Presentación en Jornadas de Estudiantes de Terapia Ocupacional 2007, en Valdivia Santiago.

1. “Identidad y Ejercicio
Profesional de Terapia
Ocupacional: Una Visión
Intercultural”.
Enrique Henny
Terapeuta Ocupacional

2. ¿Qué es la identidad profesional?
• Conjunto de rasgos propios de una profesión, que los caracteriza frente a
los otros.
– Valores
– Conocimientos
– Saber hacer
• Identidad del Terapeuta Ocupacional Identidad de la profesión Terapia
Ocupacional, en una interrelación.
¿Cómo se constituye?
• Proceso educativo
• Identidad de las personas terapeutas ocupacionales
• Desarrollo de la organización profesional
• Reflejo desde el exterior (usuarios, gobierno)
Identidad Profesional

3. ¿Cuáles son algunos de los atributos de la identidad?
• Fortaleza de la identidad
• Extensión territorial (mi generación, mi escuela, mi universidad, mi región,
mi país, mi continente, el mundo entero) o (Local – Global)
La identidad profesional de la Terapia Ocupacional
• Terreno por investigar. ¿Cuáles son sus elementos claves? ¿Cómo ha
cambiado en el tiempo? ¿Qué relaciones se pueden señalar con los
cambios sociales de los países? ¿Existe una identidad global de la TO?
¿Qué sostendría la identidad global? ¿Es posible una identidad global?
¿Cuan fuerte es la identidad de los TO?
Identidad Profesional

4. • Filosofía
• Ciencia
• Ideología del país, región o comunidad
Las bases de las ideas, en la profesión y en el
ejercicio profesional

5. FILOSOFÍA
CIENCIA BÁSICA
CIENCIA APLICADA
IDEOLOGÍA
•Filosofía de la profesión: Ideas sobre la
importancia de la actividad con propósito
en las interacciones humanas cotidianas,
dentro del medio social y físico.
•Las ocupaciones cotidianas influencian
poderosamente la salud, y le dan sentido
a la vida de las personas.
•Ciencia ocupacional ofrece un sistema para
estudiar la esencia y la veracidad de esta
creencia filosófica. Provee del conocimiento
científico para apoyar estas afirmaciones.
Como ciencia propia, nos ayuda a tomar el
control de nuestro propio desarrollo del
conocimiento y de nuestra identidad.
•Grupo de ideas en algún grado coherentes,
que no son necesariamente verdaderas y
que son sostenidas por los miembros de la
sociedad. Incluye el sistema económico y
político de cada región en particular. Una
ideología influencia las metas y los valores
que se toman en cuenta al diseñar las
técnicas de tratamiento y los modelos de
entrega de los servicios profesionales

6. FILOSOFÍA
COSMOVISIÓNTEORÍAS
CIENCIA BÁSICA
CIENCIA APLICADA
TÉCNICAS
ENTREGA DE
SERVICIOS
CONOCIMIENTO
IDEOLOGÍA
E j er ci ci ocoti di ano de l aTer api aOcupaci onal

7. IDEOLOGIDEOLOGÍÍAA
FILOSOFÍA
COSMOVISIONTEORÍAS
CIENCIA BÁSICA
CIENCIA APLICADA
TÉCNICAS
ENTREGA DE
SERVICIOS
CONOCIMIENTO
Ejemplos:
•Independencia versus
interdependencia o
dependencia
•El trabajo como valor
versus el juego como
valor

8. IDEOLOGIDEOLOGÍÍAA
FILOSOFÍA
COSMOVISIÓNTEORÍAS
CIENCIA BÁSICA
CIENCIA APLICADA
TÉCNICAS
ENTREGA DE
SERVICIOS
Ejemplos:
Ejercicio en el sector
público versus Ejercicio
privado de la profesión
El paciente como un
poseedor de derechos
El cliente como un
consumidor de servicios

9. Identidad Global de la Terapia Ocupacional
• las relaciones internacionales proveen un guión
para la vida diaria en diferentes regiones del
mundo.
• las preferencias cotidianas influyen sobre la
índole de las relaciones internacionales
• las identidades individuales son modeladas por
la interacción de las vidas cotidianas y el
contexto internacional

