Este trabajo de investigación es producto del semillero GINE donde reconstruimos la historia de vida de una pedagoga normalista de San Juan Nepomuceno.
El documento presenta los lineamientos del sistema educativo bolivariano de Venezuela, el cual busca transformar las estructuras educativas tradicionales de exclusión, desigualdad y falta de valores. Se propone dar un giro a la educación para que las escuelas sean espacios de siembra de principios constitucionales y de participación popular, formando estudiantes capaces de integrarse a la comunidad de manera activa.
Este documento trata sobre la formación de valores en los niños. Explica que la formación de valores es una tarea compartida entre la escuela y la familia. Describe algunos valores fundamentales como la moral, el conocimiento y la disciplina. También incluye estrategias para inculcar valores en casa y cómo la escuela apoya este proceso.
La universidad tiene sedes en Jejui y Monte Oliva. Su misión es formar personas con pensamiento crítico para mejorar la calidad de vida de la sociedad a través de la innovación, la excelencia y la generación de conocimiento. El documento fue creado por Ricardo Javier Cavallaro Torres el 23 de mayo de 2012.
El documento describe un proyecto de investigación histórica realizado por estudiantes del Colegio San Mateo sobre el contrabando en la Nueva Granada hace 200 años. El proyecto buscó establecer las causas del contrabando y su conexión con puntos de comercialización ilegal a lo largo del Río Magdalena. Los estudiantes realizaron actividades de indagación y análisis con la guía de asesores para reconstruir este periodo histórico y celebrar el bicentenario de la independencia.
El documento describe un proyecto de investigación histórica realizado por estudiantes del Colegio San Mateo sobre el contrabando en la Nueva Granada hace 200 años. El proyecto buscó establecer las causas del contrabando y su conexión con puntos de comercialización ilegal a lo largo del Río Magdalena. Los estudiantes realizaron actividades de indagación y análisis con la guía de asesores para reconstruir este periodo histórico y celebrar el bicentenario de la independencia.
Este documento presenta el proceso de inducción para padres de familia de una institución educativa. Incluye una oración, dinámica, presentación del ideario y valores de la institución, oferta educativa, revisión del compromiso de los padres y proceso de evaluación. El objetivo es integrar a los padres en la comunidad educativa y comunicar las expectativas académicas.
El documento presenta varios ejemplos de situaciones significativas que pueden servir como base para el desarrollo de unidades de aprendizaje. Las situaciones describen problemas o necesidades del contexto que los estudiantes pueden investigar y resolver a través de actividades de aprendizaje.
Haciendo Universidad, boletín semanal de la Universidad Católica Santa María la Antigua de Panamá.
www.info.usma.ac.pa
Para mayor información contáctenos a :
dci@usma.ac.pa // 230-8200/8361/8362
El documento presenta los lineamientos del sistema educativo bolivariano de Venezuela, el cual busca transformar las estructuras educativas tradicionales de exclusión, desigualdad y falta de valores. Se propone dar un giro a la educación para que las escuelas sean espacios de siembra de principios constitucionales y de participación popular, formando estudiantes capaces de integrarse a la comunidad de manera activa.
Este documento trata sobre la formación de valores en los niños. Explica que la formación de valores es una tarea compartida entre la escuela y la familia. Describe algunos valores fundamentales como la moral, el conocimiento y la disciplina. También incluye estrategias para inculcar valores en casa y cómo la escuela apoya este proceso.
La universidad tiene sedes en Jejui y Monte Oliva. Su misión es formar personas con pensamiento crítico para mejorar la calidad de vida de la sociedad a través de la innovación, la excelencia y la generación de conocimiento. El documento fue creado por Ricardo Javier Cavallaro Torres el 23 de mayo de 2012.
El documento describe un proyecto de investigación histórica realizado por estudiantes del Colegio San Mateo sobre el contrabando en la Nueva Granada hace 200 años. El proyecto buscó establecer las causas del contrabando y su conexión con puntos de comercialización ilegal a lo largo del Río Magdalena. Los estudiantes realizaron actividades de indagación y análisis con la guía de asesores para reconstruir este periodo histórico y celebrar el bicentenario de la independencia.
