La sede Santa Helena, ubicada en la Zona rural del Municipio de Tibu (N de Santander) que a pesar de estar a orillas de la carretera se ve afectada por los transeúntes quienes arrojan sus basuras en su paso, por lo que se pone de manifiesto la necesidad de buscar a partir del medio donde se encuentran estas basuras, herramientas metodológicas, que basadas en el diario vivir de los estudiantes permitan a éstos no solo generar conocimiento sino aplicarlo a sus actividades diarias generando en ellos la conciencia ambiental que les permita descontaminar caminos y poder darle un buen uso a esas basuras etc.
Proyectos de Dessi para el Taller de Artesanía de 2013-14ranabria
Este documento resume los diferentes proyectos artísticos realizados por Desirèe Ordóñez Martínez, estudiante de 4o de la ESO del IES Virgen de La Luz, como parte de su participación en el taller de Artesanía. Incluye descripciones breves de siete obras realizadas individualmente o en equipo, que involucran técnicas como modelado, pintura, reciclaje de papel, poesía visual, planos, talla y moldes.
Este documento presenta diferentes formas de manifestar el amor y la devoción a María, como rezar el rosario, usar el escapulario, venerarla e imitarla. Explica brevemente el origen histórico de algunas de estas prácticas y anima a los lectores a expresar su cariño hacia la Virgen María a través de la oración, la contemplación de su ejemplo y siguiendo sus enseñanzas.
Este documento presenta diferentes métodos para factorizar polinomios, incluyendo: factor común, agrupación de términos, trinomios cuadrados perfectos, diferencia de cuadrados, suma y diferencia de potencias, y polinomios que contienen factores de la forma x + a.
El documento describe la celebración del bicentenario de la Virgen de la Luz en Arroyo de la Luz, España. Relata las apariciones de la Virgen en el siglo VI que condujeron a la construcción de una ermita en su honor, así como las tradiciones y costumbres asociadas con su festividad anual el 21 de abril, incluyendo la romería, las carreras de caballos y la procesión para devolver a la Virgen a la ermita.
Proyectos de Laura para el Taller de Artesanía de 2013-14ranabria
Este documento resume varios proyectos de artesanía realizados por Laura Candel López, una estudiante de 4o de la ESO. Incluye la creación de un azulejo de ballena tallado en barro, un poema visual sobre los alimentos de desechos llamado "El vertedero de alimentos" hecho con papel maché y objetos reciclados, y una caja llamada "Cofre del tesoro" construida con cartón y papel maché. También describe tallar figuras de "Minions" en escayola y moldear una pl
El documento resume las principales ideas sobre la devoción a la Santísima Virgen María. Explica que María es la Madre de la Iglesia y nuestra Madre, que los cristianos deben venerarla de manera especial, y menciona varias devociones marianas como el Rosario, el mes de mayo y las fiestas de la Virgen. También enfatiza la importancia de aumentar constantemente nuestro amor hacia la Virgen María.
Este documento resume los principales aspectos de la mariología, el estudio sobre la Virgen María según las fuentes de la revelación. Explica que María fue elegida por Dios para ser la madre de Jesús y resalta los cinco dogmas marianos definidos por la Iglesia: la maternidad divina, la virginidad perpetua, la Inmaculada Concepción, la Asunción y María como Madre de la Iglesia. Además, resume los pasajes del Evangelio relacionados con María y sus cinco frases registradas.
La sede Santa Helena, ubicada en la Zona rural del Municipio de Tibu (N de Santander) que a pesar de estar a orillas de la carretera se ve afectada por los transeúntes quienes arrojan sus basuras en su paso, por lo que se pone de manifiesto la necesidad de buscar a partir del medio donde se encuentran estas basuras, herramientas metodológicas, que basadas en el diario vivir de los estudiantes permitan a éstos no solo generar conocimiento sino aplicarlo a sus actividades diarias generando en ellos la conciencia ambiental que les permita descontaminar caminos y poder darle un buen uso a esas basuras etc.
Proyectos de Dessi para el Taller de Artesanía de 2013-14ranabria
Este documento resume los diferentes proyectos artísticos realizados por Desirèe Ordóñez Martínez, estudiante de 4o de la ESO del IES Virgen de La Luz, como parte de su participación en el taller de Artesanía. Incluye descripciones breves de siete obras realizadas individualmente o en equipo, que involucran técnicas como modelado, pintura, reciclaje de papel, poesía visual, planos, talla y moldes.
