El documento trata sobre la micología, que es la ciencia que estudia los hongos. Los hongos son organismos eucariotas sin clorofila que se reproducen mediante esporas y tienen la pared celular compuesta de quitina. Constituyen uno de los grupos más importantes para la descomposición de materia orgánica y la vida, y algunos son comestibles, venenosos o patógenos.
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Presentació de Isaac Sánchez Figueras, Yolanda Gómez Otero, Mª Carmen Domingo González, Jessica Carles Sanz i Mireia Macho Segura, infermers i infermeres de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
descripción detallada sobre ureteroscopio la historia mas relevannte , el avance tecnológico , el tipo de técnicas , el manejo , tipo de complicaciones Procedimiento durante el cual se usa un ureteroscopio para observar el interior del uréter (tubo que conecta la vejiga con el riñón) y la pelvis renal (parte del riñón donde se acumula la orina y se dirige hacia el uréter). El ureteroscopio es un instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar. En ocasiones también tiene una herramienta para extraer tejido que se observa al microscopio para determinar si hay signos de enfermedad. Durante el procedimiento, se hace pasar el ureteroscopio a través de la uretra hacia la vejiga, y luego por el uréter hasta la pelvis renal. La uroteroscopia se usa para encontrar cáncer o bultos anormales en el uréter o la pelvis renal, y para tratar cálculos en los riñones o en el uréter.Una ureteroscopia es un procedimiento en el que se usa un ureteroscopio (instrumento delgado en forma de tubo con una luz y una lente para observar) para ver el interior del uréter y la pelvis renal, y verificar si hay áreas anormales. El ureteroscopio se inserta a través de la uretra hacia la vejiga, el uréter y la pelvis renal.Una vez que esté bajo los efectos de la anestesia, el médico introduce un instrumento similar a un telescopio, llamado ureteroscopio, a través de la abertura de las vías urinarias y hacia la vejiga; esto significa que no se realizan cortes quirúrgicos ni incisiones. El médico usa el endoscopio para analizar las vías urinarias, incluidos los riñones, los uréteres y la vejiga, y luego localiza el cálculo renal y lo rompe usando energía láser o retira el cálculo con un dispositivo similar a una cesta.Náuseas y vómitos ocasionales.
Dolor en los riñones, el abdomen, la espalda y a los lados del cuerpo en las primeras 24 a 48 horas. Pain may increase when you urinate. Tome los medicamentos según lo prescriba el médico.
Sangre en la orina. El color puede variar de rosa claro a rojizo y, a veces incluso puede tener un tono marrón, pero usted debería ser capaz de ver a través de ella
. (Los medicamentos que alivian la sensación de ardor durante la orina a veces pueden hacer que su color cambie a naranja o azul). Si el sangrado aumenta considerablemente, llame a su médico de inmediato o acuda al servicio de urgencias para que lo examinen.
Una sensación de saciedad y una constante necesidad de orinar (tenesmo vesical y polaquiuria).
Una sensación de quemazón al orinar o moverse.
Espasmos musculares en la vejiga.Desde la aplicación del primer cistoscopio
en 1876 por Max Nitze hasta la actualidad, los
avances en la tecnología óptica, las mejoras técnicas
y los nuevos diseños de endoscopios han permitido
la visualización completa del árbol urinario. Aunque
se atribuye a Young en 1912 la primera exploración
endoscópica del uréter (2), esta no fue realizada ru-
tinariamente hasta 1977-79 por Goodman (3) y por
Lyon (4). Las técnicas iniciales de Lyon
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
Presentació de Álvaro Baena i Cristina Real, infermers d'urgències de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
1. MICOLOGIA
La Micología es la ciencia que trata del estudio de los hongos.