El documento describe un proyecto de investigación histórica realizado por estudiantes del Colegio San Mateo sobre el contrabando en la Nueva Granada hace 200 años. El proyecto buscó establecer las causas del contrabando y su conexión con puntos de comercialización ilegal a lo largo del Río Magdalena. Los estudiantes realizaron actividades de indagación y análisis con la guía de asesores para reconstruir este periodo histórico y celebrar el bicentenario de la independencia.
Este documento presenta el proceso de inducción para padres de familia de una institución educativa. Incluye una oración, dinámica, presentación del ideario y valores de la institución, oferta educativa, revisión del compromiso de los padres y proceso de evaluación. El objetivo es integrar a los padres en la comunidad educativa y comunicar las expectativas académicas.
El documento presenta varios ejemplos de situaciones significativas que pueden servir como base para el desarrollo de unidades de aprendizaje. Las situaciones describen problemas o necesidades del contexto que los estudiantes pueden investigar y resolver a través de actividades de aprendizaje.
Haciendo Universidad, boletín semanal de la Universidad Católica Santa María la Antigua de Panamá.
www.info.usma.ac.pa
Para mayor información contáctenos a :
dci@usma.ac.pa // 230-8200/8361/8362
Relaciones Publicas en la Organizacion - Unsaac.pdf220126
Este documento presenta la información básica sobre la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. En 3 oraciones: La universidad fue fundada en 1692 y tiene 18 facultades. Ofrece programas de pregrado y posgrado en diversas áreas como ingeniería, agronomía, comunicaciones y más. La universidad tiene varias sedes y filiales en el Cusco y otras regiones para brindar educación superior a la región.
Este documento describe tres talleres realizados con docentes de 40 instituciones educativas para diseñar estrategias que fortalezcan los planes de mejoramiento y el PEI. Los talleres abordaron temas como la integración curricular, el trabajo en equipo y la planificación de acciones. El objetivo general fue consolidar equipos docentes para mejorar los diseños curriculares en las instituciones.
El documento resume los principales aspectos del sistema educativo venezolano, incluyendo los principios rectores, la organización en niveles de educación inicial, primaria, media y universitaria, el Consejo Nacional de Universidades y las funciones de las instituciones de educación superior. También presenta citas de Simón Bolívar, Jean Piaget, Pitágoras y el rey Salomón sobre la importancia de la educación, así como la opinión personal de la autora sobre aplicar los conocimientos en la práctica.
Este documento discute la necesidad de fortalecer la investigación educativa en Venezuela. Señala que a pesar de los logros alcanzados en materia educativa, como la universalización de la educación y el aumento de la matrícula universitaria, aún se necesita investigar temas como el aula, la escuela, el estudiante, el currículo y la evaluación. También es necesario formar más investigadores con características como sensibilidad social, compromiso ideológico y conocimiento del contexto educativo venezolano.
Este documento presenta la carpeta pedagógica de una institución educativa privada en Perú para el año escolar 2020. Incluye información sobre la gestión administrativa, planificación, organización, coordinación y ejecución de actividades educativas. El objetivo es lograr el desarrollo integral de los estudiantes a través de un enfoque cristiano y una educación de calidad.
Proyecto final de catedra señor de sipan concluidolangelesfranklu
El documento presenta una lista de 15 estudiantes de diferentes carreras profesionales de la Universidad Señor de Sipán. El proyecto consistió en desarrollar talleres en la comunidad de Mochumí para mejorar la calidad de vida de sus pobladores. Se realizaron encuestas para identificar problemas y se llevaron a cabo talleres sobre cocina innovadora, el virus Zika, el fenómeno de El Niño y reciclaje. Los estudiantes y pobladores se beneficiaron del intercambio de conocimientos.
_________________________________________________________________
Windows Live™: Keep your life in sync.
http://windowslive.com/explore?ocid=TXT_TAGLM_WL_BR_life_in_synch_062009
Proyecto institucionales y extracurricularesJenny Grillo
Este documento presenta información sobre varios proyectos institucionales y extracurriculares llevados a cabo por docentes y estudiantes. Se describen proyectos como la publicación de un libro, la realización de murales con mensajes de cambio, la enseñanza de educación sexual a través del deporte, la construcción de pisos ecológicos con material reciclado, y el fomento de talentos estudiantiles. También se menciona un campamento de investigación para estudiantes líderes.