Este documento presenta diferentes formas de manifestar el amor y la devoción a María, como rezar el rosario, usar el escapulario, venerarla e imitarla. Explica brevemente el origen histórico de algunas de estas prácticas y anima a los lectores a expresar su cariño hacia la Virgen María a través de la oración, la contemplación de su ejemplo y siguiendo sus enseñanzas.
Este documento presenta diferentes métodos para factorizar polinomios, incluyendo: factor común, agrupación de términos, trinomios cuadrados perfectos, diferencia de cuadrados, suma y diferencia de potencias, y polinomios que contienen factores de la forma x + a.
El documento describe la celebración del bicentenario de la Virgen de la Luz en Arroyo de la Luz, España. Relata las apariciones de la Virgen en el siglo VI que condujeron a la construcción de una ermita en su honor, así como las tradiciones y costumbres asociadas con su festividad anual el 21 de abril, incluyendo la romería, las carreras de caballos y la procesión para devolver a la Virgen a la ermita.
Proyectos de Laura para el Taller de Artesanía de 2013-14ranabria
Este documento resume varios proyectos de artesanía realizados por Laura Candel López, una estudiante de 4o de la ESO. Incluye la creación de un azulejo de ballena tallado en barro, un poema visual sobre los alimentos de desechos llamado "El vertedero de alimentos" hecho con papel maché y objetos reciclados, y una caja llamada "Cofre del tesoro" construida con cartón y papel maché. También describe tallar figuras de "Minions" en escayola y moldear una pl
El documento resume las principales ideas sobre la devoción a la Santísima Virgen María. Explica que María es la Madre de la Iglesia y nuestra Madre, que los cristianos deben venerarla de manera especial, y menciona varias devociones marianas como el Rosario, el mes de mayo y las fiestas de la Virgen. También enfatiza la importancia de aumentar constantemente nuestro amor hacia la Virgen María.
Este documento resume los principales aspectos de la mariología, el estudio sobre la Virgen María según las fuentes de la revelación. Explica que María fue elegida por Dios para ser la madre de Jesús y resalta los cinco dogmas marianos definidos por la Iglesia: la maternidad divina, la virginidad perpetua, la Inmaculada Concepción, la Asunción y María como Madre de la Iglesia. Además, resume los pasajes del Evangelio relacionados con María y sus cinco frases registradas.
Este documento resume cuatro dogmas marianos principales reconocidos por la Iglesia Católica: la Maternidad Divina, la Inmaculada Concepción, la Perpetua Virginidad y la Asunción a los Cielos. También describe algunas doctrinas marianas importantes como que María es la Madre de todos los creyentes, Mediadora y Corredentora, y Mediadora de todas las gracias.
El documento resume cinco dogmas marianos principales: 1) La Maternidad Divina, definida en el Concilio de Éfeso en 431, establece que María es la verdadera madre de Dios; 2) La Inmaculada Concepción, definida por Pío IX en 1854, declara que María fue concebida sin pecado original; 3) La Perpetua Virginidad, definida en el Concilio de Letrán en 649, afirma que María permaneció virgen antes, durante y después del parto; 4) La Asunción, definida por Pío XII en
Este documento resume los principales estilos y artistas de la pintura barroca italiana. Explica el academicismo de los Carracci en Bolonia y Roma, el decorativismo de frescos en iglesias y palacios por artistas como El Guercino y Tiépolo, el naturalismo de Caravaggio, y el paisajismo veneciano de Canaletto y Guardi.
El documento resume las características principales de la pintura barroca italiana de Caravaggio y Los Carracci. Caravaggio se caracterizó por el naturalismo y el uso del claroscuro para crear fuertes contrastes de luz y sombra. Sus obras más famosas incluyen La muerte de la Virgen y varias representaciones bíblicas. Los Carracci se centraron en el clasicismo académico y pintaron grandes frescos mitológicos para el Palacio Farnesio con tonos claros de influencia griega.
Fotos ganadoras I Concurso Fotografía MatemáticaXulio Garcia
Este documento presenta los ganadores del concurso de fotografía matemática del IES Virgen de la Luz durante el curso 2010/2011. Mauro Vales Sánchez ganó el primer premio en la categoría A, Enrique J. Rodríguez Martín recibió una mención de honor en la categoría A, y Sergio Álvarez Rubio obtuvo una mención de honor en la categoría B por su fotografía de fractales.
