El documento proporciona una historia del teatro en Venezuela desde sus orígenes hasta finales del siglo XX. Comienza con las primeras representaciones teatrales en la época colonial y continúa describiendo el desarrollo del teatro a lo largo de los siglos XIX y XX, incluyendo la fundación de importantes escuelas de teatro en el país. Resalta la evolución del teatro venezolano y su profesionalización en las primeras décadas de la era moderna.
El teatro en Venezuela comenzó en la época precolombina cuando los aborígenes realizaban representaciones con fines religiosos y educativos. Con la llegada de los españoles se introdujeron obras teatrales de temática religiosa. En el siglo XX, el teatro venezolano se modernizó y abordó temas sociales y políticos relevantes. Actualmente, el teatro busca llegar a más público a través de visitas a escuelas y comunidades, y géneros como el microteatro se han vuelto populares.
El poder publico nacional en venezuela- Maria G MarmolejoMgMarmolejo
El documento presenta una definición de soberanía como la capacidad jurídica del Estado para mandar y ser obedecido en todo el territorio nacional a través del cumplimiento de la Constitución Nacional. También enumera los cinco poderes del Estado venezolano según el Artículo 136 de la Constitución Bolivariana de Venezuela, incluyendo el Poder Ejecutivo, Legislativo, Electoral, Judicial y Ciudadano y Moral.
Este documento resume las características del poder público nacional en Venezuela, incluyendo las diferentes ramas del gobierno (poder legislativo, ejecutivo, judicial y ciudadano) y sus competencias. También describe los roles del Presidente, Vicepresidente Ejecutivo y los Ministros como parte del poder ejecutivo, así como los requisitos y responsabilidades de estos cargos. El documento explica además el principio de descentralización y el Consejo Federal de Gobierno encargado de administrar los recursos para la descentralización.
Isaías Medina Angarita fue un político y militar venezolano que se desempeñó como Presidente de Venezuela entre 1941 y 1945. Introdujo reformas audaces que modernizaron a Venezuela y la integraron plenamente al siglo XX, incluyendo la renovación parcial del Congreso cada dos años, la apertura política, la reforma fiscal progresiva y el seguro social obligatorio. A pesar de ser elegido hasta 1946, fue derrocado por un golpe militar apoyado por Acción Democrática. Su legado incluyó estimular la democracia y la igualdad social
El documento describe la estructura del Poder Electoral en Venezuela. Está compuesto por la Junta Electoral Nacional, que supervisa los procesos electorales y referendos. También incluye Juntas Regionales, Municipales, Metropolitanas y Parroquiales, así como Mesas Electorales. Otras ramas son la Comisión de Registro Civil y Electoral, responsable del registro de ciudadanos, y la Comisión de Participación Política y Financiamiento, que promueve la participación ciudadana y regula fondos políticos.
El documento habla sobre la expresión artística y sus orígenes en la humanidad. Explica que desde tiempos antiguos el ser humano ha sentido la necesidad de expresarse a través del arte, utilizando los materiales disponibles. Luego describe algunas de las influencias culturales en el arte popular venezolano, como la cultura indígena, africana y española. Finalmente, define la expresión artística como una forma de plasmar y comunicar ideas y pensamientos de manera visual y simbólica a través de diferentes medios como la pintura,
El documento presenta varias herramientas de análisis y planificación como el árbol de problemas, diagrama de Pareto y método Delphi. El árbol de problemas permite representar gráficamente un problema, sus causas y efectos. El diagrama de Pareto identifica los problemas más frecuentes mediante un gráfico de barras ordenado. El método Delphi recopila las opiniones de expertos a través de múltiples rondas de cuestionarios para predecir resultados.
El documento resume la historia del teatro en Venezuela, destacando algunos de sus dramaturgos más importantes como Gustavo Ott, Cesar Rengifo, Jose Ignacio Cabrujas, Mariela Romero y Javier Vidal Pradas. También menciona a otros destacados dramaturgos venezolanos como Luiggi Sciamanna que han contribuido significativamente al desarrollo del teatro en el país.
El teatro en Venezuela comenzó en la época precolombina cuando los aborígenes realizaban representaciones con fines religiosos y educativos. Con la llegada de los españoles se introdujeron obras teatrales de temática religiosa. En el siglo XX, el teatro venezolano se modernizó y abordó temas sociales y políticos relevantes. Actualmente, el teatro busca llegar a más público a través de visitas a escuelas y comunidades, y géneros como el microteatro se han vuelto populares.
El poder publico nacional en venezuela- Maria G MarmolejoMgMarmolejo
El documento presenta una definición de soberanía como la capacidad jurídica del Estado para mandar y ser obedecido en todo el territorio nacional a través del cumplimiento de la Constitución Nacional. También enumera los cinco poderes del Estado venezolano según el Artículo 136 de la Constitución Bolivariana de Venezuela, incluyendo el Poder Ejecutivo, Legislativo, Electoral, Judicial y Ciudadano y Moral.
Este documento resume las características del poder público nacional en Venezuela, incluyendo las diferentes ramas del gobierno (poder legislativo, ejecutivo, judicial y ciudadano) y sus competencias. También describe los roles del Presidente, Vicepresidente Ejecutivo y los Ministros como parte del poder ejecutivo, así como los requisitos y responsabilidades de estos cargos. El documento explica además el principio de descentralización y el Consejo Federal de Gobierno encargado de administrar los recursos para la descentralización.