Este documento presenta el ideario y reglamento de convivencia de la Unidad Educativa Colegio Santo Domingo de Guzmán. Resume los principios fundamentales de la institución basados en la espiritualidad dominica y el carisma de sus fundadores, con el objetivo de formar personas con valores cristianos que luchen por la justicia social. También describe el perfil deseado para los estudiantes y docentes de la institución, enfatizando la solidaridad, el respeto, y el compromiso con una educación de calidad e inclusiva. Final
Este documento proporciona información sobre la historia y desarrollo de la Universidad Nacional de Cajamarca (UNC) en Perú. La UNC fue fundada en 1962 y ha crecido de 211 estudiantes iniciales a aproximadamente 7,500 estudiantes actualmente. Ofrece programas en varias facultades como ciencias económicas, ingeniería, educación, agronomía, derecho y ciencias de la salud. La UNC ha mejorado su posición en rankings nacionales e internacionales a lo largo de los años.
Proyecto educativo integral comunitario 2011 2013joaodenofer
Este documento presenta información sobre el Colegio "San Vicente de Paúl", incluyendo su historia, visión, misión, fortalezas, debilidades, oportunidades, amenazas y objetivos. El colegio se fundó en 1954 y atiende a 980 estudiantes. Su visión es garantizar la formación de ciudadanos solidarios y su misión es promover la formación integral de los estudiantes a través de un enfoque humanista y católico.
Este artículo de Luis Armando González y Ángel Sermeño resulta revelador una relectura luego de 17 años de su publicación. Pues los autores ostentan cargos en públicos-privados que les exige un imperativo axiológico como ellos señalan de la Comisión de Educación Ciencia y Desarrollo.
Luis Armando González es actualmente director de la fallida Escuela Superior de Maestros, pues no funcionó como tal por falta de "voluntad política" del actual gobierno de El Salvador a cargo de Mauricio Funes.
Los conceptos vertidos "no son responsabilidad..." de la universidad que los presenta. La memoria histórica o la historización como decía el asesinado sacerdote jesuíta Ignacio Ellacuría hay que confrontarla para ver la coherencia entre las intenciones de criticidad y las acciones.
En resumen esta es el momento de hacer realidad la crítica, hacer la realidad los conceptos vertidos. Al parecer El Salvador esta como la República de Platón.
La asociación Ruwasunchis tiene como misión fortalecer el capital humano, social y natural de las comunidades de Manchay y San Pablo Mirador en Perú a través de proyectos como la Plataforma Cultural, Negocios Inclusivos y Jóvenes Ciudadanos. La Plataforma Cultural ofrece talleres para niños para desarrollar sus capacidades creativas, mientras que Negocios Inclusivos y Jóvenes Ciudadanos enseñan habilidades empresariales y preparación para el trabajo a madres y jóvenes. La visión de
Este documento resume la decimocuarta edición de la revista "ALBOR SANJOSEFANO" de la Institución Educativa San José. La revista busca promover la cultura y educación de la institución de acuerdo a su visión y misión. La edición presenta contribuciones de docentes, estudiantes y profesionales de la región. La IE San José celebra 53 años de creación y la revista es un medio para unirla cultural y educativamente a la comunidad.
Trabajo de titulacion segundo chinkim revisado final previo impresionSEGUNDO CHINKIM
La educación es el medio fundamental para la conservación y revitalizan la identidad cultural y lingüística en todas las culturas. La familia y la comunidad son núcleos sociales que cultivan los valores, costumbres y saberes de generación en generación.
El documento resume varias noticias y eventos de la Universidad Católica Santa María La Antigua. Estudiantes de derecho y ciencias políticas colaboraron con una fundación que brinda hogar a adolescentes. También se presentó la primera muestra de cine checo en la universidad y se certificó a docentes en el Proyecto Educativo STEM en Panamá. Además, estudiantes de comunicación social presentaron los Premios Victoria y hubo una plática invitada sobre cultura de la felicidad.
