
América
“El servicio educativo es potestad
del Poder Legislativo”
No existe una instancia autónoma
encargada de este rubro, no
avances.

6. 1832 , Octubre 8.
 Primer Reglamento de Enseñanza Primaria
Creación de escuelas primarias en cada
municipio del país, financiadas por la
municipalidad o en la posibilidad serían los
padres de familia quienes aportarían "4
reales".

7. 1841.Decreto Ejecutivo.
 Creacion de Educacion Primaria.
 Creacion de la Educacion Media.(Colegio La Asuncion)
 Creacion de la Educacion Superior. (Universidad de El Salvador)
Don Juan Lindo
Primer Presidente de
El Salvador(1841-
1842)
Colegio La Asuncion ,San
Salvador

8. 1861 , Reglamento de
Instrucción Publica.
“ toda población
de más de 500
habitantes debe
tener una
escuela “

9. 1873 , Nuevo Reglamento
La educación debe integrar la
formación del conocimiento,
del alma, de los sentidos y de
la fuerza del cuerpo.

10. 1886. Constitucion de 1886
 Se declara a la educación
libre de credo religioso y
se responsabiliza al Estado
de brindar educación a las
clases populares.
General Francisco
Menendez .
Presidente de El Salvador
(1885 – 1887 )

11. Datos a 1887
o800 escuelas públicas.
o141 privadas.
o30 mil alumnos.

12. 1887.Mision Colombiana establece sistema de
grados progresivos con un maestro por cada
grado.
a. Enseñanza oral,.
b. Dotación de pupitres.
c. Incorporación de más asignaturas(lectura,
gramática, escritura, caligrafía, aritmética,
historia sagrada

13. 1894 – 1898.
Reformas de Francisco Gavidia
Propone la aplicación de correlaciones,
consistía en aprender a leer mediante textos
de historia, ciencias y matemáticas.

14. 1893 , Gramática Práctica de La
Lengua Castellana.
El Ministerio de Instrucción Pública de El Salvador adoptó la
primera edición en 1893, como texto oficial en las escuelas.
Francisco Gamboa le hizo cambios basado
en sus experiencias ,
pero siguió directrices de
La Real Academia de la
Lengua Española.

15. 1894. Francisco Gamboa
Fundó y organizó
la Escuela Normal
de Maestros

16. 1894 . La Nueva Enseñanza
Publicación de la Misión Colombiana para los Maestros
de Instrucción Pública de El Salvador, se publicaban
artículos pedagógicos e instrucciones de diversa
índole.

17. 1906.Clasificacion de Escuelas.
I. Elementales.
II. Medias.
III. Superiores.
IV. Según el número de grados.
Se complementa el trabajo de
Francisco Gavidia con el plan
propuesto por el maestro
colombiano Francisco A.
Gamboa

18. Desde 1906 hasta 1929, los cambios
en educación consisten en meras
modificaciones arbitrarias al currículo
de las escuelas.

19. 1940.Reforma Educativa
Nuevos planes y programas de
estudios divididos en diez jornalizaciones, cada
una con su propio objetivo.
 Se potenció el manejo de las correlaciones.
Se desarrolló un proceso acelerado de
capacitación docente.
Se dio énfasis en el componente de calidad.
Maximiliano Hernández
Martínez
1932 - 1944

20. 1945.Creacion del Plan Basico.
Comprende los
tres primeros años
de la educación
secundaria.
A esto le seguían
otros dos años de
bachillerato.
Salvador Castaneda
Castro.
1945 - 1948

21. 1948 – 1950.
a) Los programas de estudio y con
sugerencias metodológicas.
b) Introducción del sistema de
escuelas experimentales.
c) Aplicación de metodologícas
didácticas modernas.
d) Fortalecimiento del sistema de
formación docente en escuelas
normales.
Distribución de publicaciones con información referente a:

22. 1950,Escuela Alberto Masferrer
Inicia la formación profesional de Docentes
Graduados.

23. Inició una serie de reformas de modernización para :
1.Socavar las emergentes ideologías radicales.
2.La más ambiciosa fue la reforma educativa.
3.El aspecto más controvertido : Uso en las aulas de la
televisión en 1968 .
4.Alumnos recibían instrucción mediante programas
emitidos desde San Salvador.
5.Maestros manifestaron su oposición tanto al contenido
como al modo de la reforma.
6.Sindicato de maestros y profesores organizó dos
huelgas masivas.
7.Autoridades militares respondieron con la represión
violenta
8.Esto enajeno aun más a los maestros e los incentivo a
que se afiliaran con las frentes guerrilleras.
1960-1970.
Educación y el Régimen militar
Jose Ma. Lemus
1956-1960
Junta
Gobierno
1960-1962
Dr. Rodolfo
Cordón
1962
Teniente Coronel
Julio Adalberto
Rivera
1962-1967
General Fidel Sánchez
Hernández
1967-1972
Coronel Arturo
Armando Molina
1972-1977
General Carlos
Humberto Romero
1977-1979

24. 1968.Reforma Educativa
Fidel Sánchez
Hernández
.Presidente de
El Salvador
( 1967 – 1972 )
Walter Beneke
Ministro de Educación
• Se estableció
concepto de
Educación Básica
dividida en tres
ciclos.
• Impulso de la
educación en el área
rural.
• Se incrementó un
año al bachillerato.
• Creación de la
Televisión Cultural
Educativa.