Isaías Medina Angarita fue un político y militar venezolano que se desempeñó como Presidente de Venezuela entre 1941 y 1945. Introdujo reformas audaces que modernizaron a Venezuela y la integraron plenamente al siglo XX, incluyendo la renovación parcial del Congreso cada dos años, la apertura política, la reforma fiscal progresiva y el seguro social obligatorio. A pesar de ser elegido hasta 1946, fue derrocado por un golpe militar apoyado por Acción Democrática. Su legado incluyó estimular la democracia y la igualdad social
El documento describe la estructura del Poder Electoral en Venezuela. Está compuesto por la Junta Electoral Nacional, que supervisa los procesos electorales y referendos. También incluye Juntas Regionales, Municipales, Metropolitanas y Parroquiales, así como Mesas Electorales. Otras ramas son la Comisión de Registro Civil y Electoral, responsable del registro de ciudadanos, y la Comisión de Participación Política y Financiamiento, que promueve la participación ciudadana y regula fondos políticos.
El documento habla sobre la expresión artística y sus orígenes en la humanidad. Explica que desde tiempos antiguos el ser humano ha sentido la necesidad de expresarse a través del arte, utilizando los materiales disponibles. Luego describe algunas de las influencias culturales en el arte popular venezolano, como la cultura indígena, africana y española. Finalmente, define la expresión artística como una forma de plasmar y comunicar ideas y pensamientos de manera visual y simbólica a través de diferentes medios como la pintura,
El documento presenta varias herramientas de análisis y planificación como el árbol de problemas, diagrama de Pareto y método Delphi. El árbol de problemas permite representar gráficamente un problema, sus causas y efectos. El diagrama de Pareto identifica los problemas más frecuentes mediante un gráfico de barras ordenado. El método Delphi recopila las opiniones de expertos a través de múltiples rondas de cuestionarios para predecir resultados.
El documento resume la historia del teatro en Venezuela, destacando algunos de sus dramaturgos más importantes como Gustavo Ott, Cesar Rengifo, Jose Ignacio Cabrujas, Mariela Romero y Javier Vidal Pradas. También menciona a otros destacados dramaturgos venezolanos como Luiggi Sciamanna que han contribuido significativamente al desarrollo del teatro en el país.
Este documento define la soberanía como el poder supremo que posee un estado sobre su gobierno, territorio y población. Señala que la soberanía es indivisible, inalienable e imprescriptible, y pertenece al pueblo según la Constitución de Venezuela. Discute que la soberanía ha evolucionado para permitir relaciones entre estados y cumplir compromisos internacionales. También explica los diferentes tipos de soberanía como la popular, nacional, interna y externa.
Segunda entrega del Portafolio: "Pintura Colonial en Venezuela" .Trabajo correspondiente al Módulo 2: Arte Colonial a partir de Colombia del curso Arte Latinoamericano con énfasis en Colombia, impartido por la Universidad Tecnológica de Pereira.
El documento describe los principales símbolos patrios de Venezuela, incluyendo la bandera nacional que fue izada por primera vez por Francisco de Miranda en 1806, el escudo de armas que lleva los colores de la bandera, el himno nacional "Gloria al Bravo Pueblo" con letra de Vicente Salias y música de Juan José Landaeta, y los símbolos naturales como el turpial declarado ave nacional en 1958, el araguaney declarado árbol nacional en 1948, y la orquídea declarada flor nacional en 1951.
El teatro venezolano se desarrolló a partir del siglo XVII cuando los españoles trajeron las primeras obras teatrales, generalmente sobre temas religiosos. En el siglo XVIII el teatro se propagó más en Venezuela aunque las obras más famosas se presentaban en las plazas públicas. Los géneros teatrales más comunes en Venezuela incluyen el drama, el sainete, la comedia y la zarzuela. Actualmente, el teatro venezolano es uno de los más significativos de Latinoamérica y representa un soporte importante para
El documento describe las características de la soberanía del Estado y cómo el pueblo puede ejercerla. La soberanía del Estado es el poder supremo dentro de un territorio determinado y el pueblo tiene el derecho de elegir a sus gobernantes. El pueblo puede ejercer la soberanía directamente a través del sufragio o indirectamente a través de los órganos del poder público que lo representan.
El documento presenta una descripción general de la cultura y sociedad venezolana. Explica que existieron diversas manifestaciones culturales regionales en Venezuela, incluyendo danza, música, artes plásticas y literatura. También describe las 10 principales áreas culturales indígenas del país, la gastronomía venezolana, los parques nacionales y los diferentes dialectos del español que se hablan en Venezuela, incluyendo el central, marabino, guaro, gocho y llanero. Finalmente, aborda los idiomas oficiales de Venezuela y los
La Región Central de Venezuela se encuentra en el centro-norte del país y está conformada por los estados de Aragua, Carabobo y Cojedes. Es una de las regiones más pobladas e industrializadas del país, con casi 6 millones de habitantes. Los principales patrimonios naturales son el Parque Nacional Henri Pittier y las playas de Choroní.
Este documento describe los cambios en la estructura del Estado venezolano que surgieron a partir de la nueva Constitución de 1999, incluyendo la adición de nuevos poderes públicos como el Poder Ciudadano y el Poder Electoral, así como cambios en las leyes laborales que otorgan mayores beneficios a los trabajadores. También se modificó el periodo presidencial y se establecieron límites a la reelección, además de expandirse los derechos de los ciudadanos a la educación, salud y medio ambiente. No existe
El Estado Carabobo está ubicado en la región centro-norte de Venezuela y limita con los estados de Aragua, Yaracuy, Falcón, Cojedes y Guárico. Fue fundada en 1555 y fue una de las siete provincias originales de Venezuela. Sus símbolos incluyen la flor de cayena, el árbol camoruco y la bandera con los colores rojo y azul. La economía se basa en la agricultura, la industria y el turismo, que incluye sitios como el Arco de Carabobo
Rómulo Gallegos nació en 1884 en Venezuela en una familia humilde. Se dedicó a la enseñanza y comenzó su carrera política en 1930 como diputado. Fue elegido presidente de Venezuela en 1947 pero derrocado por un golpe de estado en 1948. Gallegos es considerado el novelista más relevante de Venezuela y uno de los más grandes de Latinoamérica, destacando por su novela Doña Bárbara publicada en 1929, obra clave de la literatura venezolana y latinoamericana.