El documento proporciona información sobre varios lugares de interés en Roma e Italia, incluyendo la Plaza de San Pedro, la Basílica de San Pedro, los Museos Vaticanos, la Capilla Sixtina, el Castillo de Sant'Angelo en Roma, y la Piazzale Michelangelo, la Catedral de Santa María del Fiore, Santa Croce y Santa Maria Novella en Florencia.
Este documento resume los cuatro dogmas marianos de la Iglesia Católica: la Maternidad Divina, que declara a María como la verdadera madre de Dios; la Virginidad Perpetua, que establece que María permaneció virgen antes, durante y después del parto; la Inmaculada Concepción, que afirma que María fue preservada del pecado original desde el momento de su concepción; y la Asunción a los Cielos, que proclama que tanto el cuerpo como el alma de María fueron llevados a la gloria celestial al final de
Los alumnos aprenderán sobre la importancia de mantener limpio el entorno mediante el reúso, reciclaje y reutilización de materiales para cuidar el medio ambiente. Se propondrán estrategias como hacer una campaña de limpieza en la escuela, elaborar carteles y botes de basura de diferentes colores para clasificar los residuos, y aprovechar los materiales de desecho para crear objetos que promuevan la conservación ambiental.
Este documento describe un proyecto para promover el reciclaje entre los estudiantes de la escuela Santo Domingo. El proyecto tiene como objetivo concientizar a los estudiantes sobre la reutilización de materiales reciclables para hacer artesanías y proteger el medio ambiente. Las estrategias incluyen talleres, campañas de reciclaje y la elaboración de artesanías con materiales reciclados.
Este documento describe un programa de capacitación ecológica para escuelas primarias con el objetivo de concientizar a los estudiantes sobre la importancia del reciclaje, la reducción y la reutilización. El programa consta de 4 unidades trimestrales que incluyen actividades recreativas sobre conceptos como separación de residuos, códigos de contenedores, y el impacto ambiental. El documento proporciona detalles sobre los objetivos y contenidos de la primera unidad para introducir a los estudiantes a la organización GrupGreen y enseñarles sobre
El documento describe un proyecto para promover el reciclaje y reutilización de envases plásticos a través de una revista didáctica dirigida a estudiantes de 8vo grado en Venezuela. El proyecto busca identificar los envases plásticos en la escuela, motivar conductas responsables de desechos plásticos, y elaborar una revista con modelos decorativos usando envases desechados. Además, realizará talleres para promover el buen uso de envases plásticos con perspectiva ambiental.
Los alumnos de una escuela primaria analizaron los problemas que afectan a su comunidad y determinaron que el uso indiscriminado de bolsas plásticas es uno de los más dañinos. Ellos propusieron iniciar un cambio reciclando bolsas plásticas para tejer nuevas bolsas reutilizables. Los niños recolectaron bolsas, las cortaron en hilos y, con ayuda de sus madres, tejieron nuevas bolsas. Luego compartieron su proyecto con otra escuela y en una feria para promover la reducción del uso de
REUTILIZACION DE RESIDUOS APROVECHABLES COMO BOTELLAS PARA LA ELABORACION DE ...SantiagoContreras63
Este documento propone reutilizar botellas plásticas para hacer manualidades en un colegio y crear conciencia sobre el reciclaje. El proyecto enseñará a los estudiantes a hacer flores, lámparas y jardines con botellas usadas para mejorar el medio ambiente y generar recursos. El objetivo es reducir desechos, enseñar habilidades manuales y concientizar a los estudiantes sobre la importancia de cuidar el planeta mediante el reciclaje.
El presente informe, describe una campaña ecológica realizada en la Universidad Católica Andrés Bello, sobre el ahorro de papel. Además, muestra un cuestionario sobre el tema del Desarrollo Sustentable.
El documento describe un proyecto para implementar basureros clasificadores de residuos sólidos en la Unidad Educativa Fernando Melgar con el objetivo de inculcar valores de reciclaje y cuidado del medio ambiente en los estudiantes. El proyecto busca desarrollar la capacidad de diferenciar basura reciclable de no reciclable y obtener beneficios económicos de la venta de materiales reciclables. Se propone la elaboración de cuatro basureros clasificadores y una campaña de concientización con docentes y estudiantes sobre la importancia
Este documento describe un proyecto llamado "Renueva el Planeta" en el Liceo Chapalita. El proyecto tiene como objetivo reciclar botellas de PET a través de una campaña de concientización y recolección de botellas con los estudiantes. El proyecto se llevará a cabo de noviembre a enero, recolectando y vendiendo las botellas para obtener un beneficio monetario y ecológico. El grupo que recolecte más botellas recibirá un reconocimiento de la escuela.