10. Identidad Global de la Terapia
Ocupacional
• las relaciones internacionales modelan un guión
para la vida diaria en diferentes regiones del
mundo.
• las preferencias cotidianas influyen sobre la
índole de las relaciones internacionales
• las identidades individuales son modeladas por
la interacción de las vidas cotidianas y el
contexto internacional
La comunicación
formal e informal entre
los terapeutas
ocupacionales: Ciencia
Ocupacional, WFOT,
Congresos CLATO,
libros

11. Identidad Global de la Terapia
Ocupacional
• las relaciones internacionales modelan un guión para la
vida diaria en diferentes regiones del mundo.
• las preferencias cotidianas influyen sobre la
índole de las relaciones internacionales
• las identidades individuales son modeladas por
la interacción de las vidas cotidianas y el
contexto internacional
El ejercicio profesional
cotidiano de los
terapeutas
ocupacionales recibe la
influencia de estos
guiones.

12. Identidad Global de la Terapia
Ocupacional
• las relaciones internacionales modelan un guión
para la vida diaria en diferentes regiones del
mundo.
• las preferencias cotidianas influyen sobre la índole de
las relaciones internacionales
• las identidades individuales son modeladas por
la interacción de las vidas cotidianas y el
contexto internacional
Opciones y formas de
actuar de los
terapeutas
ocupacionales

13. Identidad Global de la Terapia
Ocupacional
• las relaciones internacionales modelan un guión
para la vida diaria en diferentes regiones del
mundo.
• las preferencias cotidianas influyen sobre la
índole de las relaciones internacionales
• las identidades individuales son modeladas por
la interacción de las vidas cotidianas y el
contexto internacional
la identidad de la terapia
ocupacional es modelada
por el ejercicio cotidiano
de la profesión, la ciencia
ocupacional y las
relaciones
internacionales.

14. Influencias del contexto internacional
en el ejercicio de la TO
Ciencia Ocupacional
Relaciones Internacionales
(WFOT-CLATO)
IDENTIDAD GLOBAL
IDENTIDAD INDIVIDUAL
Ejercicio Cotidiano de la TO
C ont e x t o
I nt e r na c i ona l
Co n t ext o
L o cal

15. Influencias del contexto internacional
en el ejercicio de la TO
Ciencia Ocupacional
Relaciones Internacionales
(WFOT-CLATO)
GLOBAL IDENTITY
INDIVIDUAL IDENTITY
Ejercicio Cotidiano de la TO
C ont e x t o
I nt e r na c i ona l
Co n t ext o
L o cal
Ejemplo: la
investigación acerca del
efecto de la disfunción
de integración sensorial
en las elecciones
ocupacionales realizadas
por niños en Los
Ángeles, EEUU, puede
entregar un lineamiento
que podría modelar el
ejercicio profesional en
otras partes del mundo.

16. Influencias del contexto internacional
en el ejercicio de la TO
Ciencia Ocupacional
Relaciones Internacionales
(WFOT-CLATO)
GLOBAL IDENTITY
IDENTIDAD INDIVIDUAL
Ejercicio Cotidiano de la TO
C ont e x t o
I nt e r na c i ona l
Co n t ext o
L o cal
el ejercicio profesional
cotidiano de la terapia
ocupacional puede influir
la naturaleza global de la
ciencia y de la terapia
ocupacional

17. Influencias del contexto internacional
en el ejercicio de la TO
Ciencia Ocupacional
Relaciones
Internacionales
(WFOT-CLATO)
GLOBAL IDENTITY
IDENTIDAD INDIVIDUAL
Ejercicio Cotidiano de la TO
C ont e x t o
I nt e r na c i ona l
Co n t ext o
L o cal
el ejercicio profesional
cotidiano de la terapia
ocupacional puede influir
la naturaleza global de la
ciencia y de la terapia
ocupacional
terapeutas en
diferentes países
pueden APLICAR Y
CUESTIONAR
simultáneamente la
información importada
desde otras partes del
mundo