25. 1980.Cierre de Escuela Normal
Alberto Masferrer.
Cierre de Universidad
Nacional
Se cerraron 877
escuelas.

26. 1991. EDUCO
Nace el Programa Educación con Participación de la
Comunidad (EDUCO), esto logra;
Aumentar la Educación Básica en Zonas Rurales.
• Capacitar a profesores.
• Entregar material didáctico para la enseñanza básica,
• Eliminar todas las exigencias de uniformes y aportes
monetarios por parte de las familias y
• Promueve los programas de alimentación escolar.
1989-
1994
Evelyn Jacir de
Lovo Ministra de
Educacion

27. Logros :
Creación, Legalización y Entrega de
apoyo a organizaciones locales que involucren
a los padres y que
ayuden a desarrollar nuevos servicios de
educación en sus comunidades.
El MINED transfiere recursos a las
Asociaciones Comunales para la Educación
para que
contraten profesores y adquieran bienes y
servicios para sus
Escuelas.
1991. EDUCO
( Programa de
Educación con
Participación de la
Comunidad )

28. 1991.DATOS EDUCO.
 Participaron 263 Asociaciones
Comunales .
 Cada Asociación Comunal
contrató a un profesor.
 8.416 los estudiantes que
resultaron beneficiados.
 En 2003, el programa abarcó a
más de 2.000 Asociaciones
Comunales.
 7.000 profesores y 362.000
estudiantes.
 Las Asociaciones administraron
alrededor de US$50 millones de
dólares.

29. 1994-1999
En 1995. Consulta Ciudadana guiada por la
Comisión de Educación, Ciencia y
Desarrollo.
Plan Decenal de la Reforma Educativa 1995-
2005 cuyo contenido se organiza en cuatro
ejes:
 Cobertura
 Calidad
 Formación en Valores
 Modernización Institucional.

30. 1995.
 Se logra la aprobación de la Ley de Educación
Superior
a. Integra tres funciones: La docencia, l
b. investigación científica y l
c. a proyección social.
 Ley General de Educación.
 1996 la Ley de la Carrera Docente
GARANTIZAR QUE LA DOCENCIA SEA EJERCIDA POR
EDUCADORES INSCRITOS EN EL REGISTRO
ESCALAFONARIO DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN,
ASEGURÁNDOLES SU ESTABILIDAD LABORAL PARA
LOGRAR UNA EDUCACIÓN DE CALIDAD.

31. 1999 – 2001.
 Impulso de reformas para mejorar la calidad de la educación.
 El Ministerio de Educación ha puesto gran énfasis en las
acciones de apoyo pedagógico para el docente (creación del
asesor pedagógico),
 Capacitación docente (creación del Sistema de Desarrollo
Profesional Docente),
 Fortalecimiento del recurso tecnológico en la educación
(modernización de los institutos Tecnológicos y creación de los
Centros de Recursos de Aprendizaje para Educación Básica y
Media)

32. 2001 – 2004.Programa Escuela 10
 Ministerio de Educación enfocó energías a reconstrucción
de Escuela .
 Búsqueda de estrategias para evitar la deserción escolar .
 Mejora de infraestructura, dotación de material didáctico,
laboratorios, Libros y computadoras, por medio de bonos.
 Se consolidó un sistema de desarrollo profesional basado
en la figura del Asesor Pedagógico.
 El Programa Escuela 10 : Fortalecimiento a la gestión
institucional, pedagógica, la evaluación y el liderazgo en
centros educativos de excelencia.

33. 2004 – 2009.
Darlyn Meza
Ministra de Educación

34. Personas con Alto Nivel
de Compromiso Social
Fueron los Artífices del
Documento

35.  1. Compite: Inglés.
2. Comprendo: Lectura y matemática para primer ciclo de
Educación Básica.
3. Conéctate: Oportunidad de acceso a la tecnologí-a.
4. Edifica: Mejora de la infraestructura escolar.
5. Edúcame: Acceso de educación de educación media a la población.
6. Juega Leyendo: proceso de apoyo a la educación inicial y
parvularia.
7. Megatec: educación técnica y tecnológica en áreas de desarrollo.
8. Poder: promoción integral de la juventud salvadoreña.
9. Redes Escolares Efectivas: apoyo educativo a los 100 municipios
más pobres del paí-s
10. Todos iguales: Programa de atención a la diversidad.

36. 2009 - 2014

37. Actual.2013.
Se introduce el concepto de escuela de tiempo
pleno como “un modelo capaz de integrar, en
una propuesta curricular homogénea, una misma
calidad formativa para todos”.

38. 2013.Componentes del Plan Social
Educativo
Escuela de tiempo pleno:
1. La constitución y funcionalidad de la red alumno –
maestro – familia – comunidad.
2. Las buenas prácticas educativas y formativas.
3. Los laboratorios de informática.
4. El uso de los espacios.
5. Los proyectos.
6. La operatividad.
7. La actividad motora.
8. La biblioteca de trabajo.