Este documento describe un proyecto educativo para enseñar a estudiantes de primaria sobre la importancia del reciclaje para el medio ambiente. El proyecto involucra la formación de grupos interdisciplinarios de estudiantes para investigar sobre el impacto del reciclaje y formas de reciclar, y luego crear posters y productos reciclados para una exhibición comunitaria. El objetivo es generar conciencia sobre el reciclaje y fomentar una comunidad educativa inclusiva.
Proyecto Sobre el Reciclaje del Prof. Octavio GarciaOctavio Garcia
El documento describe un proyecto de reciclaje en la Escuela Primaria Lázaro Cárdenas en Pihuamo, Jalisco. El proyecto busca promover el reciclaje, la reutilización y la reducción de desechos entre los estudiantes y padres a través de las TICs. El proyecto incluye capacitación sobre las tres erres, la construcción de un comité de reciclaje y eventos para incentivar el cuidado del medio ambiente. El objetivo es que los estudiantes y padres adquieran competencias para el manejo
Proyecto Participativo IE. N° 0589 GPV - Yumbatos - Caynarachi - Lamas - San ...Julio Walter Chávez Oyarce
Proyecto participativo liderado por el equipo de estudiantes del VII Ciclo, NIvel secundaria, que involucra a los estudiantes de los demás grados de estudio.
El plan de aula se centra en identificar el daño que causan los residuos plásticos al medio ambiente a través del análisis de sus elementos químicos y la recolección y reciclaje de desechos plásticos para establecer hábitos de cuidado del medio ambiente en la comunidad educativa. Los estudiantes aprenderán sobre el tratamiento de basura, comunicación y aritmética a través de teatro, videos y proyectos de grupo, con el objetivo de tomar conciencia sobre el impacto de los plásticos y contribuir a la
Este documento resume cuatro dogmas marianos principales reconocidos por la Iglesia Católica: la Maternidad Divina, la Inmaculada Concepción, la Perpetua Virginidad y la Asunción a los Cielos. También describe algunas doctrinas marianas importantes como que María es la Madre de todos los creyentes, Mediadora y Corredentora, y Mediadora de todas las gracias.
El documento resume cinco dogmas marianos principales: 1) La Maternidad Divina, definida en el Concilio de Éfeso en 431, establece que María es la verdadera madre de Dios; 2) La Inmaculada Concepción, definida por Pío IX en 1854, declara que María fue concebida sin pecado original; 3) La Perpetua Virginidad, definida en el Concilio de Letrán en 649, afirma que María permaneció virgen antes, durante y después del parto; 4) La Asunción, definida por Pío XII en
Este documento resume los principales estilos y artistas de la pintura barroca italiana. Explica el academicismo de los Carracci en Bolonia y Roma, el decorativismo de frescos en iglesias y palacios por artistas como El Guercino y Tiépolo, el naturalismo de Caravaggio, y el paisajismo veneciano de Canaletto y Guardi.
El documento resume las características principales de la pintura barroca italiana de Caravaggio y Los Carracci. Caravaggio se caracterizó por el naturalismo y el uso del claroscuro para crear fuertes contrastes de luz y sombra. Sus obras más famosas incluyen La muerte de la Virgen y varias representaciones bíblicas. Los Carracci se centraron en el clasicismo académico y pintaron grandes frescos mitológicos para el Palacio Farnesio con tonos claros de influencia griega.
Fotos ganadoras I Concurso Fotografía MatemáticaXulio Garcia
Este documento presenta los ganadores del concurso de fotografía matemática del IES Virgen de la Luz durante el curso 2010/2011. Mauro Vales Sánchez ganó el primer premio en la categoría A, Enrique J. Rodríguez Martín recibió una mención de honor en la categoría A, y Sergio Álvarez Rubio obtuvo una mención de honor en la categoría B por su fotografía de fractales.
El documento proporciona información sobre varios lugares de interés en Roma e Italia, incluyendo la Plaza de San Pedro, la Basílica de San Pedro, los Museos Vaticanos, la Capilla Sixtina, el Castillo de Sant'Angelo en Roma, y la Piazzale Michelangelo, la Catedral de Santa María del Fiore, Santa Croce y Santa Maria Novella en Florencia.