El documento resume los eventos clave en el proceso de independencia de Venezuela entre 1810 y 1830. En 1810 comenzó un movimiento popular en Caracas que inició la lucha por la independencia. En 1811 se estableció la Primera República pero cayó en 1812. Bolívar asumió el liderazgo de la lucha por la independencia y obtuvo victorias clave entre 1813 y 1821 que consolidaron la independencia de Venezuela. En 1819 se formó la Gran Colombia pero se disolvió en 1830 tras la muerte de Bolívar.
Venezuela y Brasil problemas limitrofesDaniela Anato
El documento describe los problemas limítrofes entre Venezuela y Brasil a lo largo de la historia. Se firmaron varios tratados para definir los límites, incluyendo el Tratado de Madrid de 1750, el Tratado de San Idelfonso de 1777 y el Tratado de Límites y Navegación Fluvial de 1859, el cual estableció las fronteras actuales. A pesar de esto, hubo tensiones entre los países sobre la interpretación de los límites. En la actualidad, Venezuela y Brasil mantienen una relación de cooperación.
Mapa mental, estado, elementos y funciones carmen cedeño de bonfantiCarmen Cedeno
Este documento presenta un mapa conceptual sobre el Estado y el gobierno venezolanos. Explica conceptos como Estado, gobierno, territorio, población y orden jurídico. También describe los poderes legislativo, ejecutivo y judicial. Además, analiza temas como el Estado de derecho, la teoría del Estado, los fundamentos del Estado venezolano según la constitución de 1999 y el origen del Consejo de Estado en Venezuela.
Historia Contemporánea de Venezuela (Guerra Federal)yuliet camejo
El documento describe la Guerra Federal de Venezuela, un enfrentamiento militar entre tendencias conservadoras y liberales en Venezuela en el siglo XIX que duró cuatro años (1858-1863). Los rebeldes federales estaban liderados por figuras como Ezequiel Zamora y Juan Crisóstomo Falcón, mientras que el gobierno conservador era liderado por José Antonio Páez y Julián Castro. La guerra resultó en la victoria de los federalistas.
Este documento resume las principales cuencas hidrográficas de Venezuela. Describe las cuencas del Orinoco, Maracaibo, Mar Caribe, Lago de Valencia y los ríos Cuyuní y Negro. Explica las características geográficas, afluentes, áreas e importancia económica de cada cuenca. El documento proporciona un resumen general de los sistemas fluviales más importantes de Venezuela.
Cuadro comparativo entre la constitucion de 1830 - 1999wolf1515
La constitución de 1830 estableció un gobierno presidencialista con un presidente que duraba 4 años en el cargo y no podía ser reelecto de forma inmediata. Dividió el territorio en provincias, cantones y parroquias. Estableció los poderes ejecutivo, legislativo y judicial. La constitución de 1999 fue impulsada por Hugo Chávez y creó un sistema federal dividido en estados, regiones y municipios. Mantuvo la estructura de poderes pero determinó nuevas competencias para cada nivel de gobierno.
El documento proporciona información sobre el Distrito Capital de Venezuela. Ubica geográficamente al Distrito Capital y describe su extensión, temperatura, población, actividades económicas como comercio y servicios, y símbolos patrios como el himno y árbol emblemático.
El documento describe brevemente la historia de Venezuela desde su descubrimiento por Cristóbal Colón en 1498 hasta la firma del acta de independencia el 5 de julio de 1811. Se menciona que el descubrimiento de petróleo en 1920 produjo cambios en la economía tradicional del país y que durante el gobierno de Juan Vicente Gómez hubo nepotismo y enriquecimiento del dictador.
El documento proporciona información sobre el teatro y la danza. Explica que el teatro es un arte que combina elementos como el texto, la voz, la actuación y la escenografía. También describe los orígenes del teatro en Venezuela y en el mundo, así como los diferentes géneros teatrales infantiles como la pantomima, las marionetas, los títeres y el teatro de sombras. Finalmente, define la danza y describe algunas danzas folclóricas venezolanas como las turas, el maremare, el carite y el sebucán.
El teatro tiene sus orígenes en la antigua Grecia y se ha desarrollado a lo largo de la historia en diferentes culturas y regiones. En el Perú, el teatro tuvo un desarrollo importante durante la época virreinal y la república, con dramaturgos como Pardo y Aliaga y Manuel Ascencio Segura. En el siglo XX, destacaron figuras como Percy Gibson Parra, Juan Ríos, Bernardo Roca Rey y Sebastián Salazar Bondy, renovando la dramaturgia peruana.
Este documento define la soberanía como el poder supremo que posee un estado sobre su gobierno, territorio y población. Señala que la soberanía es indivisible, inalienable e imprescriptible, y pertenece al pueblo según la Constitución de Venezuela. Discute que la soberanía ha evolucionado para permitir relaciones entre estados y cumplir compromisos internacionales. También explica los diferentes tipos de soberanía como la popular, nacional, interna y externa.
Segunda entrega del Portafolio: "Pintura Colonial en Venezuela" .Trabajo correspondiente al Módulo 2: Arte Colonial a partir de Colombia del curso Arte Latinoamericano con énfasis en Colombia, impartido por la Universidad Tecnológica de Pereira.