Éstos son vegetales inferiores carentes de clorofila, son
eucariotes, aerobios, no forman tejidos y la pared celular de sus
elementos contiene quitina
2. • Los hongos son organismos eucariotas, que producen esporas, no tienen
clorofila, con nutrición por absorción, generalmente con reproducción
sexual y asexual
•El cuerpo consiste generalmente de filamentos ramificados con pared
celular quitinosa
•Constituyen uno de los grupos de organismos más importantes para la
vida del hombre, ya que son los responsables de gran parte de la
descomposición de la materia orgánica aumentando su disponibilidad en
el suelo; pueden ser comestibles, venenosos
•Muchos son patógenos; otros, producen ciertas sustancias beneficiosas o
intervienen en procesos de elaboración de algunos comestibles
HONGOS
3. Nomenclatura - Latin-
Nomenclatura binomial
Genus Aspergillus
Aspergillus flavus
Aspergillus fumigatus
Aspergillus niger
Los nombres latinos pueden "castellanizarse"; (o
traducirse a cualquier otra lengua vernácula). En
tal caso, al igual que con los nombres comunes,
no se escriben en cursiva. Ej. oomicetos como a
Oomycetes
4. NOMENCLATURA Y CLASIFICACION DE LOS HONGOS
• Nomenclatura. No todas las categorías se utilizan; en ocasiones,
su empleo indiscriminado es criticado por algunos especialistas.
• Algunas categorías adoptan unas terminaciones especiales, que
pueden ser distintas según el grupo (los zoólogos usan terminaciones
diferentes a los botánicos; los hongos, diferentes a las algas, etc.). Por
ejemplo:
• Los nombres de filos de hongos terminan en -mycota.
• Los subfilos, en -mycotina.
• Las clases, en -mycetes.
• Las subclases, en -mycetidae.
• Los órdenes, en -ales.
• Los subórdenes, en -ineae.
• Las familias, en -aceae.
• Las subfamilias, en -oideae.
• Las tribus, en -ieae.
• Las subtribus, en -inae.
5. Celula Eucariotica
• Ambos poseen ADN
(Ácido
desoxirribonucleico)
como material
genético.
• Ambos se encuentran
rodeados por una
membrana plasmática.
• Ambos poseen
ribosomas.
• Ambos poseen un
metabolismo básico
similar.
• Ambos adoptan
formas sorprendentes
y diversas.
6. CARACTERISTICAS PRINCIPALES
• Poseen una pared celular rígida que contiene quitina, glucano y
otros polisacáridos.
• Su citoplasma presenta Organellas (mitocondrias, Ret.
Endoplasmático, etc).
• Poseen núcleo verdadero (Núcleo rodeado de Membrana
Nuclear) y contiene varios pares de cromosomas (los filamentos
de ADN están unidos por puentes histonas y proteínas).
• Tipo de reproducción: Sexual (hongos perfectos)
Asexual (hongos Imperfectos)
7. ESTRUCTURA Y MORFOLOGIA
• LEVADURIFORME = Son Hongos Unicelulares de forma
oval, inmóviles que se reproducen por gemación, bipartición o
un proceso intermedio entre ambas (blastoconidios)
• FILAMENTOSA = Son Hongos Pluricelulares, formados por
estructuras tubulares denominadas Hifas, las que se
desarrollan, ramifican y entrelazan conformando una
estructura llamada Micelio.
• DIMÓRFICA = Son Hongos que pueden existir tanto en
forma de levadura o filamentosa, según el medio en el que se
crecen. Ej. Histoplasma capsulatum, Blastomyces, Sporothrix,
etc.
8. CLASIFICACIÓN de los HONGOS
• SEGÚN LA FORMA DE
CRECIMIENTO Y ESTRUCTURA
• 1.- LEVADURAS
• 2.- FILAMENTOSOSA (Hifas y/o
Micelios).
• 3.- DIMORFICOS
• SEGÚN EL TIPO DE
REPRODUCCIÓN
• a.- INPERFECTOS (realizan reproducción
de tipo asexual)
• b.- PERFECTOS (realizan reproducción
de tipo sexual)
HIFA NO SEPTADA
9. HIFAS: Son túbulos cilíndricos ramificados, de diámetro variable, tabicados o no,
constituidos por una pared celular rígida, delgada y transparente que contiene una
masa citoplasmática multinucleada y móvil.
• Las hifas pueden tener una serie de elementos que cumplen diferentes funciones, como por ejemplo
• Rizoides = Penetran en el sustrato primitivo en busca de alimentos
• Depredadores = para la captura
• Órganos
• Aspersorios = Para la fijación
• Estolones = Para la búsqueda de nuevas zonas nutricionales
– MICELIOS: Conjunto de hifas ramificadas, entrelazadas y de disposición variable.
