10. Recursos para comunicar los avances.
El colectivo docente y la directora han designado un espacio para comunicar los avances,
lo cual ha sido un pizarrón en la dirección. Ahí se exponen algunos recursos como
 Encuestas
 Graficas
 Fotografías
 Análisis textual.
Asimismo algunos instrumentos como:
 Diagnostico
 Lista de cotejo
 Rúbricas
12. Propuesta de organizaciónpara aplicar la evaluacióndiagnóstica.
Los acuerdos que estableció el colectivo docente para llevar a cabo la aplicación de la
evaluación diagnostica fue el día 28 al 31 de Agosto del 2015, posteriormente se
compartirán los resultados con los padres de familia el día 1 al 4 de septiembre.
Los grupos de primer grado, acordaron trabajar con la mitad del grupo un día y la otra
mitad el resto del grupo, para tratar de atender más al alumnado.
Se concertó que solo 4 grupos a lo máximo podían llevar a cabo la reunión por día.
Asimismo, deberían hacerse responsables los profesores titulares del grupo de sus alumnos.

Producto 10-12

  • 1.
    10. Recursos paracomunicar los avances. El colectivo docente y la directora han designado un espacio para comunicar los avances, lo cual ha sido un pizarrón en la dirección. Ahí se exponen algunos recursos como  Encuestas  Graficas  Fotografías  Análisis textual. Asimismo algunos instrumentos como:  Diagnostico  Lista de cotejo  Rúbricas 12. Propuesta de organizaciónpara aplicar la evaluacióndiagnóstica. Los acuerdos que estableció el colectivo docente para llevar a cabo la aplicación de la evaluación diagnostica fue el día 28 al 31 de Agosto del 2015, posteriormente se compartirán los resultados con los padres de familia el día 1 al 4 de septiembre. Los grupos de primer grado, acordaron trabajar con la mitad del grupo un día y la otra mitad el resto del grupo, para tratar de atender más al alumnado. Se concertó que solo 4 grupos a lo máximo podían llevar a cabo la reunión por día. Asimismo, deberían hacerse responsables los profesores titulares del grupo de sus alumnos.