El documento describe los principales símbolos patrios de Venezuela, incluyendo la bandera nacional que fue izada por primera vez por Francisco de Miranda en 1806, el escudo de armas que lleva los colores de la bandera, el himno nacional "Gloria al Bravo Pueblo" con letra de Vicente Salias y música de Juan José Landaeta, y los símbolos naturales como el turpial declarado ave nacional en 1958, el araguaney declarado árbol nacional en 1948, y la orquídea declarada flor nacional en 1951.
El teatro venezolano se desarrolló a partir del siglo XVII cuando los españoles trajeron las primeras obras teatrales, generalmente sobre temas religiosos. En el siglo XVIII el teatro se propagó más en Venezuela aunque las obras más famosas se presentaban en las plazas públicas. Los géneros teatrales más comunes en Venezuela incluyen el drama, el sainete, la comedia y la zarzuela. Actualmente, el teatro venezolano es uno de los más significativos de Latinoamérica y representa un soporte importante para
El documento describe las características de la soberanía del Estado y cómo el pueblo puede ejercerla. La soberanía del Estado es el poder supremo dentro de un territorio determinado y el pueblo tiene el derecho de elegir a sus gobernantes. El pueblo puede ejercer la soberanía directamente a través del sufragio o indirectamente a través de los órganos del poder público que lo representan.
El documento presenta una descripción general de la cultura y sociedad venezolana. Explica que existieron diversas manifestaciones culturales regionales en Venezuela, incluyendo danza, música, artes plásticas y literatura. También describe las 10 principales áreas culturales indígenas del país, la gastronomía venezolana, los parques nacionales y los diferentes dialectos del español que se hablan en Venezuela, incluyendo el central, marabino, guaro, gocho y llanero. Finalmente, aborda los idiomas oficiales de Venezuela y los
La Región Central de Venezuela se encuentra en el centro-norte del país y está conformada por los estados de Aragua, Carabobo y Cojedes. Es una de las regiones más pobladas e industrializadas del país, con casi 6 millones de habitantes. Los principales patrimonios naturales son el Parque Nacional Henri Pittier y las playas de Choroní.
Este documento describe los cambios en la estructura del Estado venezolano que surgieron a partir de la nueva Constitución de 1999, incluyendo la adición de nuevos poderes públicos como el Poder Ciudadano y el Poder Electoral, así como cambios en las leyes laborales que otorgan mayores beneficios a los trabajadores. También se modificó el periodo presidencial y se establecieron límites a la reelección, además de expandirse los derechos de los ciudadanos a la educación, salud y medio ambiente. No existe
El Estado Carabobo está ubicado en la región centro-norte de Venezuela y limita con los estados de Aragua, Yaracuy, Falcón, Cojedes y Guárico. Fue fundada en 1555 y fue una de las siete provincias originales de Venezuela. Sus símbolos incluyen la flor de cayena, el árbol camoruco y la bandera con los colores rojo y azul. La economía se basa en la agricultura, la industria y el turismo, que incluye sitios como el Arco de Carabobo
Rómulo Gallegos nació en 1884 en Venezuela en una familia humilde. Se dedicó a la enseñanza y comenzó su carrera política en 1930 como diputado. Fue elegido presidente de Venezuela en 1947 pero derrocado por un golpe de estado en 1948. Gallegos es considerado el novelista más relevante de Venezuela y uno de los más grandes de Latinoamérica, destacando por su novela Doña Bárbara publicada en 1929, obra clave de la literatura venezolana y latinoamericana.
El documento resume los eventos clave en el proceso de independencia de Venezuela entre 1810 y 1830. En 1810 comenzó un movimiento popular en Caracas que inició la lucha por la independencia. En 1811 se estableció la Primera República pero cayó en 1812. Bolívar asumió el liderazgo de la lucha por la independencia y obtuvo victorias clave entre 1813 y 1821 que consolidaron la independencia de Venezuela. En 1819 se formó la Gran Colombia pero se disolvió en 1830 tras la muerte de Bolívar.
Venezuela y Brasil problemas limitrofesDaniela Anato
El documento describe los problemas limítrofes entre Venezuela y Brasil a lo largo de la historia. Se firmaron varios tratados para definir los límites, incluyendo el Tratado de Madrid de 1750, el Tratado de San Idelfonso de 1777 y el Tratado de Límites y Navegación Fluvial de 1859, el cual estableció las fronteras actuales. A pesar de esto, hubo tensiones entre los países sobre la interpretación de los límites. En la actualidad, Venezuela y Brasil mantienen una relación de cooperación.
Mapa mental, estado, elementos y funciones carmen cedeño de bonfantiCarmen Cedeno
Este documento presenta un mapa conceptual sobre el Estado y el gobierno venezolanos. Explica conceptos como Estado, gobierno, territorio, población y orden jurídico. También describe los poderes legislativo, ejecutivo y judicial. Además, analiza temas como el Estado de derecho, la teoría del Estado, los fundamentos del Estado venezolano según la constitución de 1999 y el origen del Consejo de Estado en Venezuela.
Historia Contemporánea de Venezuela (Guerra Federal)yuliet camejo
El documento describe la Guerra Federal de Venezuela, un enfrentamiento militar entre tendencias conservadoras y liberales en Venezuela en el siglo XIX que duró cuatro años (1858-1863). Los rebeldes federales estaban liderados por figuras como Ezequiel Zamora y Juan Crisóstomo Falcón, mientras que el gobierno conservador era liderado por José Antonio Páez y Julián Castro. La guerra resultó en la victoria de los federalistas.
Este documento resume las principales cuencas hidrográficas de Venezuela. Describe las cuencas del Orinoco, Maracaibo, Mar Caribe, Lago de Valencia y los ríos Cuyuní y Negro. Explica las características geográficas, afluentes, áreas e importancia económica de cada cuenca. El documento proporciona un resumen general de los sistemas fluviales más importantes de Venezuela.