Semillero PIM- Investigación sobre Ciberbullying.Raskol Nikov
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre ciberacoso y acoso a través del celular realizada a estudiantes. La mayoría de los estudiantes no han sido víctimas de acoso en el último mes, pero una proporción significativa sí lo ha sido. El acoso a través de WhatsApp es la forma más común. La mayoría de las víctimas se sienten mal emocionalmente cuando son acosadas por teléfono. Algunos estudiantes creen que prohibir los celulares en la escuela podría ayudar a prevenir el acoso,
Del texto contexto, Un salto a las TIC Raskol Nikov
Este documento describe cómo las tertulias populares en San Juan Nepomuceno son espacios de intercambio de diversos tipos de textos orales y escritos que forman parte del patrimonio cultural local. El autor propone utilizar estos "Textos-Contexto" como base para el desarrollo de competencias comunicativas en los estudiantes, integrando también las tecnologías de la información para dar a conocer las producciones de los estudiantes.
Más contenido relacionado
Similar a Historia de vida de pedagogos Normalistas.
Relaciones Publicas en la Organizacion - Unsaac.pdf220126
Este documento presenta la información básica sobre la Universidad Nacional de San Antonio Abad del Cusco. En 3 oraciones: La universidad fue fundada en 1692 y tiene 18 facultades. Ofrece programas de pregrado y posgrado en diversas áreas como ingeniería, agronomía, comunicaciones y más. La universidad tiene varias sedes y filiales en el Cusco y otras regiones para brindar educación superior a la región.
Este documento describe tres talleres realizados con docentes de 40 instituciones educativas para diseñar estrategias que fortalezcan los planes de mejoramiento y el PEI. Los talleres abordaron temas como la integración curricular, el trabajo en equipo y la planificación de acciones. El objetivo general fue consolidar equipos docentes para mejorar los diseños curriculares en las instituciones.
El documento resume los principales aspectos del sistema educativo venezolano, incluyendo los principios rectores, la organización en niveles de educación inicial, primaria, media y universitaria, el Consejo Nacional de Universidades y las funciones de las instituciones de educación superior. También presenta citas de Simón Bolívar, Jean Piaget, Pitágoras y el rey Salomón sobre la importancia de la educación, así como la opinión personal de la autora sobre aplicar los conocimientos en la práctica.
Este documento discute la necesidad de fortalecer la investigación educativa en Venezuela. Señala que a pesar de los logros alcanzados en materia educativa, como la universalización de la educación y el aumento de la matrícula universitaria, aún se necesita investigar temas como el aula, la escuela, el estudiante, el currículo y la evaluación. También es necesario formar más investigadores con características como sensibilidad social, compromiso ideológico y conocimiento del contexto educativo venezolano.
Este documento presenta la carpeta pedagógica de una institución educativa privada en Perú para el año escolar 2020. Incluye información sobre la gestión administrativa, planificación, organización, coordinación y ejecución de actividades educativas. El objetivo es lograr el desarrollo integral de los estudiantes a través de un enfoque cristiano y una educación de calidad.
Proyecto final de catedra señor de sipan concluidolangelesfranklu
El documento presenta una lista de 15 estudiantes de diferentes carreras profesionales de la Universidad Señor de Sipán. El proyecto consistió en desarrollar talleres en la comunidad de Mochumí para mejorar la calidad de vida de sus pobladores. Se realizaron encuestas para identificar problemas y se llevaron a cabo talleres sobre cocina innovadora, el virus Zika, el fenómeno de El Niño y reciclaje. Los estudiantes y pobladores se beneficiaron del intercambio de conocimientos.
_________________________________________________________________
Windows Live™: Keep your life in sync.
http://windowslive.com/explore?ocid=TXT_TAGLM_WL_BR_life_in_synch_062009
Proyecto institucionales y extracurricularesJenny Grillo
Este documento presenta información sobre varios proyectos institucionales y extracurriculares llevados a cabo por docentes y estudiantes. Se describen proyectos como la publicación de un libro, la realización de murales con mensajes de cambio, la enseñanza de educación sexual a través del deporte, la construcción de pisos ecológicos con material reciclado, y el fomento de talentos estudiantiles. También se menciona un campamento de investigación para estudiantes líderes.
Este documento presenta el ideario y reglamento de convivencia de la Unidad Educativa Colegio Santo Domingo de Guzmán. Resume los principios fundamentales de la institución basados en la espiritualidad dominica y el carisma de sus fundadores, con el objetivo de formar personas con valores cristianos que luchen por la justicia social. También describe el perfil deseado para los estudiantes y docentes de la institución, enfatizando la solidaridad, el respeto, y el compromiso con una educación de calidad e inclusiva. Final
Este documento proporciona información sobre la historia y desarrollo de la Universidad Nacional de Cajamarca (UNC) en Perú. La UNC fue fundada en 1962 y ha crecido de 211 estudiantes iniciales a aproximadamente 7,500 estudiantes actualmente. Ofrece programas en varias facultades como ciencias económicas, ingeniería, educación, agronomía, derecho y ciencias de la salud. La UNC ha mejorado su posición en rankings nacionales e internacionales a lo largo de los años.