Este documento resume los cuatro dogmas marianos de la Iglesia Católica: la Maternidad Divina, que declara a María como la verdadera madre de Dios; la Virginidad Perpetua, que establece que María permaneció virgen antes, durante y después del parto; la Inmaculada Concepción, que afirma que María fue preservada del pecado original desde el momento de su concepción; y la Asunción a los Cielos, que proclama que tanto el cuerpo como el alma de María fueron llevados a la gloria celestial al final de
Los alumnos aprenderán sobre la importancia de mantener limpio el entorno mediante el reúso, reciclaje y reutilización de materiales para cuidar el medio ambiente. Se propondrán estrategias como hacer una campaña de limpieza en la escuela, elaborar carteles y botes de basura de diferentes colores para clasificar los residuos, y aprovechar los materiales de desecho para crear objetos que promuevan la conservación ambiental.
Este documento describe un proyecto para promover el reciclaje entre los estudiantes de la escuela Santo Domingo. El proyecto tiene como objetivo concientizar a los estudiantes sobre la reutilización de materiales reciclables para hacer artesanías y proteger el medio ambiente. Las estrategias incluyen talleres, campañas de reciclaje y la elaboración de artesanías con materiales reciclados.
Este documento describe un programa de capacitación ecológica para escuelas primarias con el objetivo de concientizar a los estudiantes sobre la importancia del reciclaje, la reducción y la reutilización. El programa consta de 4 unidades trimestrales que incluyen actividades recreativas sobre conceptos como separación de residuos, códigos de contenedores, y el impacto ambiental. El documento proporciona detalles sobre los objetivos y contenidos de la primera unidad para introducir a los estudiantes a la organización GrupGreen y enseñarles sobre
El documento describe un proyecto para promover el reciclaje y reutilización de envases plásticos a través de una revista didáctica dirigida a estudiantes de 8vo grado en Venezuela. El proyecto busca identificar los envases plásticos en la escuela, motivar conductas responsables de desechos plásticos, y elaborar una revista con modelos decorativos usando envases desechados. Además, realizará talleres para promover el buen uso de envases plásticos con perspectiva ambiental.
Los alumnos de una escuela primaria analizaron los problemas que afectan a su comunidad y determinaron que el uso indiscriminado de bolsas plásticas es uno de los más dañinos. Ellos propusieron iniciar un cambio reciclando bolsas plásticas para tejer nuevas bolsas reutilizables. Los niños recolectaron bolsas, las cortaron en hilos y, con ayuda de sus madres, tejieron nuevas bolsas. Luego compartieron su proyecto con otra escuela y en una feria para promover la reducción del uso de
REUTILIZACION DE RESIDUOS APROVECHABLES COMO BOTELLAS PARA LA ELABORACION DE ...SantiagoContreras63
Este documento propone reutilizar botellas plásticas para hacer manualidades en un colegio y crear conciencia sobre el reciclaje. El proyecto enseñará a los estudiantes a hacer flores, lámparas y jardines con botellas usadas para mejorar el medio ambiente y generar recursos. El objetivo es reducir desechos, enseñar habilidades manuales y concientizar a los estudiantes sobre la importancia de cuidar el planeta mediante el reciclaje.
El presente informe, describe una campaña ecológica realizada en la Universidad Católica Andrés Bello, sobre el ahorro de papel. Además, muestra un cuestionario sobre el tema del Desarrollo Sustentable.
El documento describe un proyecto para implementar basureros clasificadores de residuos sólidos en la Unidad Educativa Fernando Melgar con el objetivo de inculcar valores de reciclaje y cuidado del medio ambiente en los estudiantes. El proyecto busca desarrollar la capacidad de diferenciar basura reciclable de no reciclable y obtener beneficios económicos de la venta de materiales reciclables. Se propone la elaboración de cuatro basureros clasificadores y una campaña de concientización con docentes y estudiantes sobre la importancia
Este documento describe un proyecto llamado "Renueva el Planeta" en el Liceo Chapalita. El proyecto tiene como objetivo reciclar botellas de PET a través de una campaña de concientización y recolección de botellas con los estudiantes. El proyecto se llevará a cabo de noviembre a enero, recolectando y vendiendo las botellas para obtener un beneficio monetario y ecológico. El grupo que recolecte más botellas recibirá un reconocimiento de la escuela.
Este documento describe un proyecto educativo para enseñar a estudiantes de primaria sobre la importancia del reciclaje para el medio ambiente. El proyecto involucra la formación de grupos interdisciplinarios de estudiantes para investigar sobre el impacto del reciclaje y formas de reciclar, y luego crear posters y productos reciclados para una exhibición comunitaria. El objetivo es generar conciencia sobre el reciclaje y fomentar una comunidad educativa inclusiva.