Cuadro comparativo entre la constitucion de 1830 - 1999wolf1515
La constitución de 1830 estableció un gobierno presidencialista con un presidente que duraba 4 años en el cargo y no podía ser reelecto de forma inmediata. Dividió el territorio en provincias, cantones y parroquias. Estableció los poderes ejecutivo, legislativo y judicial. La constitución de 1999 fue impulsada por Hugo Chávez y creó un sistema federal dividido en estados, regiones y municipios. Mantuvo la estructura de poderes pero determinó nuevas competencias para cada nivel de gobierno.
El documento proporciona información sobre el Distrito Capital de Venezuela. Ubica geográficamente al Distrito Capital y describe su extensión, temperatura, población, actividades económicas como comercio y servicios, y símbolos patrios como el himno y árbol emblemático.
El documento describe brevemente la historia de Venezuela desde su descubrimiento por Cristóbal Colón en 1498 hasta la firma del acta de independencia el 5 de julio de 1811. Se menciona que el descubrimiento de petróleo en 1920 produjo cambios en la economía tradicional del país y que durante el gobierno de Juan Vicente Gómez hubo nepotismo y enriquecimiento del dictador.
El documento proporciona información sobre el teatro y la danza. Explica que el teatro es un arte que combina elementos como el texto, la voz, la actuación y la escenografía. También describe los orígenes del teatro en Venezuela y en el mundo, así como los diferentes géneros teatrales infantiles como la pantomima, las marionetas, los títeres y el teatro de sombras. Finalmente, define la danza y describe algunas danzas folclóricas venezolanas como las turas, el maremare, el carite y el sebucán.
El teatro tiene sus orígenes en la antigua Grecia y se ha desarrollado a lo largo de la historia en diferentes culturas y regiones. En el Perú, el teatro tuvo un desarrollo importante durante la época virreinal y la república, con dramaturgos como Pardo y Aliaga y Manuel Ascencio Segura. En el siglo XX, destacaron figuras como Percy Gibson Parra, Juan Ríos, Bernardo Roca Rey y Sebastián Salazar Bondy, renovando la dramaturgia peruana.
El documento describe la historia y evolución del teatro a través de diferentes culturas y épocas. Comenzó como rituales religiosos en las civilizaciones antiguas de Grecia, Roma, África y América precolombina. Más tarde, en la Edad Media europea se usó con fines didácticos en las iglesias. Renació en el Renacimiento italiano y luego floreció en Inglaterra durante la era isabelina, con obras de Shakespeare. En los siglos posteriores, el teatro moderno trajo nuevas formas arquitectón
Este documento resume el teatro como una rama de las artes escénicas que cuenta historias ante un público usando el habla, gestos y otros elementos. Explica las características del teatro, como su naturaleza limitada en el tiempo y su uso de diálogo y elementos escénicos. Además, traza la historia del teatro desde sus orígenes en Egipto y Grecia antigua hasta su evolución en la Edad Media y épocas posteriores, concluyendo que el teatro moderno incluye formas tradicionales y experimentales.
El documento proporciona información sobre la definición, historia y elementos del teatro. Define el teatro como un arte escénico que representa historias frente a una audiencia usando discurso, gestos, escenografía, música y más. Explora la evolución del teatro desde sus orígenes rituales en Grecia Antigua hasta su desarrollo en diferentes períodos como el Medieval, Renacimiento y Barroco. También describe los elementos clave del teatro como el texto, dirección, actuación, escenografía y más.
El documento resume la historia del teatro desde las formas espectaculares organizadas en la antigüedad hasta el teatro moderno. Comienza con el teatro prehispánico en América y cómo la conquista española provocó su desaparición. Luego pasa a describir el origen del teatro en Grecia y su evolución en Europa hasta la modernidad. Finalmente, resalta que el teatro es intrínseco al ser humano y ha estado presente de diversas formas en todas las culturas y épocas.
El documento describe la historia y evolución del teatro desde sus orígenes en los rituales religiosos griegos antiguos hasta el teatro medieval. Explica las características del teatro griego clásico como la tragedia y la comedia, así como el teatro romano que adaptó formas griegas. También cubre el resurgimiento del teatro en la Iglesia católica a través del drama litúrgico durante la Edad Media.
El teatro surge de la necesidad de comunicarse corporalmente a través de movimientos y expresiones. Ha evolucionado desde los rituales griegos hasta convertirse en una forma de arte con diferentes estilos a lo largo de la historia, incluyendo el teatro clásico, renacentista, barroco y contemporáneo. La danza también ha adoptado diversas formas expresivas en distintas épocas y lugares.
El documento resume la historia del teatro desde sus orígenes. El teatro surgió de las representaciones teatrales populares en la antigua Grecia, donde se desarrollaron los principales géneros dramáticos como la tragedia y la comedia. Durante la Edad Media, el teatro decayó debido a la influencia de la Iglesia pero luego revivió con temas cristianos.
El teatro es un género literario concebido para ser representado que evolucionó de las obras griegas y romanas representadas en escenarios al aire libre a obras medievales representadas en iglesias y luego en carros teatrales itinerantes. En el Renacimiento surgen los primeros teatros permanentes y las obras se vuelven más centradas en los personajes.
El teatro es un género literario concebido para ser representado que evolucionó de las obras griegas y romanas representadas en escenarios al aire libre a obras medievales representadas en iglesias y luego en carros teatrales. Durante el Renacimiento surgió el teatro permanente y los principales géneros teatrales como la comedia y la tragedia.
El documento resume el teatro renacentista en Italia, la comedia del arte en el siglo XVI, y el teatro isabelino en Inglaterra en los siglos XVI y XVII. En Italia, el teatro estaba destinado a la nobleza y carecía de alma, mientras que la comedia del arte se desarrolló como teatro popular para el pueblo basado en la improvisación. En Inglaterra, el teatro religioso dio paso a obras seculares influenciadas por dramaturgos como Marlowe y Shakespeare, y el teatro floreció cultural y económicamente durante este periodo.