Los Micelios pueden ser :
• Micelio Aéreo o Reproductor = Es la parte del micelio que se proyecta
por encima del sustrato y que se encarga de función reproductora y de
dispersión de la especie mediante esporas.
• Micelio Vegetativo = Es la parte del micelio que penetra en el sustrato
(superficie del suelo, plantas, alimento, etc.) para absorber sustancias
nutricionales.
– PSEUDOMICELIO: Es una estructura de transición entre la colonia ( talo)
unicelular o pluricelular que presentan algunos hongos unicelulares como la Cándida.
11. Aspergillus fumigatus
En Agar Czapek dox mostrando la típica superficie verde azulada con aspecto
aterciopelado conformado por una densa capa de conidiosporos
Conidios
15. CLASIFICACION SEGÚN EL TIPO DE INFECCION QUE PRODUCE
• Micosis superficiales:
• Cutáneas
Dermatofitosis
Microsporum
Trichophyton
•
Tiña versicolor
Malassezia
• Subcutáneas
Esporotricosis
Sporotrix
16. CLASIFICACION SEGÚN EL TIPO DE INFECCION QUE
PRODUCE
• Micosis profundas:
Sistémica
Blastomicosis
Blastomyces
Paracoccidiodemicosis
Paracoccidiodes
Coccidiomicosis
Coccidioides
Histoplasmosis
Histoplasma
• Oportunista
Criptococosis
Cryptococcus
Candidiasis
Cándida
Aspergilosis
• Aspergillus
17. • FORMAS DE CRECIMIENTO:
• Por ESPORAS : Las esporas son
elementos de reproducción y
resistencia que se forman por
condensación del citoplasma y
contenido nuclear, de manera que de
una célula madre se origina 4 o más
elementos hijos (cada uno de los
cuales contiene una parte del núcleo
• Tipos:
– Exosporas o Conidios: Esporas
asexuales que nacen por brotación en
el extremo de un filamento de micelio;
según su tamaño se designarán como
micro o macroconidios.
– Endosporas o Gonidios : Son
esporas que se forman en el interior
del esporangio (vesícula que contiene
esporas)
– Clamidiosporas : Son esporas
asexuales de pared gruesa y en reposo
• Cigosporas : Son esporas formadas por la
conjugación entre los filamentos de micelio
Macroconidios
Microsporum
Penicillium
Candida
18. • REPRODUCCIÓN : Puede ser de dos tipos :
ASEXUAL : La realizan los denominados hongos imperfectos. Se da a partir de un
micelio, sin conjugación nuclear, ni reducción de cromosomas. Puede llevarse a cabo por
:
– Brotación o Gemación = Consiste en la formación de una yema en una determinada
zona de la célula madre; a medida que la célula hija aumente de tamaño se irá separando
de la célula madre.
– Bipartición (Esporulación – Germinación) : Mediante este mecanismo se forman
esporas que luego , en un medio adecuado, germinarán.
– Fragmentación : Por este mecanismo las hifas se fragmentan y c/u de esos fragmentos
crecerá y regenerará, dando origen a una nueva colonia.
– Los Conidios o esporos representan la forma mas comun de reproduccion asexuada y
cumplen un rol importante en la diseminacionn de hongos en la naturaleza.
SEXUAL : Este tipo de reproducción la realizan los denominados hongos perfectos.
Consiste en fusión de 2 núcleos haploides sexualmente diferentes, de la unión surge una
célula diploide (zigoto) que por división meiótica originará 4 células haploides , las
cuales se rodean por una gruesa cubierta constituyendo las esporas (ej. zigosporas,
ascosporas, oosporas).
19. Patogenicidad de los hongos
• Los factores de virulencia han sido poco estudiados
• Posibles factores de virulencia:
- adherencia a los tejidos del huesped
- produccion de toxinas
Hongos patogenos secretan varias enzimas hidroliticas extracelulares
que causan daño a las celulas del huesped. Ej. Candida albicans.
Otros producen la enzima ureasa que hidrolisa la urea, produciendo
amonia e hidrolisa el complemento facilitando su proliferacion .