Proyecto Sobre el Reciclaje del Prof. Octavio GarciaOctavio Garcia
El documento describe un proyecto de reciclaje en la Escuela Primaria Lázaro Cárdenas en Pihuamo, Jalisco. El proyecto busca promover el reciclaje, la reutilización y la reducción de desechos entre los estudiantes y padres a través de las TICs. El proyecto incluye capacitación sobre las tres erres, la construcción de un comité de reciclaje y eventos para incentivar el cuidado del medio ambiente. El objetivo es que los estudiantes y padres adquieran competencias para el manejo
Proyecto Participativo IE. N° 0589 GPV - Yumbatos - Caynarachi - Lamas - San ...Julio Walter Chávez Oyarce
Proyecto participativo liderado por el equipo de estudiantes del VII Ciclo, NIvel secundaria, que involucra a los estudiantes de los demás grados de estudio.
El plan de aula se centra en identificar el daño que causan los residuos plásticos al medio ambiente a través del análisis de sus elementos químicos y la recolección y reciclaje de desechos plásticos para establecer hábitos de cuidado del medio ambiente en la comunidad educativa. Los estudiantes aprenderán sobre el tratamiento de basura, comunicación y aritmética a través de teatro, videos y proyectos de grupo, con el objetivo de tomar conciencia sobre el impacto de los plásticos y contribuir a la
El documento describe los problemas relacionados con la basura en La Florida y los esfuerzos para mejorar su manejo. Explica las consecuencias negativas de la acumulación de basura para la salud y el medio ambiente. También resume los exitosos programas de manejo de residuos sólidos en Santo Domingo, Piura, que incluyen la recolección semanal, compostaje y reciclaje. Finalmente, detalla un proyecto de limpieza y reciclaje implementado en el Colegio Miguel Grau de La Florida para crear conci
El documento describe un proyecto de recolección de botellas de plástico (PET) en una escuela y comunidad en Chalco, Estado de México. El proyecto invitó a maestros, alumnos y padres de familia a recolectar botellas durante 11 semanas para reducir la basura y fomentar la separación y el reciclaje. La participación fue buena y se logró juntar una gran cantidad de botellas, beneficiando a 230 estudiantes y 100 familias. El objetivo principal de reducir la basura en la escuela y com
La Ecoescuela Josefina Aldecoa en Torre de Benagalbón, Málaga ha sido seleccionada para participar en una campaña internacional para reducir basura durante el curso 2014/15. La campaña se centrará en reciclar varios materiales, separar la basura, hacer compost, fomentar el uso de cantimploras y cajas reutilizables, medir la basura mensualmente, explicar el reciclaje a los más pequeños, compartir ideas de reciclaje entre clases, y publicar información sobre el proyecto en la página
El documento describe los pasos para implementar un proyecto de reciclaje en una escuela, incluyendo investigar qué materiales se producen, organizar un comité para coordinar la recolección y almacenamiento, y realizar una campaña para promover el reciclaje entre los estudiantes. El reciclaje es importante para el medio ambiente porque permite reutilizar materiales en lugar de extraer más recursos naturales no renovables, y ayuda a reducir la contaminación y el cambio climático.
Este documento presenta un proyecto para promover una cultura de reciclaje en una escuela secundaria en México. Actualmente la escuela carece de instalaciones para reciclaje y los estudiantes no aprecian esta práctica. El proyecto involucra a estudiantes de primer año de secundaria y utiliza una webquest para concientizar sobre el calentamiento global y la importancia del reciclaje en la escuela, el hogar y la comunidad. El cronograma incluye la formación de equipos, una campaña de recolección y conclusiones
Similar a IES "Virgen de La Luz": Semana Europea de Prevención de Residuos (20)
VeslaTaller de reparación de vehículos es un negocio propiedad de Adrián A. y Carlos V. Este taller ofrece servicios de reparación y mantenimiento para automóviles. Adrián y Carlos han estado en el negocio de la reparación de vehículos durante más de 10 años.
El documento presenta ejemplos de escalas gráficas utilizando el centímetro como módulo, incluyendo las escalas 1:100, 3:7 y 8:3, las cuales se repiten varias veces a lo largo del texto. La fecha al final es 2020.
Este documento define y explica los conceptos de comunicación visual y audiovisual. La comunicación visual utiliza imágenes en los mensajes, mientras que la comunicación audiovisual combina imágenes y sonido. Explica los diferentes tipos de imágenes, soportes, grados de iconicidad y funciones de las imágenes. También describe los guiones literario y técnico para crear obras audiovisuales y ofrece un marco para analizar imágenes.