Proyecto educativo integral comunitario 2011 2013joaodenofer
Este documento presenta información sobre el Colegio "San Vicente de Paúl", incluyendo su historia, visión, misión, fortalezas, debilidades, oportunidades, amenazas y objetivos. El colegio se fundó en 1954 y atiende a 980 estudiantes. Su visión es garantizar la formación de ciudadanos solidarios y su misión es promover la formación integral de los estudiantes a través de un enfoque humanista y católico.
Este artículo de Luis Armando González y Ángel Sermeño resulta revelador una relectura luego de 17 años de su publicación. Pues los autores ostentan cargos en públicos-privados que les exige un imperativo axiológico como ellos señalan de la Comisión de Educación Ciencia y Desarrollo.
Luis Armando González es actualmente director de la fallida Escuela Superior de Maestros, pues no funcionó como tal por falta de "voluntad política" del actual gobierno de El Salvador a cargo de Mauricio Funes.
Los conceptos vertidos "no son responsabilidad..." de la universidad que los presenta. La memoria histórica o la historización como decía el asesinado sacerdote jesuíta Ignacio Ellacuría hay que confrontarla para ver la coherencia entre las intenciones de criticidad y las acciones.
En resumen esta es el momento de hacer realidad la crítica, hacer la realidad los conceptos vertidos. Al parecer El Salvador esta como la República de Platón.
La asociación Ruwasunchis tiene como misión fortalecer el capital humano, social y natural de las comunidades de Manchay y San Pablo Mirador en Perú a través de proyectos como la Plataforma Cultural, Negocios Inclusivos y Jóvenes Ciudadanos. La Plataforma Cultural ofrece talleres para niños para desarrollar sus capacidades creativas, mientras que Negocios Inclusivos y Jóvenes Ciudadanos enseñan habilidades empresariales y preparación para el trabajo a madres y jóvenes. La visión de
Este documento resume la decimocuarta edición de la revista "ALBOR SANJOSEFANO" de la Institución Educativa San José. La revista busca promover la cultura y educación de la institución de acuerdo a su visión y misión. La edición presenta contribuciones de docentes, estudiantes y profesionales de la región. La IE San José celebra 53 años de creación y la revista es un medio para unirla cultural y educativamente a la comunidad.
Trabajo de titulacion segundo chinkim revisado final previo impresionSEGUNDO CHINKIM
La educación es el medio fundamental para la conservación y revitalizan la identidad cultural y lingüística en todas las culturas. La familia y la comunidad son núcleos sociales que cultivan los valores, costumbres y saberes de generación en generación.
El documento resume varias noticias y eventos de la Universidad Católica Santa María La Antigua. Estudiantes de derecho y ciencias políticas colaboraron con una fundación que brinda hogar a adolescentes. También se presentó la primera muestra de cine checo en la universidad y se certificó a docentes en el Proyecto Educativo STEM en Panamá. Además, estudiantes de comunicación social presentaron los Premios Victoria y hubo una plática invitada sobre cultura de la felicidad.
Similar a Historia de vida de pedagogos Normalistas. (20)
Semillero PIM- Investigación sobre Ciberbullying.Raskol Nikov
Este documento presenta los resultados de una encuesta sobre ciberacoso y acoso a través del celular realizada a estudiantes. La mayoría de los estudiantes no han sido víctimas de acoso en el último mes, pero una proporción significativa sí lo ha sido. El acoso a través de WhatsApp es la forma más común. La mayoría de las víctimas se sienten mal emocionalmente cuando son acosadas por teléfono. Algunos estudiantes creen que prohibir los celulares en la escuela podría ayudar a prevenir el acoso,
Del texto contexto, Un salto a las TIC Raskol Nikov
Este documento describe cómo las tertulias populares en San Juan Nepomuceno son espacios de intercambio de diversos tipos de textos orales y escritos que forman parte del patrimonio cultural local. El autor propone utilizar estos "Textos-Contexto" como base para el desarrollo de competencias comunicativas en los estudiantes, integrando también las tecnologías de la información para dar a conocer las producciones de los estudiantes.
