INVESTIGACIÓN HOLÍSTICA
Investigación  holística Sintagma de  diferentes modelos epistemológicos Proceso global, evolutivo, integrador,  concatenado,  sinérgico Trabaja con la  invención, formulación de propuestas novedosas
OBJETIVOS Como logros sucesivos de un proceso continuo
¿Cómo se formulan los objetivos? O el para qué de la investigación General  (es): En estrecha correlación con el problema planteado, se sugiere redactar uno sólo de modo que oriente constantemente la investigación. ( HURTADO J. 2002/76) Específicos : como acción, compromete un verbo + logro ( HURTADO J. 2002/76) Específicos :  como operación, puede subdividirse hasta definir una variable y sus indicadores.  (SABINO C. 1996/130)
NIVELES DE LOS OBJETIVOS Perceptual Aprehensivo Comprensivo Integrativo
Nivel Objetivo Perceptual Explorar Indagar, revisar, observar, registrar Describir Codificar, clasificar, caracterizar Aprehensivo Comparar Diferenciar, contrastar, cotejar Analizar Desglosar, criticar, juzgar, recomponer Comprensivo Explicar Entender, comprender Predecir Preveer, pronosticar, anticipar Proponer Exponer, presentar, formular, diseñar Integrativo Modificar Cambiar, ejecutar, motivar, aplicar Confirmar Verificar, demostrar, probar, comprobar Evaluar Valorar, estimar, ajustar
Ciclo holístico como continuidad perceptual Aprehensivo Comprensivo Integrativo
Nivel Objetivo Holotipo Perceptual Explorar Investigación exploratoria Describir Investigación descriptiva Aprehensivo Comparar Investigación comparativa Analizar Investigación analítica Comprensivo Explicar Investigación explicativa Predecir Investigación predictiva Proponer Investigación proyectiva Integrativo Modificar Investigación interactiva Confirmar Investigación confirmatoria Evaluar Investigación evaluativa
GRACIAS

Inv holistica

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    Investigación holísticaSintagma de diferentes modelos epistemológicos Proceso global, evolutivo, integrador, concatenado, sinérgico Trabaja con la invención, formulación de propuestas novedosas
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    OBJETIVOS Como logrossucesivos de un proceso continuo
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    ¿Cómo se formulanlos objetivos? O el para qué de la investigación General (es): En estrecha correlación con el problema planteado, se sugiere redactar uno sólo de modo que oriente constantemente la investigación. ( HURTADO J. 2002/76) Específicos : como acción, compromete un verbo + logro ( HURTADO J. 2002/76) Específicos : como operación, puede subdividirse hasta definir una variable y sus indicadores. (SABINO C. 1996/130)
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    NIVELES DE LOSOBJETIVOS Perceptual Aprehensivo Comprensivo Integrativo
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    Nivel Objetivo PerceptualExplorar Indagar, revisar, observar, registrar Describir Codificar, clasificar, caracterizar Aprehensivo Comparar Diferenciar, contrastar, cotejar Analizar Desglosar, criticar, juzgar, recomponer Comprensivo Explicar Entender, comprender Predecir Preveer, pronosticar, anticipar Proponer Exponer, presentar, formular, diseñar Integrativo Modificar Cambiar, ejecutar, motivar, aplicar Confirmar Verificar, demostrar, probar, comprobar Evaluar Valorar, estimar, ajustar
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    Ciclo holístico comocontinuidad perceptual Aprehensivo Comprensivo Integrativo
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    Nivel Objetivo HolotipoPerceptual Explorar Investigación exploratoria Describir Investigación descriptiva Aprehensivo Comparar Investigación comparativa Analizar Investigación analítica Comprensivo Explicar Investigación explicativa Predecir Investigación predictiva Proponer Investigación proyectiva Integrativo Modificar Investigación interactiva Confirmar Investigación confirmatoria Evaluar Investigación evaluativa
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