El documento resume los conceptos básicos de la visión y la percepción cromática. Explica que la visión requiere luz, ojos y cerebro, y describe el proceso por el cual la luz incide en los objetos, se refleja en los ojos y es percibida por el cerebro. También define conceptos como la ceguera, la retina, el iris, y destaca la importancia de cuidar la salud visual.
Los cuadriláteros se definen como polígonos de 4 lados y 4 ángulos, con 2 diagonales. Se clasifican en paralelogramos con lados paralelos, cuadrados con lados iguales y ángulos de 90 grados, rectángulos con lados iguales de dos en dos y ángulos de 90 grados, rombos con lados iguales y ángulos iguales de dos en dos pero diagonales desiguales, y trapecios con un par de lados paralelos cuya clasificación depende de la igualdad de sus lados, áng
Este documento presenta los planos y especificaciones técnicas de un proyecto de vivienda llamado Proyecto Nevada realizado por dos estudiantes. Incluye croquis a mano alzada y con precisión técnica, planos a escala con y sin acotaciones, un modelo 3D, detalles de materiales para puertas, suelos, ventanas, paredes y piscina, y el precio final de 600.000€ para una hipoteca de 25 años.
El documento presenta el proyecto de una vivienda unifamiliar llamada Villa Natura. Inicialmente, la casa tendría una planta con un amplio jardín delantero y trasero. Luego de los primeros croquis y planos en AutoCAD y SketchUp, se ampliaron los jardines y se cambió la ubicación de un baño para mejorar el acceso desde las habitaciones. Finalmente, la memoria explica que los colores claros en paredes, suelos y puertas de cristal crearían un ambiente luminoso que aprovecharía la l
El documento presenta los planos y la memoria de un proyecto de casa realizado por Adrián y M., incluyendo un croquis a mano alzada, planos sin y con acotación, y un plano a escala, además de especificar los materiales usados para las puertas, paredes, ventanas, sanitarios y encimera de la cocina.
Este documento presenta varios ejercicios de geometría diédrica. Instruye al lector sobre cómo dibujar puntos en diferentes cuadrantes, situar puntos dados por sus coordenadas, determinar cuadrantes atravesados por rectas, situar puntos en rectas y planos, y razonar si puntos pertenecen a planos dados.
1) El documento resume los conceptos básicos de la geometría diédrica, incluyendo los tipos de entes geométricos como puntos, líneas, planos y volúmenes. 2) Describe cómo se definen y representan estos entes mediante proyecciones y trazas en los planos de proyección. 3) Explica las relaciones espaciales entre los entes como pertenencia, intersección, paralelismo y perpendicularidad analizadas a través de las proyecciones y trazas.
Este documento describe un proyecto para un pub con zona para conciertos en el centro de Avilés. El pub estaría habilitado para minusválidos y tendría zonas de mesas para relajarse mientras se escucha música en directo. El proyecto incluye un plano a escala, un boceto a mano alzada y modelos 3D creados en SketchUp. Los materiales propuestos son aislante acústico en techo y paredes y suelo de parquet resistente.
Este documento describe el Proyecto Luz Medioambiental XI, cuyo objetivo principal es promover la participación del alumnado en actividades como encuestas, concursos, exposiciones, charlas y proyectos de clase relacionados con el medio ambiente. Los estudiantes pueden ganar puntos verdes y recibir premios como almuerzos, vales o excursiones dependiendo de su compromiso. El proyecto ha logrado una mayor colaboración, el cuidado de las instalaciones y la separación de residuos para su reciclaje.
El documento habla sobre el cloro, incluyendo que su nombre proviene del griego para "verde pálido", se encuentra naturalmente en la salmuera y se obtiene mediante electrólisis de salmuera, y también menciona algunos de sus usos y efectos contaminantes en el medio ambiente así como medidas para prevenirlos.
Este documento presenta los planos de una gasolinera realizados a mano alzada, en AutoCAD y en SketchUP, incluyendo el índice, plano a mano alzada, plano AutoCAD, vistas AutoCAD y modelo 3D en SketchUP.
