El documento describe la historia de la comunicación en las instituciones educativas teresianas y los desafíos actuales. Resalta que han evolucionado sus modos de comunicar adoptando nuevas tecnologías y que su identidad y misión se expresan en documentos actualizados. También enfatiza la necesidad de profesionalizar la comunicación, aprovechar las tecnologías de forma estratégica, y celebrar la comunicación para transmitir la alegría del Evangelio.

1. A.C.,stj A.C.,stj
#IDyANUNCIAD…
Tenemos una
buena historia

2. A.C.,stj
1.
Comunicación
de las
instituciones
escolares
2
▪ Comunicación  evangelización
A. Un sentido evangelizador, de transmisión
y contagio de la fe desde los orígenes.
ENCUENTRO TESTIMONIOANUNCIO
▪ Larga historia de comunicación y
buenos comunicadores

3. A.C.,stj 3
TERESA DE JESÚS:
✓ “Mujer comunicadora
por los poros”.
✓ Comunicar lo que le ha dado
vida y Acompañarla.
✓ Lazos de amistad que son
redes de conexión.
ENRIQUE DE OSSÓ:
✓ Escribir para formar
mente y corazón.
✓ Promover la
participación
activa con propuestas
entusiastas.

4. A.C.,stj
▪ PASADO
4
▪ Revistas: Jesús
Maestro y Boletín
STJ.
▪ Dos editoriales:
STJ y Enrique de
Ossó.
B. Los modos de comunicar de nuestra institución
han ido evolucionando.
1.
Comunicación
de las
instituciones
escolares
▪ PRESENTE
▪ Plataformas de comunicación.
▪ Nuevas tecnologías al servicio
de la información,
comunicación, formación y
trabajo cooperativo.
▪ Proyecto intercongregacional
de marketing y diseño.

5. A.C.,stj 5
▪ FUTURO
▪ PRESENTE▪ Proyectos formativos e informativos :
* Espiritualidad: Proyectonudo e IDEO
* Escuelas de oración
* Formación de líderes
▪ Planes de comunicación
▪ Imagen corporativa
▪ Webs y presencia en las RRSS
▪ Preocupación: modo de estar en
las redes sociales
▪ Camino para compartir riqueza
carisma
1.
Comunicación
de las
instituciones
escolares

6. A.C.,stj 6
1.
Comunicación
de las
instituciones
escolares
C. La identidad y misión de nuestras instituciones
educativas expresadas hoy en nuestros documentos.
Multiculturalidad
Carisma educativo
Intergeneracional, nuevos lenguajes…
Somos rostro
diálogo
fuentes
Valores y retos de hoy
Identidad y misión corporativa

7. A.C.,stj
▪ ESTUDIO, RELECTURA, NUEVAS
PEDAGOGÍAS, INTUICIONES EDUCATIVAS,
NUEVAS FORMAS DE COMUNICAR…..
7
1.
Comunicación
de las
instituciones
escolares
Frescura y creatividad en la misión
PET:
• Vocación
educadora de la
Familia Teresiana.
• Marco… Líneas…
Mística… de la
educación
teresiana.
FET:
• Carácter Propio,
PEI…
• Lenguajes
nuevos,
atrayentes…

8. A.C.,stj 8
CERTEZA
Lo que nos apasiona nos
hace creativos.
Nuestros carismas
educativos tienen vigencia y
dialogan con el mundo
actual.
DESAFÍO
Poner cada medio al servicio del
mensaje que queremos comunicar y
del receptor.
Nuestros documentos son referentes
en la comunicación.
RIESGO
Satisfacción por el esfuerzo de
plasmar con novedad la
esencia.
PREGUNTA
¿Por qué hemos hecho todo esto?

9. A.C.,stj
La comunicación crea y recrea…
Saber comunicar y transmitir para que
nuestra identidad sea reforzada y recreada…
A. El mensaje que
queremos comunicar
9
2.
El valor de la
comunicación
▪ Certeza: educación católica al
servicio de una humanidad diferente,
al estilo de Jesús.
▪ Centro: persona con capacidad de
despliegue humano y espiritual.
▪ Oferta: escuela abierta, inclusiva,
interconectada, innovadora..
▪ Propuesta: relación de diálogo,
cooperación, interacción…
▪ Mensaje: creíbles si educamos
educándonos.

10. A.C.,stj 10
2.
El valor de la
comunicación
B. El mensaje está en
cada uno de nosotros
▪ El mensaje está en todos.
▪ Se comunica y ofrece lo que se es
y se cree  ¡CONVENCIMIENTO y
AUTENCIDAD!
▪ Nuestra disposición: escuchar
otras historias y ofrecer
palabra/gestos que entren en
diálogo con ellas.
- Generar nuevas respuestas
a preguntas nuevas.