El documento resume la evolución del teatro en España desde la Edad Media hasta el Siglo de Oro. En la Edad Media, el teatro nació en los templos y consistía en la representación de hechos bíblicos. Más tarde surgió el teatro profano popular. En el Renacimiento, destacaron autores como Juan del Encina, Gil Vicente y Torres Naharro. En el Siglo de Oro, el teatro se representaba en corrales de comedias y destacaron autores como Lope de Rueda y Lope de Vega.
El teatro tiene su origen en la antigua Grecia donde se representaban tragedias y comedias al aire libre. En la Edad Media, la iglesia católica utilizó el teatro para difundir el cristianismo. En Venezuela, el teatro se desarrolló a partir del siglo XVII con la llegada de los españoles y la representación de obras religiosas. Los principales géneros teatrales infantiles son la pantomima, marioneta, teatro de sombras y títeres. Algunas danzas venezolanas tradicionales
Este documento resume el origen y desarrollo del teatro. Explica que el teatro surgió en la antigua Grecia y los principales géneros teatrales son la tragedia, la comedia y el drama. También describe las características del teatro medieval y algunas obras representativas de cada género como Romeo y Julieta y El avaro.
El documento resume los orígenes y elementos del género dramático. Comenzó en Grecia como representaciones religiosas vinculadas a Dionisos y evolucionó a obras teatrales representadas en teatros de piedra. Incluye elementos como la acción, personajes, diálogo y acotaciones. También resume brevemente la evolución del teatro en Roma, la Edad Media, España y diferentes corrientes como el realismo.
El documento resume la evolución del teatro desde sus orígenes en las fiestas griegas en honor a Dionisio hasta la actualidad. Comenzó como representaciones religiosas en la Edad Media y luego se desarrolló en los corrales de comedias durante los Siglos de Oro españoles con autores como Lope de Vega, Tirso de Molina y Calderón de la Barca. Más tarde, surgieron nuevos géneros como el romanticismo y el teatro moderno del siglo XX con figuras como Valle-Inclán y García Lorca.
El teatro surge de los rituales de caza y religiosos para comunicarse corporalmente y expresar sentimientos. A través de la historia, ha evolucionado desde los orígenes griegos y romanos hasta las diferentes épocas como la medieval, renacentista, barroca y contemporánea, donde se desarrollaron nuevos estilos y géneros dramáticos. Del mismo modo, la danza surgió en Grecia como arte y ha evolucionado a través de las distintas épocas e influencias culturales hasta la diversidad de estilos en la actualidad.
El documento describe la evolución del teatro durante el Renacimiento y Barroco en Europa. El teatro renacentista se desarrolló a partir del siglo XV, adoptando cinco actos y actores profesionales. Destacan la comedia del arte italiana y autores como William Shakespeare en Inglaterra. El teatro barroco trajo mayor elaboración escenográfica y se establecieron teatros nacionales como la Commedia dell'Arte, el Siglo de Oro español y la Comédie-Française francesa.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
1. REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN PARA EL PODER POPULAR
U.E.P. ALMIRANTE LUIS BRIÓN
LAS CASITAS LA VEGA
INSCRITO EN EL M.E. BAJO EL N°PD-00540103
Elaborado por la
Especialista en Gestión
del Talento Humano:
Belkys Varillas
2. EL
TEATRO
Denominado
también género
dramático, el teatro
se originó en la
Grecia Antigua. El
término “drama”
proviene de la
palabra griega que
significa “hacer”,
motivo por el cual se
lo asocia a la idea de
acción.
3. El origen del teatro está envuelto en misterio y mito
pero está relacionada con la danza, la música, la magia y
las prácticas simbólicas-religiosas.
Algunos especialistas
señalan que las primeras
obras dramáticas surgieron
en la práctica de las fiestas
dionisiacas (Dioniso es el dios
del vino, de la vegetación,
del ciclo nacimiento muerte y
resurrección).
4. El teatro es uno de los más
reconocidos a nivel internacional, no
solamente por su antigüedad sino
también por la calidad de sus
espectáculos y de sus obras.
No empezó con la llegada de los
españoles sino que ya existía desde
la época de los aborígenes
americanos, donde ellos realizaban
demostraciones artísticas en
diferentes escenarios.
Con la llegada de los españoles a
tierras americanas, el teatro tuvo una
gran evolución, especialmente a
partir del siglo XVII
5. Unos de los primeros
trabajos escritos sobre
el Teatro en la Colonia
es el de Aristides Rojas.
En el periodo del
Gobernador Osorio y
del Procurador Simón
de Bolívar, de 1588 a
1597, se comenzaron a
representar comedias
en esta plaza. Rojas
señala que la primera
licencia para
representar una
comedia fue el 28 de
junio de 1600.
6. Junio 1960, José Antonio Calcaño expresa
»Las comedias caraqueñas de fines de
siglo XVI y XVII tenían algo de música, al
decir de los viejos documentos y esta
música, no ha podido ser otra cosa que
los cantos y bailes tradicionales en la
comedia española»
El primer teatro de Caracas que merezca ese nombre data de 1784. El gobernador
Manuel González de Navarra lo fabricó de su propio peculio y estaba situado entre
las esquinas de Conde y Carmelitas. Este teatro se llamó Coliseo; años más tarde
encontramos la designación de Teatro Público. Entre 1791 y 1796 hubo una larga
temporada de comedias
7. A comienzo de 1808 vino la compañía
de ópera francesa, trajo ocho óperas
que presentó Monsieur Espernu
comenzaron a representarse en el
mes de mayo, a los dos meses se
clausuró el teatro, debido a las graves
sucesos que amenazaban a la
monarquía española.
