1. Proyecto de Implementación
del Recorrido Participativo
Ministerio de Educación – CEPAM
2013 – 2014

2. LA IMPORTANCIA
DE RECOPILAR
INFORMACION EN
LOS DOCUMENTOS
DE SEGUIMIENTO,
MONITOREO
Fortalecer la adecuada operación del Proyecto
Contar con diferentes
miradas sobre el
Proyecto
Entregar
cumplidamente
informes de avances
Identificar de manera oportuna algún inconveniente
Evidenciar cumplimiento de responsabilidades

3. Características del MONITOREO y de la EVALUACIÓN
MONITOREO EVALUACIÓN
FUNCIÓN
Se procesa información para la
gestión cotidiana del Proyecto.
Información que se procesa de
manera más profunda, la
prioridad es el aprendizaje y la
rendición de cuentas.
ENFOQUE
Se procesa información para la
revisión permanente del progreso
del Proyecto.
Su enfoque apunta a los
resultados, objetivos e impactos
más amplios y a largo plazo.
CON QUÉ? Registros, datos, información.
Información viene de la
recolección de datos para el
monitoreo.
CUÁNDO?
Permanente; durante todo el
tiempo del Proyecto
En momentos específicos del
proyecto.
QUIÉN/ES? Equipo responsable del Proyecto.
Diferentes niveles: facilitador/a,
técnicos/as, equipo especializado
CÓMO? En formatos estandarizados
Menos temas pero con análisis
más profundo.
PARA QUÉ?
Difusión entre el equipo del
Proyecto y las/os usuarias/os.
Más amplia: para las partes
involucradas, organismo
responsable, comunidades,
participantes.

4. Proyecto
Implementación
del Recorrido
Participativo