11. A.C.,stj
A.C.,stj 11
▪ Arte de compartir e interaccionar.
▪ Convencidos del valor de lo que se vive,
que otros participen de mi historia.
▪ Testimonio creíble. Experiencia.
▪ Comunicación que provoca
ENCUENTRO y genera RED de
amigos y seguidores.
▪ Construir juntos nuevos sentidos y
significados.
▪ Autenticidad: nos ponemos en juego.
▪ Cara a cara.
C. Significado que damos a
la comunicación

12. A.C.,stj 12
CERTEZA
Todos comunicamos
y todo comunica.
Conocer el mensaje y
asumirlo.
DESAFÍO
Acortar distancias entre
la historia que
contamos y la que
narramos entre pasillos.
DUDA
Crece nuestra capacidad de
comunicación…¿crece nuestra
capacidad de entendernos?
RIESGO
Construir “islas de
autorreferencialidad”.

13. A.C.,stj
UNA BUENA HISTORIA
3. ALGUNAS EXIGENCIAS DE LA COMUNICACIÓN INSTITUCIONAL HOY
13

14. A.C.,stjA.C.,stj
✓ Organicémonos: Aprendamos
estrategias.
✓ Desafíos: Imagen corporativa y
opinión pública:
✓ Planes de comunicación
14
1. Tener
intencionalidad
en nuestra
comunicación y
profesionalizar
nuestros modos
de
comunicarnos.

15. A.C.,stjA.C.,stj
✓ Nuevo ambiente cultural,
nuevo modo de pensar, de
educar…
✓ Red: contexto para que la
fe se exprese y se recree.
✓ Reconocer fortalezas y
debilidades.
15
2. No podemos dar
la espalda a las
nuevas tecnologías
que están
provocando
transformaciones
en los modelos de
comunicación y en
las relaciones
humanas

16. A.C.,stjA.C.,stj
✓ Para asimilar
el mensaje.
✓ Compartir
significados.
✓ Claridad en la
identidad.
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3. Dedicar
tiempos,
medios,
recursos,
espacios de
diálogo y
formación…

17. A.C.,stjA.C.,stj
✓ Dejarnos educar
por nuevos códigos.
✓ Contar nuestra
historia y
profesionalizar
nuestra comunicación.
17
4. Formación
para captar y
manejar las
inmensas
posibilidades de
las nuevas
tecnologías.

18. A.C.,stjA.C.,stj 18
✓ No desechar ningún tipo de
comunicación.
✓ Importante: objetivo y diversidad
de destinatarios.
5. Pedir
sabiduría para
administrar el
tesoro que se
nos ha dado.
Sacar del arcón
lo nuevo para
dar vida y lo
antiguo
también.

19. A.C.,stjA.C.,stj 19
6. Celebrar es
comunicar.
✓ Despertar
✓ Atraer
✓ Convocar
¡SOMOS
COMUNICA-
DORES DE
LA ALEGRÍA
DEL
EVANGELIO!

20. A.C.,stj 20
CERTEZA
No es solo un cambio de
medios de comunicación.
Transformación de la
persona y su cultura.
DESAFÍO
Buscar la comunión en
tiempos de red y
organizarnos inteligente
y estratégicamente.
DUDA
Nuevas generaciones se
enganchan. ¿Cómo hacer
que se suban los más
posibles al tren de la era
cibernética?
RIESGO
Quedarnos sin buenos amigos
que no usan RRSS y estar más
cerca de personas que no
conocemos y con las que
interactuamos con frecuencia.

21. A.C.,stj
A.C.,stj 21
Quisiera que tú me entendieras a mí sin
palabras.
Sin palabras hablarte, lo mismo que se habla
mi gente.
Que tú me entendieras a mí sin palabras
como entiendo yo al mar o a la brisa
enredada en un álamo verde.
Me preguntas, amigo, y no sé qué respuesta
he de darte.
Siento arder una loca alegría en la luz que
me envuelve.
Yo quisiera que tú la sintieras también
inundándote el alma,
yo quisiera que a ti, en lo más hondo,
también te quemase y te hiriese.
Sin palabras, amigo;
tenía que ser sin palabras como
tú me entendieses.
(José Hierro)

22. A.C.,stj
Créditos
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▪ Plantilla presentación: SlidesCarnival
▪ Fotografías: Unsplash y Pixabay