Sistematización de la experiencia investigativa iapRaskol Nikov
Este documento presenta un resumen del primer módulo de un proyecto de aula realizado por cinco docentes como parte de su maestría. El módulo incluyó lecturas y discusiones sobre temas como el aprendizaje situado, la pedagogía por proyectos, e investigación-acción. El objetivo era repensar sus prácticas docentes a la luz de estas perspectivas pedagógicas y del contexto educativo local.
El resumen trata sobre un módulo de teorías pedagógicas contemporáneas sobre la educación diferenciada. Presenta a Philippe Meirieu y Philippe Perrenoud como teóricos del tema. Cita frases de Meirieu sobre la necesidad de enseñar a quienes no quieren aprender. Explica que la educación diferenciada busca superar el modelo tradicional de clase donde todos aprenden lo mismo al mismo tiempo. Finalmente, presenta algunas estrategias para aplicar la pedagogía diferenciada.
Sustentación de la problemática iap maestría en educaciónRaskol Nikov
Este documento presenta los resultados de la caracterización del contexto realizada por un grupo de estudiantes de maestría como parte de su proyecto de investigación-acción participativa. Se identificaron múltiples problemáticas académicas, institucionales y de procesos desde las perspectivas de docentes, estudiantes y padres de familia. El problema central seleccionado fue la baja calidad en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Este documento presenta un proyecto de investigación educativa que busca mejorar la producción de textos narrativos en estudiantes de séptimo grado a través de la construcción de historias de vida. El problema identificado es la falta de interés de los estudiantes en la escritura. La propuesta es utilizar historias de vida de personajes locales como estrategia didáctica para motivar a los estudiantes y desarrollar sus habilidades narrativas y escriturales de manera significativa. El proyecto se llevará a cabo en la Normal Superior Montes
El resumen describe un documento sobre el sistema institucional de evaluación en la educación básica y media en Colombia, con especial énfasis en los decretos 12901, 230 y 1860. Explica que la evaluación ha tenido diferentes enfoques a lo largo del tiempo, variando entre continua y cualitativa a escalas de calificación. Los decretos buscaron mejorar la calidad educativa y reducir la repitencia. El 12901 delegó la constitución de sistemas de evaluación a cada institución educativa. Finalmente, se discuten experiencias de evaluación en otros países de
Reflexión sobre la epistemología de las cienciasRaskol Nikov
Este documento discute la importancia de la epistemología de las ciencias para la enseñanza y el aprendizaje. Señala que la epistemología permite cuestionar cómo se construye el conocimiento científico y mejorar las prácticas pedagógicas. Argumenta que los estudiantes deben ser protagonistas activos en la construcción del conocimiento en lugar de recibir información de forma pasiva. También resalta la necesidad de que los docentes adopten enfoques donde los estudiantes indaguen y apliquen métodos de investigación para desar
Contexto sociocultural municipio de san juan nepomucenoRaskol Nikov
Este documento presenta una caracterización general del municipio de San Juan Nepomuceno en Bolívar, Colombia. Describe las características geográficas, demográficas, sociales, culturales, económicas, políticas y biofísicas del municipio. Incluye información sobre la población, grupos étnicos, educación, salud, infraestructura, actividades económicas, organizaciones políticas y flora/fauna locales. El documento analiza los desafíos y oportunidades que presenta cada componente para las instituciones educ
Este documento contiene información sobre una maestría en educación con énfasis en ciencias exactas, naturales y del lenguaje de la Universidad de Cartagena. Incluye resúmenes de dos textos que discuten el enfoque pedagógico de "aprendizaje situado" y la importancia de los proyectos de investigación de aula para repensar las prácticas educativas desde un enfoque interdisciplinario e inclusivo de todos los miembros de la comunidad educativa. También cuestionan las aproximaciones disciplinarias aisladas
Informativo 2017 2 Centro Tutorial San Juan Nep.Raskol Nikov
La Universidad de Cartagena realizó mejoras en la infraestructura del Centro Tutorial San Juan Nepomuceno, incluyendo pintura y mobiliario nuevo. Más de 100 nuevos estudiantes fueron inducidos en programas como Administración de Empresas. La universidad también está actualizando su certificación ISO 9001 para mejorar procesos académicos. Se llevaron a cabo eventos deportivos y culturales para integrar a la comunidad del centro tutorial.
