Homo habilis fue la primera especie del género Homo que vivió entre 2.5 y 1.44 millones de años atrás. Se caracterizó por ser la primera en fabricar herramientas de piedra de forma sistemática, lo que demuestra su gran capacidad manual y cognitiva. Aunque era bípedo, aún mantenía algunas adaptaciones arbóreas. Su mayor capacidad craneal de 650 cc lo diferenció de los australopitecinos.
Evolución humana. Presentación de diapositivas que muestran de manera sencilla la evolución humana desde los Australopithecus hasta el Homo sapiens. Uso educativo para la enseñanza secundaria y bachillerato.
Human Evolution: Slideshow easily showing human evolution from Australopithecus to Homo sapiens. Educational use for secondary and high school.
Evolución humana. Presentación de diapositivas que muestran de manera sencilla la evolución humana desde los Australopithecus hasta el Homo sapiens. Uso educativo para la enseñanza secundaria y bachillerato.
Human Evolution: Slideshow easily showing human evolution from Australopithecus to Homo sapiens. Educational use for secondary and high school.
7 - HOMO SAPIENS SAPIENS
Presentazione realizzata dalle insegnanti Carla e Paola Poppi dell' Istituto Comprensivo di Crevalcore (BO).
Anno Scolastico 2010-'11
Trabajos sobre el Proceso de Hominizacion, realizados por los alumnos y las alumnas del grado Decimo, en el 2008, de la Institución Educativa Gerardo Valencia Cano, de la Ciudad de Medellín, Colombia.
Trabajo de Cultura Científica 1º Bachillerato: El origen de la humanidadiesmmsmislata
Este trabajo pretende introducir tecnologías como son las presentaciones digitales en la asignatura de Cultura Científica en el curso de 1º de Bachillerato.
El trabajo ha permitido a los alumnos reflexionar sobre el origen de la humanidad y plasmar el contenido y reflexión en una presentación multimedia. Estte trabajo linka además con los contenidos del proyecto Erasmus+ que se está desarrollando en nuestro centro ya que el uso de tecnologías multimedia permite aumentar la motivación del alumnado hacia la materia.
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Telefónica
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0xWord escrito por Ibón Reinoso ( https://mypublicinbox.com/IBhone ) con Prólogo de Chema Alonso ( https://mypublicinbox.com/ChemaAlonso ). Puedes comprarlo aquí: https://0xword.com/es/libros/233-big-data-tecnologias-para-arquitecturas-data-centric.html
Inteligencia Artificial y Ciberseguridad.pdfEmilio Casbas
Recopilación de los puntos más interesantes de diversas presentaciones, desde los visionarios conceptos de Alan Turing, pasando por la paradoja de Hans Moravec y la descripcion de Singularidad de Max Tegmark, hasta los innovadores avances de ChatGPT, y de cómo la IA está transformando la seguridad digital y protegiendo nuestras vidas.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
Actualmente, y debido al desarrollo tecnológico de campos como la informática y la electrónica, la mayoría de las bases de datos están en formato digital, siendo este un componente electrónico, por tanto se ha desarrollado y se ofrece un amplio rango de soluciones al problema del almacenamiento de datos.
Es un diagrama para La asistencia técnica o apoyo técnico es brindada por las compañías para que sus clientes puedan hacer uso de sus productos o servicios de la manera en que fueron puestos a la venta.
(PROYECTO) Límites entre el Arte, los Medios de Comunicación y la Informáticavazquezgarciajesusma
En este proyecto de investigación nos adentraremos en el fascinante mundo de la intersección entre el arte y los medios de comunicación en el campo de la informática.
La rápida evolución de la tecnología ha llevado a una fusión cada vez más estrecha entre el arte y los medios digitales, generando nuevas formas de expresión y comunicación.
Continuando con el desarrollo de nuestro proyecto haremos uso del método inductivo porque organizamos nuestra investigación a la particular a lo general. El diseño metodológico del trabajo es no experimental y transversal ya que no existe manipulación deliberada de las variables ni de la situación, si no que se observa los fundamental y como se dan en su contestó natural para después analizarlos.
El diseño es transversal porque los datos se recolectan en un solo momento y su propósito es describir variables y analizar su interrelación, solo se desea saber la incidencia y el valor de uno o más variables, el diseño será descriptivo porque se requiere establecer relación entre dos o más de estás.
Mediante una encuesta recopilamos la información de este proyecto los alumnos tengan conocimiento de la evolución del arte y los medios de comunicación en la información y su importancia para la institución.
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respetocdraco
¡Hola! Somos 3Redu, conformados por Juan Camilo y Cristian. Entendemos las dificultades que enfrentan muchos estudiantes al tratar de comprender conceptos matemáticos. Nuestro objetivo es brindar una solución inclusiva y accesible para todos.
18. Con los utensilios de piedra podían cortar las pieles de los animales algo mas gruesas. También utilizaron estos instrumentos de piedra para cortar plantas y triturar ciertos vegetales duros.
![¿Qué es el homo habilis? ,[object Object]](data:image/gif;base64,R0lGODlhAQABAIAAAAAAAP///yH5BAEAAAAALAAAAAABAAEAAAIBRAA7)