La Educación Inicial e es una etapa muy importante en el desarrollo del niño, ya que se le puede despertar sus habilidades físicas y/o psicológicas, su creatividad, se le puede enseñar a ser autónomo y auténtico; que mas adelante le pueden servir para abrirse mundo por sí solo.
La Educación Inicial e es una etapa muy importante en el desarrollo del niño, ya que se le puede despertar sus habilidades físicas y/o psicológicas, su creatividad, se le puede enseñar a ser autónomo y auténtico; que mas adelante le pueden servir para abrirse mundo por sí solo.
Como promovemos los adultos la participación activa de las niñas y los niños en los diferentes entornos sociales, educativos, familiares, salud y el espacio publico.
Como promovemos los adultos la participación activa de las niñas y los niños en los diferentes entornos sociales, educativos, familiares, salud y el espacio publico.
3. QUIENES SOMOS
• es la entidad del estado colombiano que trabaja por la prevención y
protección integral de la primera infancia, la niñez, y el bienestar de
las familias , brindando atención especialmente a aquellos en
condiciones de amenaza, inobservancia o vulneración de sus
derechos.
4. • Proporcionar a los niños desde el primer año hasta los 5 años gratas
y enriquecedoras experiencias que lo lleven a disfrutar de una
infancia feliz y recordar su paso por HCB LA INMACULADA como una
etapa inolvidable de sus vidas. A su vez cimentar las bases de su
crecimiento personal e intelectual imprimiendo un sello
característico y una huella indeleble basada en los principios,
seguridad, independencia, organización, disciplina y
responsabilidad, garantizando un ingreso exitoso al sistema escolar.
MISION
5. VISION
• Mantener e incrementar el reconocimiento como uno de los
mejores Jardines Infantiles de la ciudad de Neiva, altamente
acreditado ante la comunidad educativa, que busca inculcar en los
niños valores, conocimientos y pasión por lograr sus objetivos a
través de la vida, proyectándolos al futuro como agentes activos,
reflexivos y positivos para nuestra sociedad.
6. PARVULO
• Son los niños entre 2 y 3 años; son niños un poco más
independientes, han avanzado notablemente en el control de
esfínteres, en el desarrollo de su lenguaje y en la forma de
interactuar con los demás. Empiezan a trabajar en el
reconocimiento de sí mismos y como parte de un grupo,
acompañados por su maestra y auxiliar.
7. PREJARDIN
• Son los niños entre 3 y 4 años; son niños más independientes.
Poseen mejores niveles de comunicación ya que su lenguaje es mas
estructurado. Empieza su aprestamiento a la lectoescritura.
8. JARDIN
• Son los niños entre 4 y 5 años. Son más autónomos e
independientes. Sigue instrucciones. En este nivel se inicia en forma
el proceso de lectoescritura.
9. TRANSICION
• Son los niños más grandes del Jardín. Su edad oscila entre los 5 y 6
años. Son afectuosos, independientes y seguros de sí mismo. Su
vocabulario es amplio y fluido. Se comunican a partir de la lectura y
la escritura en contextos significativos