18. Influencias del contexto internacional
en el ejercicio de la TO
Ciencia Ocupacional
Relaciones
Internacionales
(WFOT-CLATO)
IDENTIDAD
GLOBAL
IDENTIDAD
INDIVIDUAL
Ejercicio Cotidiano de la TO
la identidad global de la
Terapia Ocupacional y de
la CO puede desarrollarse
desde la interacción entre
las vidas diarias de los
terapeutas ocupacionales
alrededor del mundo y la
importación del
conocimiento generado en
la comunidad
internacional de la CO.

19. El desarrollo de la CO y de la TO a
nivel Mundial

20. El desarrollo de la CO y de la TO a
nivel Mundial
ESTILO DEPENDIENTEESTILO DEPENDIENTE
o colonialismoo colonialismo
ESTILO INDEPENDIENTEESTILO INDEPENDIENTE
o nacionalismoo nacionalismo
ESTILOESTILO
INTERDEPENDIENTEINTERDEPENDIENTE
o universalismoo universalismo

21. El desarrollo de la CO y de la TO a nivel Mundial
Estilo Dependiente (colonialismo)
Los bienes culturales y los
servicios se importan
libremente. Principalmente
la importación de técnicas,
pero también de teorías.
Este estilo tiende a inhibir el
desarrollo de la cultura
regional original y la
búsqueda científica.

22. El desarrollo de la CO y de la TO a nivel Mundial
Estilo Dependiente (colonialismo)

23. Protege la cultura nativa
tradicional y desalienta la
importación de bienes,
prácticas, conocimiento y
servicios
El desarrollo de la CO y de la TO a nivel Mundial
Estilo Independiente (nacionalismo)

24. Protege la cultura nativa
tradicional y desalienta la
importación de bienes,
prácticas, conocimiento y
servicios
El desarrollo de la CO y de la TO a nivel Mundial
Estilo independiente (nacionalismo)

25. El desarrollo de la CO y de la TO a nivel Mundial
Estilo interdependiente (universalismo)
•Favorece la formación y desarrollo
de los programas de investigación
y educación a nivel
nacional/regional.
•Especifica que la formación de los
académico puede lograrse con la
ayuda temporal de expertos
extranjeros.
• establece un intercambio
internacional de bienes culturales
para la producción de conocimiento

26. El desarrollo de la CO y de la TO a nivel Mundial
Estilo interdependiente (universalismo)

27. Estilo Interdependiente
• Algunos desafíos del modelo:
– Procesos de globalización que pueden tender al
estilo colonialista:
• Conocimiento público versus Conocimiento Privado
• Importación de información versus Importación de
Conocimiento
• Importación de técnicas versus Creación o Adaptación de
Técnicas
– En la práctica:
• Requiere traducción de las publicaciones
• Financiamiento del intercambio internacional, especialmente
para los países en desarrollo.
Estilo interdependiente

28. – Incrementar la difusión del conocimiento local y
global
– Fortalecer y crear redes entre los profesionales e
instituciones
– Desarrollar la comunidad de los terapeutas
ocupacionales a nivel local y global
• Asociaciones de Estudiantes
• Colegio de Terapeutas Ocupacionales de Chile
• Confederación Latinoamericana de Terapeutas
Ocupacionales CLATO
• Federación Mundial de Terapeutas Ocupacionales WFOT
Algunas propuestas de acción

29. • Enrique Henny
enrique.henny@gmail.com
¡No, gracias!
Pero si quiere, aprendamos
juntos a pescar

30. Basado en:
• Blanche, E. I. & Henny, E. (2000). The philosophy of occupational
therapy, occupational science, and ideology: A proposed relationship.
Occupational Therapy International.
• Imperatore, E. & Henny, E. (2002). La Filosofía de la Terapia Ocupacional,
Ciencia Ocupacional e Ideología. (Una propuesta de interrelación).
Revista Chilena de Terapia Ocupacional.