El documento describe cómo los niños pueden enseñarnos sobre el amor a través de Gandhi. Propone que los niños pueden sentarse, pararse, caminar, hablar, reír y pensar. Sugiere modelos que cultivan la pasión y la compasión en los niños, en lugar de centrarse únicamente en las evaluaciones. Describe historias de cambio positivo a través del programa I CAN en varios países.

1. The law of love can best be
understood and learned
through our children”
-Mahatma Gandhi
La ley del amor se puede entender y
aprender mejor a través de nuestros niños
( Mahatma Gandhi)

2. LOVE
What does it mean to
our children
AMAR
Nuestros niños
Qué significa

3. I CAN
Sentados
Parados
Caminando
Hablando
Riendo
Pensando
Sitting
Standing
Walking
Talking
Laughing
Thinking
YO PUEDO

4. Sit when they are 6 years
Sentarse a los 6 años

5. Solve their problems when
they are 10 years
Resolver sus problemas a los 10
años

6. Tell them to worry only about
themselves when they are 14 years
Decirles recien que se preocupen de
sí mismos a los 14 años

7. Tell them that marks equals success
at 18 years
Decirles que las calificaciones
son el éxito a los 18

8. CREATIVE
EMPHATHETIC
COLLABORATIVE
LEADERS
LÍDERES
CREATIVOS
EMPÁTICOS
COLABORADORES

9. The cow

10. una sola fórmula
mucho contenido
orientado a
evaluaciones
un programa social
emocional
complaciente
The current scenario
La situación actual
one size fits all
content heavy
test driven
a feel good
social emotional
program
‘Either’, ‘Or’ Model
Modelo ‘Lo uno o lo otro’

11. passion AND compassion
content AND character
doing good AND doing well
The ‘BOTH, AND Model’
What if…
Qué tal si… pasión Y compasión
contenido Y carácter
hacer el bien Y yéndote bien
El Modelo ‘AMBOS, Y’

12. RIVERSIDE2001

13. The I CAN formula
FEEL IMAGINE DO SHARE
FIDS FOR KIDS
UN MÉTODO PARA NIÑOS
La formula del YO PUEDO
SIENT
E
IMAGINA HAZ COMPARTE

14. NOT helpless
NO impotente
Change IS possible
El cambio SÍ es posible
I CAN drive it
YO PUEDO impulsarlo

16. LESSON 2
you cant be
serious about
a
HOBBY!
PASSIONS WITH
COMPASSION
LECCIÓN 2
UN HOBBY !
NOPUEDE SER ALGO
SERIO!
PASIÓN CON
COMPASIÓN

17. LESSON 1
CONTAGIOUS
is a good word
AGE HAS NOTHING
TO DO WITH
COMPETENCY
LECCIÓN 1
CONTAGIO es una
bonita palabra
LA EDAD NO TIENE NADA
QUE VER CON LA
COMPETENCIA

19. LESSON 3
LISTEN, LISTEN,
LISTEN
instead of tell tell
tell!
The WHO will inform
the WHAT and HOW
LECCIÓN 3
ESCUCHAR,
ESCUCHAR,
ESCUCHAR
!en vez de decir,
decir, decir!
The WHO will inform
the WHAT and HOW

20. LESSON 4
MARKS =
PASSION
Children are not
MARKABLE
they are
REMARKABLE
LECCIÓN 4
NOTAS =
PASION
Children are not
MARKABLE
they are
REMARKABL
E

21. LESSON 5
Practice what
you PREACH
Not COMPETE
but COMPLETE
each other
LECCIÓN 5
Practica lo q ue
PREDICAS
No COMPETIR
sino COMPLETARSE
uno al otro

23. Doing Good and Doing Well
Haciendo el BIEN y yéndote BIEN

24. 2009
FIDS FOR
EVERY CHILD
MÉTODO PARA
TODOS LOS NIÑOS
2009

25. Take One idea | Choose One week | Change a billion lives
SHARE
COMPARTE
DO
HAZ
IMAGINE
IMAGINA
FEEL
SIENT
E
Tomar UNA idea
Elegir UNA semana
Cambiar BILLONES de vidas

26. 2 Million Children in over 65 COUNTRIES saying I CAN
2 Millones de Niños en más de 65 PAÍSES diciendo YO PUEDO

27. DFC SPAIN | since 2011
• 700+ stories of change
• 1500+ teachers
• 25000+ students
• 350+ schools

30. New Super Heroes

31. YO PUEDO
2,000 CHILDREN
45 COUNTRIES
250 SOLUTIONS
4 DAYS IN ROME

32. More Beautiful
More Just
More Equal
Initiators
Participants
Overseers
Más Bonito
Más Justo
Más Equitativo
Iniciadores
Participantes
Supervisores

33. What are we waiting for?
¿Qué estamos esperando?

36. DFC CHILE | since 2012
• 176 stories of change
• 16 regions of Chile
• From Pre school to 12th grade
• 98% public or charter schools and
2% are private.