Después del 19 de Abril de 1810, los patriotas se ocuparon de las
actividades teatrales, y el 23 de noviembre de 1811 el Ejecutivo aprobó
ciertas solicitudes que en bien del teatro había presentado José Gabriel
García.
El terremoto del 26 de Marzo de 1812, produjo daños muy considerables al
teatro, y debido a esto, sólo se efectuaron en él pocas representaciones,
hasta el punto que los conciertos organizados por Lino Gallardo tuvieron que
realizarse en otros locales
8. El teatro sirvió ocasionalmente como
cuartel, y Caracas no tuvo teatro
verdadero hasta mucho más tarde,
cuando se fabricó el nuevo Coliseo en
la gallera situada en la esquina de
Doña Margarita Sanavria, esquina
que después se llamo de Coliseo
En las investigaciones realizadas
sobre el teatro, la mayoría de los
documentos se refieren al teatro en
Caracas. Esto se debe posiblemente
al hecho de que no existen
documentos estudiados en los teatros
de la provincia que permitan crear
una visión del teatro a nivel nacional.
9. La actividad teatral en este siglo era
como un complemento, como un
ejercicio de los novelistas o poetas,
sus obras se montaban poco, y
cuando eran escenificadas los
resultados no eran satisfactorios
porque no existían directores de
Desde aquella obra que escribió Andrés Bello en 1804 hasta 1900, se
escribieron en Venezuela más de 300 obras teatrales, las cuales se
encuentran fichadas en un trabajo de investigación realizado por los
profesores José de la Cruz Rojas Uzcategui y Lubio Cardozo de la
Universidad de Los Andes.
.
oficio con suficiente conocimientos teóricos y prácticos en el arte de dirigir
10. Es prácticamente la continuidad de lo que
ocurría a finales del siglo pasado.
En dramaturgía encontramos en el siglo
pasado las mismas influencias literarias
de la novela y la poesía: neoclasicismo,
romanticismo, costumbrismo y
naturalismo.
Los géneros más comunes eran el
drama, el sainete, la comedia, la
tragicomedia y la zarzuela.
Estas tendencias las encontramos en el teatro de los años 10, 20, 30 y 40
principalmente.
Las temporadas en Caracas se hacían en los teatros más conocidos del
momento Teatro Municipal, Teatro Nacional, Teatro Calcano, El Olimpia, El
Teatro Caracas o en El Principal, El Ayacucho, EL Continental o en otros
teatros convertidos luego en cines.
11. Los espectáculos teatrales que se
montaban en esa época eran
melodramas trágicos españoles, de
Echegaray, Benavente, o los
Hermanos Quintero, o los sainetes
o dramas costumbristas de autores
nacionales.
El teatro era una diversión
parroquial, donde la gente iba a ver
su retrato, sin mayor exigencia que
esa. Paralelamente venían a
Venezuela grandes companías de
teatro, de opera y de zarzuela con
repertorios de obras universales
12. Así transcurrieron las décadas hasta
que en 1942 se produjo el intento de
organizar el teatro en la Sociedad de
Amigos del Teatro, en la que se
incorporaron los escritores más
famosos de la época, y los hombre de
teatro como Luis Peraza, Leopoldo
Ayala Michelena, Eduardo Calcaño,
Carlos Salas (escenógrafo e
historiador),
Tomás Henriquez y muchos más se
incorporaron más tarde al movimiento
del nuevo teatro venezolano. Esta
asociación duró hasta 1946, año en
que se disolvió entre otras razones por
falta de apoyo económico
13. En 1945, el mismo Luis Peraza fundó
el Teatro Universitario de la UCV cuya
continuidad interrumpida llega hasta
hoy. En 1946 el dramaturgo Manuel
Rivas Lazaro fundó una escuela de
teatro con características de taller en
el Ateneo de Caracas, organización
que había fundado anos atrás la
compositora María Luisa Escobar
14. Se considera una nueva etapa del teatro
venezolano a partir de 1947 por la creación
en ese ano de la primera escuela de teatro
moderno. En el país se habían creado las
condiciones para abordar la enseñanza
teatral a niveles superiores tanto técnicos
como pedagógicos.
Juan Sujo fundó los Estudios de
Arte Dramático con la
colaboración de los Estudios
Bolívar Film, y más tarde, en
1952, sus estudios se
convirtieron en la Escuela
Nacional de Arte Dramático,
dependiente del Estado
15. En 1945 había llegado al
país Alberto De Paz y
Mateo, director español
que había trabajado en
España con García Lorca.
De Paz no fundó
propiamente una escuela
sino un grupo teatral que
funcionaba en el Liceo
Fermín Toro.
16. Horacio Peterson fundó, la
Escuela de Teatro del
Ateneo de Caracas y fundó
el Teatro del Ateneo de
Caracas, donde montó
decenas de obras, algunas
de ellas de gran éxito,
como Caligula, Marat
Sade, Escenas Callejeras,
Las Brujas de Salem.
17. Los autores dramáticos deben contar una historia en un lapso de tiempo
bastante limitado, con lo que no se pueden permitir demoras
innecesarias.
*El hilo argumental debe captar la
atención del público durante toda la
representación. El recurso
fundamental para conseguirlo consiste
en establecer, cada cierto tiempo, un
momento culminante o clímax que
vaya encaminando la historia hacia el
desenlace.
*El teatro es una mezcla de recursos
lingüísticos y espectaculares, o lo que
es lo mismo, el texto literario se
suma, como un elemento más, a los
elementos escénicos pertinentes para
conseguir un espectáculo completo.
