El documento resume la historia de una maestra llamada Gabriela. Comienza enseñando en Oviedo y Guinea, donde aprende a adaptarse a recursos limitados. Más tarde enseña en una escuela pobre en España. Su esposo Ezequiel inicialmente enseña con ella, pero luego se involucra cada vez más en política, lo que finalmente causa su muerte. A lo largo de su carrera, Gabriela se enfoca en enseñar valores a sus estudiantes y hacer que aprendan sea una experiencia divertida.

1. Autor: Josefina R. Aldecoa
Título: Historia de una Maestra
sobre todo por parte de la gente con un alto peso como a su mujer, Gabriela. La política le trajo
social. grandes problemas, hasta el punto de que se
convirtió en la causa de su muerte.
Gabriela y Ezequiel deciden marcharse rumbo a
El comienzo del libro nos sitúa en Oviedo, lugar en otra ciudad, con el deseo de poder impartir docencia El libro nos deja claro la importancia que tenía para
el que a Gabriela le otorgan el título de maestra. Le de manera conjunta. Sus ideales se encaminaban Gabriela el poder educar, y conseguir así que sus
vienen recuerdos de los lugares en los que ha hacia una enseñanza mixta, lo que en la sociedad alumnos adquiriesen conciencia de la justicia.
estado impartiendo docencia y de las situaciones de la época era muy difícil debido a los ideales que Comparto la visión de Gabriela cuando piensa que
allí vividas, donde abundaba la pobreza y el existían, los cuales han ido evolucionando. lo importante de los aprendizajes debe ser que los
engaño. alumnos aprendan hábitos e ideas de la vida
cotidiana, en definitiva adquirir valores que les
Posteriormente Gabriela se traslada a Guinea. Allí permita desenvolverse de la mejor manera posible
es maestra de una escuela y muestra su vida allí, en la sociedad en la que viven, sin hacer mal a
con sus pintorescas condiciones. Trabajar bajo las nadie. Esto se puede apreciar observando que para
condiciones relatadas hace que el docente crezca Gabriela su prioridad no era únicamente que sus
en su profesión, ya que debe adaptarse a las alumnos aprendieran a leer, sino que también se
circunstancias y recursos disponibles. Por ello debe divirtieran y disfrutaran haciéndolo.
exprimir al máximo su capacidad creativa,
ayudándose de sus conocimientos y aprendizajes. A lo largo del relato se observan diversos sucesos y
En el relato observamos como los niños aprenden a acontecimientos que repercuten de una manera
través de canciones y dibujos, y se extrañan ante directa en la vida de Gabriela.
los libros y los lápices.
A su regreso de Guinea le asignan una escuela, que
El objetivo prioritario de Ezequiel era enseñar, pero
también resulta ser muy pobre. Se adaptó
poco a poco le prestó más interés al tema político. A
perfectamente ya que puso en acción todos los
lo largo de la vida de una persona pueden suceder
mecanismos aprendidos de su anterior etapa, cosa
diversos sucesos que provoquen dudas en sus “Educada por mis padres, sin frenos
que le sería más difícil a un docente que no hubiera
ideales, llegando incluso a cambiar. Fue lo que le religiosos, estaba condicionada, sin
vivido una situación similar, que careciera de esa
ocurrió a Ezequiel, debido a recuerdos del pasado, embargo, con el
experiencia.
según su opinión, pero bajo mi manera de verlo los ejemplo de su conducta, que de forma tácita
Se aprecia que con el triunfo de la República, en cambios fueron motivados por las situaciones que contradecía la educación libre que
1931, ocurren sucesos que crean malestar entre los se vivían en la sociedad de la época. pretendía haberme dado”
habitantes del pueblo. Queda de manifiesto la
A partir de ese instante se involucra cada vez más Gabriela
manera en la que los maestros sufren una severa
en la política, dejando a un lado tanto la enseñanza
falta de respeto por parte de la gente del pueblo,