El documento describe la decoración de un espacio con baldosas negras y blancas en el suelo, paredes y columnas alternando los colores rosa y verde claro, cristaleras en la entrada y laterales, mobiliario como sillones rosas y verdes claros y mesas plateadas de metal con lámparas sobre ellas, y decoración con luces neón en las paredes, pósteres y pegatinas de los años 60, una gramola, figuras de coches y personas formando una carretera alrededor de las mesas.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
11. Encuesta 167 alumnos, el 50% del total GRUPOS: 1º A, 1º B, 2º B, 2º C, 3º B, 3º C, 4º C, 4º Div y 2º Y de Bto.
12. Taller de papel Reutilizaci ón y reciclado artesanal 29 alumnos GRUPOS: 4º B, 4º C y 4º Div
13.
14. Campaña de recogida de libretas usadas Se inicia durante la Semana Europea de Prevenci ón de Residuos. Duración prevista 4 meses. Objetivo: recoger suficientes libretas para realización del Taller de Libretas 3R Consistente en el montaje de libretas nuevas con los restos aprovechables de otras. Datos hasta el 3 de diciembre de 2010
15. Campaña de ahorro de papel Se inicia como protagonista de la Semana Europea de Prevenci ón de Residuos Duraci ón prevista: ilimitada con el Club de Ahorradores de Papel que firman el compromiso de ahorro Objetivo: promover la continuidad de los h ábitos ahorradores, relacionados con el papel
16. Alumna Profesor Personal No docente Madre Firmando el compromiso: “ Intentar é ahorrar papel siguiendo al menos alguna de las sugerencias del dec ál o go, pues deseo colaborar salvando ár b oles ”
17. Varios socios, entre profesores y alumnos, invitan a sus conocidos 100 alumnos (30% del alumnado), 32 profesores (59% del profesorado), 4 no docente y cafeter ía (36% del total) Adem ás: 44 familiares del alumnado y 25 con otra relaci ón del profesorado. 205 socios, actualizado el 9 de diciembre. M ás información en http://laluzverdevdlaluz.blogspot.com/p/club.html
18.
19.
20. El alumnado y la Reducción: los 18 grupos 1 º A El 100% rellena la encuesta. El 25% han firmado el compromiso de ahorro de papel. El grupo ha separado 4 ecopapeleras, 4 clakis de aceite, 98 pilas y 5 cartuchos. 1 º B El 100% rellena la encuesta. El 92% han firmando el compromiso y consiguen 8 socios m ás entre sus familiares y amigos. Han separado 4 ecopapeleras, 3 clakis, 60 pilas y 18 cartuchos. 1 º C El 38% ha firmado el compromiso. Han separado 1 ecopapelera, 6 clakis, 432 pilas y 2 cartuchos. 2 º A Han separado 5 clakis y 21 pilas. 2 º B El 100% rellena la encuesta. Separan 1 claki. 2 º C El 100% rellena la encuesta. 3 º A Firma el compromiso 1 alumno. Separan 6 ecopapeleras, 7 clakis, 259 pilas y 2 cartuchos. Vac ía n contenedores de reciclado: 4 y 1/2 de papel y 3 y 1/4 de envases, en los correspondientes de calle. 3 º B El 100% rellena la encuesta. 3 º C El 100% rellena la encuesta. El 5% firma el compromiso. Separan 5 clakis y 13 pilas. 3 º Div El 100% rellena la encuesta. El 83% firma el compromiso. Separan 1 ecopapelera. 4 º A Firma el compromiso 1 alumno. Separan 1 ecopapelera y 2 clakis. 4 º B El 100% de ellos participan en el Taller de papel haciendo al menos un pliego reciclado para pintar su obra. 4 º C El 100% rellena la encuesta. El 18% firma el compromiso. Separan 2 ecopapeleras, 1 claki, 75 pilas y 7 cartuchos. El 36% participa haciendo papel reciclado. Entregan 1 libreta usada. 4 º Div El 100% rellena la encuesta . El 67% firma el compromiso. El 93% participa haciendo papel reciclado. Separan 3 clakis, 10 pilas y cartucho. Vac ía n contenedores de reciclado: 18 de papel y 15 de envases, en los correspondientes de calle. Colocan cajones para papel de reutilizaci ón en las aulas. Entregan 7 libretas usadas. (Los m ás implicados) 1 º X de Bto. El 19% firma el compromiso. Separan 1 claki. 1 º Y de Bto. Separan 2 cartuchos. (Los menos implicados) 2 º X de Bto. El 53% firma el compromiso. Separan 1 claki. 2 º Y de Bto. El 100% rellena la encuesta. El 92% firma el compromiso y adem ás consiguen 22 socios m ás entre familiares y amigos . Separan 3 clakis, 23 pilas y 4 cartuchos.