Primer acercamiento investigativo IAP.Raskol Nikov
Este documento presenta un proyecto de investigación educativa que busca mejorar la producción de textos narrativos en estudiantes de séptimo grado a través de la construcción de historias de vida. El problema identificado es la falta de interés de los estudiantes en la escritura. La propuesta es utilizar historias de vida de personajes locales como estrategia didáctica para motivar a los estudiantes y desarrollar sus habilidades narrativas y escriturales de manera significativa. El proyecto explica el contexto, los recursos necesarios, y los
Municipio de san juan nepomuceno contexto socioculturalRaskol Nikov
Este documento es producto del módulo Caracterización Sociocultural de la UNIVERSIDAD DE CARTAGENA,FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES Y EDUCACIÓN, MAESTRÍA EN EDUCACIÓN. Énfasis en Ciencias Exactas, Naturales y del Lenguaje.
Enfoque pedagógico: “Aprendizaje situado”
Este documento resume las características principales de la educación durante la Edad Media, incluyendo la unidad cultural cristiana, la jerarquía feudal de la sociedad, y la huida de la realidad cotidiana. Describe las primeras escuelas cristianas en Alejandría y los monasterios, donde la educación era más ascética y moral que intelectual. También menciona algunos de los principales pensadores de este período como Clemente de Alejandría, Orígenes, San Basilio, San Jerónimo y San Agustín.
El documento describe un seminario taller sobre el fortalecimiento del Proyecto Educativo Institucional (PEI) desde las áreas de gestión. El seminario se centra en el seguimiento y la evaluación, los mecanismos de comunicación, el clima escolar, el gobierno escolar, la administración, lo académico y lo comunitario. Incluye talleres para compartir experiencias sobre cómo fortalecer la gestión académica a través de estas áreas.
Sistematización semilleros de investigaciónRaskol Nikov
Este documento describe los semilleros de investigación como grupos de estudiantes que se organizan para proponer soluciones a problemas del entorno mediante proyectos de investigación. El objetivo es desarrollar el espíritu científico e investigativo en los estudiantes desde edades tempranas. Los semilleros buscan motivar la producción de conocimiento científico a través del uso de las TIC. El documento explica cómo se conforman los semilleros, los pasos del proceso de investigación, y las estrategias y métodos de evaluación utilizados.
Plan de mejoramiento indicadores estratégicosRaskol Nikov
Este documento describe los pasos del proceso de autoevaluación institucional de la Institución Educativa Normal Superior Montes de María. Incluye la revisión de la identidad institucional, la evaluación de las áreas de gestión, la elaboración del perfil institucional, el establecimiento de fortalezas y oportunidades de mejora, y el diseño y seguimiento de un plan de mejoramiento con objetivos, metas, indicadores, actividades, cronograma y presupuesto. El propósito es mejorar de manera continua la calidad de la formación pedag
Ruta del proceso de autoevaluación. Normal Superior Montes de María. elaborado por Dilia Mejía Rodríguez y Pedro Mejía Ardila.
Contactos: oralidad2007@hotmail.com
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
Gracias papá voz mujer_letra y acordes de guitarra.pdf
Historia de vida de pedagogos Normalistas.
1. SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA
CALIDAD
“Lucha, fe, ciencia y comunidad.
