Docente: Katiuska Rojas Chuco
1.- La conciencia de uno mismo:
La adolescencia es la etapa donde se fortalece
la conciencia de uno mismo, donde tenemos
deseos de aprender sobre el mundo que los
rodea y encontrar tu lugar en él.
TEMA: «¿Quién soy yo realmente?»
II- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
También buscan
un sentido a lo
que les está
pasando,
tratando de
entender cómo
funciona el
mundo y su
propia
identidad
TEMA: «¿Quién soy yo realmente?»
II- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
PARA CONOCERNOS
Reflexiona sobre uno
mismo.
Ordenar nuestros
pensamientos .
No confundir el «ser
de una manera» con
el «querer ser de esa
manera».
Valorar la soledad.
2.- ¿Qué hacer para conocernos?
TEMA: «¿Quién soy yo realmente?»
II- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
3.- ¿Cómo puedo ordenar mis pensamientos y
sentimientos?
Cuando estas en tranquilidad y reflexión
puedes hacer un cuadro que te ayude a
identificar lo que pensaste o sentiste:
Situación Lo que pensé Lo que sentí
Mi amiga
realizará una
fiesta, invitó a
mis amigos y a
mi no.
Que se
pusieron de
acuerdo para
que yo no
vaya.
Cólera porque me
sentí excluido y luego
tranquilidad por vi
que estaba
exagerando
TEMA: «¿Quién soy yo realmente?»
II- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
Aplicamos lo aprendido
1.- Prepara un pequeño texto para presentarte
ante un grupo. ¿Qué dirías de ti?
2.- Elabora un cuadro señalando una situación
que hayas vivido, lo que pensaste y como te
sentiste.
3.- Elabora un acróstico no tu nombre
escribiendo cualidades que identificas en ti.
TEMA: «¿Quién soy yo realmente?»
II- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»

Identidad

  • 1.
  • 2.
    1.- La concienciade uno mismo: La adolescencia es la etapa donde se fortalece la conciencia de uno mismo, donde tenemos deseos de aprender sobre el mundo que los rodea y encontrar tu lugar en él. TEMA: «¿Quién soy yo realmente?» II- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 3.
    También buscan un sentidoa lo que les está pasando, tratando de entender cómo funciona el mundo y su propia identidad TEMA: «¿Quién soy yo realmente?» II- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 4.
    PARA CONOCERNOS Reflexiona sobreuno mismo. Ordenar nuestros pensamientos . No confundir el «ser de una manera» con el «querer ser de esa manera». Valorar la soledad. 2.- ¿Qué hacer para conocernos? TEMA: «¿Quién soy yo realmente?» II- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 5.
    3.- ¿Cómo puedoordenar mis pensamientos y sentimientos? Cuando estas en tranquilidad y reflexión puedes hacer un cuadro que te ayude a identificar lo que pensaste o sentiste: Situación Lo que pensé Lo que sentí Mi amiga realizará una fiesta, invitó a mis amigos y a mi no. Que se pusieron de acuerdo para que yo no vaya. Cólera porque me sentí excluido y luego tranquilidad por vi que estaba exagerando TEMA: «¿Quién soy yo realmente?» II- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»
  • 6.
    Aplicamos lo aprendido 1.-Prepara un pequeño texto para presentarte ante un grupo. ¿Qué dirías de ti? 2.- Elabora un cuadro señalando una situación que hayas vivido, lo que pensaste y como te sentiste. 3.- Elabora un acróstico no tu nombre escribiendo cualidades que identificas en ti. TEMA: «¿Quién soy yo realmente?» II- Unidad : HISTORIA I.E.P «Nuestra Señora de Guadalupe»