18. *La acción se ve determinada por el diálogo y,
a través de él, se establece el conflicto
central de la obra
*El autor queda oculto detrás del argumento
y los personajes. Si leemos una obra teatral,
observaremos que de vez en cuando
aparecen indicaciones sobre cómo debe ser
el escenario o cómo deben actuar los
personajes. Estas instrucciones se
denominan acotaciones. Por lo demás, los
sentimientos del autor, sus ideas y opiniones
se encuentran diluidos en la amalgama de
personajes y ambientes que forman una obra
de teatro
*Aunque podamos leer una obra de teatro, los personajes que intervienen en ella han sido
concebidos por el autor para ser encarnados por actores sobre un escenario.
21. Se llama mimo al agente de la acción, al que practica el arte de
Mimo.
Los mimos renuncian al uso del lenguaje hablado en sus
actuaciones, rechazando con frecuencia el uso de cualquier tipo de
sonido u objeto.
Pantomima (griego pantómimos "que
todo imita") es la parte de las artes
escénicas que utiliza la mímica como
forma de expresión artística.
Es una forma de hacer teatro en la
que los actores representan sus
emociones mediante gestos y
movimientos corporales.
22. Las marionetas son muñecos
accionados por hilos que mueve el
operador desde la parta superior del
escenario, oculta al público. Pese a
haberlas de construcción sencilla, la
mayoría resultan más difíciles de
fabricar y manipular que los demás
muñecos.
Danzan con primor, desafían las leyes
de la gravedad y vuelan por el aire,
realizan trucos y transmutaciones y
asumen papeles dramáticos.
Normalmente, su tamaño es de un
tercio o un cuarto del cuerpo humano
(el de los animales ofrece aún más
variantes), si bien a veces alcanzan
tallas gigantes de 2 o 3 metros.
23. Los orígenes del teatro de
títeres se remontan
probablemente
30.000 años en la historia.
.
Existen evidencias de figuras de madera articuladas movidas por
hilos halladas en tumbas egipcias y datadas en el año 2000 A.C.
Los títeres se han utilizado
desde tiempos prehistóricos para
transmitir ideas y conocimientos
en las sociedades
humanas.Algunos historiadores
afirman que el teatro de títeres
precede al teatro de actores.
24. *El teatro de sombras consiste en la presentación
de un show con sombras, para lograrlo se
necesitan efectos ópticos creados a partir de
una fuente de iluminación y una superficie clara
como una pared.
*Su origen se encuentra en la
prehistoria, donde en las
cavernas los hombres
realizaban sombras con su
fuente de iluminación que
era el fuego.
Se conoce que en la China e India se comenzaron a usar las
marionetas y lienzos para crear las sombras, de hecho, en algunos
lugares se documenta que en China tuvo origen el teatro de sombras.
25.
26. Se Celebra en: El Callao,
pueblo minero del Estado
Bolívar en Venezuela
BELLOS Y ELEGANTES TRAJES
27. El baile de La
Llora
Manifestación folklórica del
valle central de Aragua; una
especie de suite musical criolla
con danza, el cual tiene dos
círculos o áreas:
Uno, reservado para los
músicos dotados de carángano,
bandolina, guitarra, cuatro y
cantadores tocando maracas.
Otro, el más grande de los
círculos, es para los bailadores.
28. Con respecto a la danza, es una mezcla
de joropo, vals, merengue y golpe
formada por seis piezas: La
Sambainina, La Vaca, El Oso, La Chispa,
El San Juan y La Magdalena y El Palito.
29. * El Mono de Caicara” o el “Baile del
Mono” es una expresión popular del
oriente del país proveniente del
pueblo de Caicara de Maturín en el
estado Monagas.
Proviene de los Indígenas
Chaimas, para obtener buenas
cosechas.
Se Celebra el
28 de
Diciembre
30. El Calipso de El
Callao
Para sus habitantes no solo
una expresión musical,
teatro o danzas, sino una
actitud mental, una filosofía
de raíces profundas que
permite comprender las
complicadas costumbres que
han resultado de la mezcla
de culturas y vivencias, en la
que diferentes
nacionalidades aportaron
sus propios rasgos.
31. BAILE DEL
TAMUNANGUE
Expresión del Estado Lara,
principalmente de El
Tocuyo, Curarigua y demás
poblaciones circunvecinas
de El tocuyo.
Esta Festividad se realiza para celebrar
a San Antonio de Padua (13 de Junio)
32. Específicamente en la bella isla de
Margarita, Estado Nueva Esparta
Nace un baile representativo de la vida de
los pescadores de la zona llamado El
Carite, es una danza realmente muy
pintoresca cuyo tema central es la historia
de unos pescadores que embarcan una
lancha llamada “Nueva Esparta” y que
cuentan todas las aventuras y peripecias
vividas por los pescadores que la ocupan
para atrapar un gran pez llamado El
Carite.
DANZA DEL
CARITE
33. El Entierro de la Sardina es un baile que
se realiza el Miércoles de Ceniza, no
solo en Naiguatá sino también en
Osma, Chichiriviche de la Costa,
Maiquetía y otras localidades costeras
para cerrar el ciclo de las fiestas de
carnaval.
Personaje principal la Sardina es
elaborada en cartón y bañada en
escarcha.
ENTIERRO DE LA
SARDINA
34. Es una comparsa, que
se practica
principalmente en el
Oriente del País
Se trata de la caza de un pájaro, el ruego de
las personas para que no maten al ave y
luego el brujo, que resucita al guarandol.
BAILE DEL PAJARO GUARANDOL
35. Esta manifestación es la
representación de la locura de
las madres que perdieron a sus
hijos.
.
* Las Zaragoza
son personas
vestidas con trajes
y mascaras
multicolores.
Danzan todos los 28 de
Diciembre
BAILE DE La
ZARAGOZA