C U C L I – C U C L I
E S U N A R E V I S T A D I G I T A L
I N F A N T I L C O L O M B I A N A
E S P E C I A L I Z A D A E N
C I E N C I A S , A U N Q U E
T A M B I É N C O N T I E N E
A L G U N O S A R T Í C U L O S
D E D I C A D O S A L L E N G U A J E ,
L A M Ú S I C A Y L A H I S T O R I A .
E X P L O R A N D O S U S B R E V E S
T E X T O S E S P O S I B L E H A C E R
C L I C K E N P A L A B R A S Q U E
R E M I T E N A B I O G R A F Í A S ,
L Í N E A S D E L T I E M P O ,
P O E S Í A S E
I M Á G E N E S .
ONDAS
Nace en 2001 recogiendo programas realizados
por Colciencias en años anteriores como:
C U C L I –
E S C U E L A
O P L E Y A D E
C L U B E S Y
F E R I A S D E
C I E N C I A S
( A . C . A . C )
M U S E O S
I N T E R A C T I
V O S
Evolución Histórica de ONDAS
NECESIDAD
de vincular a estas entidades a la población colombiana desde
temprana edad e incorporarlos a las prácticas cotidianas de la
sociedad para mejorar la calidad de vida de sus ciudadanos
comités
Sec. Educación
Departamental.
Sec. Educación
Municipal.
Coordinadores
Asesores
1 . P O L Í T I C A S D E F O R M A C I Ó N I N I C I A L E N
T I C S . ( C O M O E S T R A T E G I A E D U C A T I V A
Y C O M U N I C A T I V A )
5 . D I S E Ñ A R M A T E R I A L E S Q U E
F A V O R E Z C A N E L D E S A R R O L L O D E L A
C I E N C I A Y L A T E C N O L O G Í A
E N L A P O B L A C I Ó N C O L O M B I A N A ( C O M O
E S T R A T E G I A D I D Á C T I C A )
4 . S I S T E M A T I Z A R L A S E X P E R I E N C I A S
D E L P R O G R A M A ( C O M O E S T R A T E G I A
M O T I V A D O R A A L A P A R T I C I P A C I Ó N )
3 . P R O M O V E R I N V E S T I G A C I O N E S
R E A L I Z A D A S P O R N I Ñ O S Y
J Ó V E N E S ( C O M O E S T R A T E G I A P A R A Q U E
S E F A M I L I A R I C E N C O N E L M É T O D O
C I E N T Í F I C O , Y S E H A G A N P A R T I C I P E S D E
S O L U C I O N E S A P R O B L E M A S D E L
E N T O R N O )
2 . C U B R I R T O D A L A P O B L A C I Ó N
( C O M O E S T R A T E G I A D E P A R T I C I P A C I Ó N )
componentes
 ADMINISTRATIVO:
 Conformación de Comités
 Organización Administrativa
 Programa Jurídico y Financiero
 Programa Pedagógico
 Programa de políticas
Institucionales
 Gestión y Articulación
 PEDAGOGICO:
 Estrategia
 Organización
 Formación
 Comunicación
 Virtualización
 Sistematización
 Acompañamiento
 Seguimiento
 Momentos
 Planeación Colectiva
 Preguntas y Problema
 Fundamentación
 Acompañamiento
 Producción
 Sistematización
 Propagación
 Momentos Pedagógicos
 Planeación Colectiva
 Preguntas y
Problema
 Fundamentación
 Acompañamiento
 Producción
 Sistematización
 Propagación
EL METODO DEL PROGRAMA ONDAS ES LA
INVESTIGACION COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA

Historial ondas

  • 1.
    C U CL I – C U C L I E S U N A R E V I S T A D I G I T A L I N F A N T I L C O L O M B I A N A E S P E C I A L I Z A D A E N C I E N C I A S , A U N Q U E T A M B I É N C O N T I E N E A L G U N O S A R T Í C U L O S D E D I C A D O S A L L E N G U A J E , L A M Ú S I C A Y L A H I S T O R I A . E X P L O R A N D O S U S B R E V E S T E X T O S E S P O S I B L E H A C E R C L I C K E N P A L A B R A S Q U E R E M I T E N A B I O G R A F Í A S , L Í N E A S D E L T I E M P O , P O E S Í A S E I M Á G E N E S . ONDAS Nace en 2001 recogiendo programas realizados por Colciencias en años anteriores como: C U C L I – E S C U E L A O P L E Y A D E C L U B E S Y F E R I A S D E C I E N C I A S ( A . C . A . C ) M U S E O S I N T E R A C T I V O S
  • 2.
  • 3.
    NECESIDAD de vincular aestas entidades a la población colombiana desde temprana edad e incorporarlos a las prácticas cotidianas de la sociedad para mejorar la calidad de vida de sus ciudadanos comités Sec. Educación Departamental. Sec. Educación Municipal. Coordinadores Asesores 1 . P O L Í T I C A S D E F O R M A C I Ó N I N I C I A L E N T I C S . ( C O M O E S T R A T E G I A E D U C A T I V A Y C O M U N I C A T I V A ) 5 . D I S E Ñ A R M A T E R I A L E S Q U E F A V O R E Z C A N E L D E S A R R O L L O D E L A C I E N C I A Y L A T E C N O L O G Í A E N L A P O B L A C I Ó N C O L O M B I A N A ( C O M O E S T R A T E G I A D I D Á C T I C A ) 4 . S I S T E M A T I Z A R L A S E X P E R I E N C I A S D E L P R O G R A M A ( C O M O E S T R A T E G I A M O T I V A D O R A A L A P A R T I C I P A C I Ó N ) 3 . P R O M O V E R I N V E S T I G A C I O N E S R E A L I Z A D A S P O R N I Ñ O S Y J Ó V E N E S ( C O M O E S T R A T E G I A P A R A Q U E S E F A M I L I A R I C E N C O N E L M É T O D O C I E N T Í F I C O , Y S E H A G A N P A R T I C I P E S D E S O L U C I O N E S A P R O B L E M A S D E L E N T O R N O ) 2 . C U B R I R T O D A L A P O B L A C I Ó N ( C O M O E S T R A T E G I A D E P A R T I C I P A C I Ó N )
  • 4.
    componentes  ADMINISTRATIVO:  Conformaciónde Comités  Organización Administrativa  Programa Jurídico y Financiero  Programa Pedagógico  Programa de políticas Institucionales  Gestión y Articulación  PEDAGOGICO:  Estrategia  Organización  Formación  Comunicación  Virtualización  Sistematización  Acompañamiento  Seguimiento  Momentos  Planeación Colectiva  Preguntas y Problema  Fundamentación  Acompañamiento  Producción  Sistematización  Propagación
  • 5.
     Momentos Pedagógicos Planeación Colectiva  Preguntas y Problema  Fundamentación  Acompañamiento  Producción  Sistematización  Propagación EL METODO DEL PROGRAMA ONDAS ES LA INVESTIGACION COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA