Este documento contiene un conjunto de preguntas y actividades sobre historia para los estudiantes de primer año de secundaria. Incluye preguntas sobre la definición e importancia de la historia, la identificación y explicación de fuentes históricas, la elaboración de un mapa conceptual sobre las fuentes de la historia, y la completación de oraciones y un cuadro sobre la evolución humana y teorías antropológicas. El objetivo es que los estudiantes demuestren su comprensión de conceptos clave de la historia.

1. PROFESORA: KATIUSKA ROJAS CHUCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
INSTITUCIÓN EDUCATIVA PRIVADA
1. ¿Qué es la Historia? ¿Por qué es importante conocerla?
2. Completa la línea de tiempo sobre la periodificación de la Historia:
3. Según las imágenes identifica a qué tipo de fuente de la historia pertenece y explica:
4. Elabora un mapa conceptual sobre las fuentes de la historia según su soporte:
ALUMNO (A): ____________________________________________________
GRADO: 1º NIVEL: Secundaria CURSO: HISTORIA FECHA: 10/04/17

2. PROFESORA: KATIUSKA ROJAS CHUCO TRIUNFADORES DESDE EL PRINCIPIO…!
5. Relaciona:
6. Completa las siguientes oraciones:
 Con el ……………………el homínido comienza a utilizar las extremidades, dejando libres las
………………….
 Con la manipulación de desarrolla el …………… ………………….. oponible.
 Con la capacidad craneana se desarrolla el sistema …………………..y el ……………………
 Los homínidos sufrió modificaciones en las vías ……………………………… que le facilitaron el
…………………………...
7. Completa el siguiente cuadro:
Autor Charles Darwin
Teoría Teoría del uso y desuso
Definición
Antropología
Paleontología
Geografía
Numismática
Estudia las monedas y las medallas
Estudia el origen y la formación de la Tierra
Estudia los restos fósiles
Estudia al hombre, sus costumbre y su cultura