Siempre dispuestos a trabajar”
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
NORMAL SUPERIOR
MONTES DE MARÍA
INVESTIGACIÓN
EDUCATIVA
2019
2. NOMBRE DEL
Semillero :
Grupo Normalista de
Investigación
Juvenil(G.N.I.J)
INTEGRANTES:
Juan José Vásquez
Antonio Vásquez Caro
Camilo Andrés Luna
Juan David Díaz
Camilo Vásquez Andrades
5. NORMAL SUPERIOR MONTES DE MARÍA
CENTRO DE INVESTIGACIÓN NORMALISTA – CIN
CREADO POR LA RESOLUCIÓN RECTORAL DEL 14 DE MARZO DEL 2018
BOLÍVAR - COLOMBIA
Fecha de nacimiento: 15 de octubre
de 1969
Lugar de nacimiento: San Juan (nep)
Bolivar
6. INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR MONTES DE MARÍA
“Lucha, fe, ciencia y comunidad. Siempre dispuestos a trabajar”
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
CENTRO DE INVESTIGACIÓN NORMALISTA - CIN
DATOS BIOGRÀFICOS DEL DOCENTE
Su nombre es Nancy del Carmen
Guzmán Arias, nació el 15 de octubre de
1969 en San juan Nepomuceno
7. INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR MONTES DE MARÍA
“Lucha, fe, ciencia y comunidad. Siempre dispuestos a trabajar”
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
CENTRO DE INVESTIGACIÓN NORMALISTA - CIN
ESTUDIOS REALIZADOS
Su primer colegio fue un colegio de
banquetas, su primaria la realizo en la
escuela Amira de la Rosa, su bachillerato
lo cursó en el colegio en la Normal
Diógenes Arrieta, su estudio universitario
lo hizo en la universidad del Magdalena y
Simón Bolívar.
8. INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR MONTES DE MARÍA
“Lucha, fe, ciencia y comunidad. Siempre dispuestos a trabajar”
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
CENTRO DE INVESTIGACIÓN NORMALISTA - CIN
ANÈCDOTAS DEL DOCENTES, RECUERDOS SIGNIFICATIVOS
Nos dijo muchas anécdotas y
experiencias la mas significativa fue ver a
jóvenes como nosotros año tras año van
cambiando no solo físico sino
mentalmente y saber que el maestro
contribuye mucho en su vida.
9. INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR MONTES DE MARÍA
“Lucha, fe, ciencia y comunidad. Siempre dispuestos a trabajar”
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
CENTRO DE INVESTIGACIÓN NORMALISTA - CIN
PROCESO DIDÀCTICO DEL DOCENTE
Su proceso didáctico está centrado en la
enseñanza creativa de la lengua
castellana, haciendo énfasis en estimular
las capacidades comunicativas de los
estudiantes tanto en forma oral como
forma escrita.
10. INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR MONTES DE MARÍA
“Lucha, fe, ciencia y comunidad. Siempre dispuestos a trabajar”
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
CENTRO DE INVESTIGACIÓN NORMALISTA - CIN
EXPERIENCIAS POSITIVAS Y NEGATIVAS QUE MARCARON SU VIDA DE
DOCENTE
• Positiva: Ver jóvenes crecer como
educadores en el proceso de
secundaria.
• Negativa: ver como jóvenes que
pasaron por sus manos que no estudian
y van por mal camino en la vida.
11. INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR MONTES DE MARÍA
“Lucha, fe, ciencia y comunidad. Siempre dispuestos a trabajar”
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
CENTRO DE INVESTIGACIÓN NORMALISTA - CIN
SUGERENCIAS Y RECOMENDACIONES PARA LOS
ESTUDIANTES QUE ASPIRAN HACER DOCENTES
Nos dijo que mejoren mucho en esta
profesión sienta en su alma y corazón
que quieran desempeñarse en esta gran
labor que solo así llegasen a serlo, que
lo hagan con mucha entrega y
dedicación teniendo en cuenta que es
una de las profesiones más lindas y mas
importantes.
12. INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR MONTES DE MARÍA
“Lucha, fe, ciencia y comunidad. Siempre dispuestos a trabajar”
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
CENTRO DE INVESTIGACIÓN NORMALISTA - CIN
REFLEXIÒN DEL ESTUDIANTE EDUCADOR
Nuestra reflexión es que por medio del estudio
podremos salir adelante siendo lo que mas le
guste a uno dedicándose y entregándose a
nuestra labor.
13. INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR MONTES DE MARÍA
“Lucha, fe, ciencia y comunidad. Siempre dispuestos a trabajar”
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
CENTRO DE INVESTIGACIÓN NORMALISTA - CIN
EVIDENCIAS FOTOGRÁFICAS
14. INSTITUCIÓN EDUCATIVA NORMAL SUPERIOR MONTES DE MARÍA
“Lucha, fe, ciencia y comunidad. Siempre dispuestos a trabajar”
SISTEMA DE ASEGURAMIENTO DE LA CALIDAD
CENTRO DE INVESTIGACIÓN NORMALISTA - CIN